二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)一課一練Unit 4 Time人教新起點(diǎn)2018秋無(wú)答案

1、二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第四單元Time要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些

2、說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提高。 Unit 4 Time“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠?/p>

3、非由“老”而形容“師”。“老”在舊語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 Lesson 1課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)

4、單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。 一、 圈出你所聽到的單詞。 1、thirty thirteen 2、forty fourteen 3、fifty fifteen 4、twelve twenty 5、eleven ten二、把下列單詞與圖片連線。tw

5、enty fortyeleven thirty twelve fifty Lesson 2一、聽音，給下列圖片排序。（用1、2、3、）二、左右搭配，連線。 1. What time is it? 讓我們一起踢足球吧。2. Its twelve twenty . 幾點(diǎn)了？ 3. Lets play football. 十二點(diǎn)二十了。 4. Its playtime . 你在哪里？ 5. Where are you? 游戲時(shí)間到了。Lesson 3一、 聽錄音，選擇你聽到的字母。 （ ）1. A） m B） n C） o D） p （ ）2. A） m B） n C） o D） p（ ）3. A）

6、 m B） n C） o D） p（ ）4. A） m B） n C） o D） p（ ）5. A） e B） m C） p D） m二、寫出每個(gè)單詞的首字母。_onkey_irl_ose_range_ark _um_o_oy_each_other_ood _ame三、根據(jù)所給英文句子，選出正確的譯文。 （ ）1、What time is it?A、幾點(diǎn)了？ B、十點(diǎn)了？（ ）2、Lets play football.A 、讓我們一起踢足球吧。 B、讓我們一起打藍(lán)球吧。（ ）3、Its playtime .A、游戲時(shí)間到了。 B、休息時(shí)間到了。 （ ）4、Whats her name?.A、她

7、叫什么名字。 B、她是誰(shuí)？（ ）5、Its twelve twenty . A、十二點(diǎn)二十了。 B、十點(diǎn)二十了。Unit 4單元檢測(cè)一、聽音在你聽到的字母上打 1. Nn Ff 2. Rr Pp 3. Uu Mm 4. Kk Oo 5. Qq Pp 6. Hh Ii 7. Dd Bb 8. Mm Jj 9. Oo Tt 10.Nn Vv 二、聽音選擇。 B.thirteen （ ）2.A.too B.zoo （ ）3.A.forty B.fourteen （ ）4.A.fifty B.fifteen B.ten三、聽音，畫時(shí)間。四、請(qǐng)按順序排列26個(gè)英文字母，并將其寫在下面的四線格里。Bb F

8、f Zz Gg Hh Aa Xx Dd Jj Oo Yy Cc Ii Kk Nn Pp Qq Ee Ll Mm Tt Rr Uu Ss Vv Ww五、請(qǐng)你為前面的英文找到正確的回答。（ ）1. What time is it? A. Yes, I can.（ ）2. What season is it? B. Its 6:40.（ ）3. Can you slide? C. Its fall.（ ）4. Do you like summer? D. Its hot.（ ）5. Whats the weather like? E. No.六情景交流( )1你想知道天氣怎么樣，要問(wèn)：A.Whats the weather like? B.What season is it?( )2不知道幾點(diǎn)了，你要問(wèn)： A.What time is it? B.Its time for bed. ( )3.當(dāng)你想知道別人最喜歡什么季節(jié)時(shí)，你要問(wèn):A.Do you like spring? B.Whats you