實際問題與一元一次方程練習(xí)題

1、實際問題與一元一次方程練習(xí)題1、 扎西同學(xué)有150元零花錢，已經(jīng)花了 30元，預(yù)計以后每周花 20元，經(jīng)過多少周扎西同學(xué)將花完他的 零花錢？2、 卓瑪種了一株樹苗，開始時樹苗高為40厘米，栽種后每周樹苗長高15厘米，幾周后樹苗長高到100厘米？解：設(shè)x周后樹苗長高到100厘米.根據(jù)題意，得.解方程，得.答： 周后樹苗長高到100厘米3、汽車上共有1500千克蘋果，卸下600千克，還有30箱，每箱蘋果重多少？4、根據(jù)題意，列出方程：(1) 某數(shù)的3倍加上5等于它的4倍減3，求某數(shù).設(shè)某數(shù)為X,根據(jù)題意，得： .1(2) 某數(shù)減去14等于它的-，求某數(shù).設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意，得，3(3) 用一根長

2、24厘米的鐵絲圍成一個正方形，正方形的邊長是多少？設(shè)正方形的邊長為x厘米，根據(jù)題意，得，.(4) 一臺計算機已使用 1700小時，預(yù)計每月再使用150小時，經(jīng)過多少月這臺計算機的使用時間達(dá)到規(guī)定的檢修時間2450小時？設(shè)經(jīng)過x個月這臺計算機的使用時間達(dá)到規(guī)定的檢修時間2450小時，根據(jù)題意，得，.(5) 用12元錢買了 3個筆記本，找回1.2元，每個筆記本多少錢？設(shè)每個筆記本x元，根據(jù)題意，得，.(6) 某數(shù)的5倍比它的2倍多6，求某數(shù)設(shè)某數(shù)為X，根據(jù)題意，得 .3 6(7) 某數(shù)的比它的少1,求某數(shù).設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意，得 4 75、 某校三年共購買計算機 140臺，去年購買數(shù)量是前年的

3、2倍，今年購買數(shù)量又是去年的2倍.前年這個 學(xué)校購買了多少臺計算機？6、 洗衣機廠今年計劃生產(chǎn)洗衣機25500臺，其中I型、H型、川型三種洗衣機的數(shù)量比為1 : 2 : 7，1型洗衣機計劃生產(chǎn)多少臺？解：設(shè)I型洗衣機計劃生產(chǎn) x臺，則H型洗衣機計劃生產(chǎn) 臺，川型洗衣機計劃生產(chǎn) 臺.根據(jù)題意，得.解方程，得.答：I型洗衣機計劃生 臺17、 某中學(xué)初一年級， 一班人數(shù)是全年級人數(shù)的 6，二班人數(shù)50人，兩個班級人數(shù)的和是 98人求該校初 一年級的人數(shù)設(shè)該校初一年級的人數(shù)為 X,根據(jù)題意，列方程得得 ,8、 一個長方形的周長為 32厘米，寬比長少4厘米，求這個長方形的寬？9、 某長方形足球場的周長為

4、310米，長和寬之差為 25米，這個足球場的長與寬分別是多少米？10、甲種鉛筆每枝0.3元，乙種鉛筆每枝 0.6元，用9元錢買了兩種鉛筆共 20枝，兩種鉛筆各買了 多少枝？(1) 請你靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)把這道題默讀幾遍，弄清題目告訴了我們什么，要求的是什么(2) 如果設(shè)甲種鉛筆買了 x枝，那么乙種鉛筆買了枝，買甲種鉛筆用了元，買乙種鉛筆用了 元.(3) 把這道題完整解一遍：解：設(shè)甲種鉛筆買了 x枝，則乙種鉛筆買了 枝.根據(jù)題意，列方程得.解方程得.乙種鉛筆買的枝數(shù)= =.答：甲種鉛筆買了 枝，乙種鉛筆買了 枝11、根據(jù)題意，列(1) 卓瑪是4月出生的，卓瑪?shù)哪挲g的2倍加上8,正好是卓瑪出生那一

5、月的總天數(shù)，求卓瑪有多少歲.設(shè)卓瑪有x歲，根據(jù)題意，列方程得 .(2) 蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿.現(xiàn)有一些蜘蛛和蜻蜓，它們共有120條腿，并且蜻蜓的只數(shù)是蜘蛛的2倍.蜘蛛、蜻蜓各有多少只？設(shè)蜘蛛有x只，則蜻蜓有只.根據(jù)題意，列方程得.(3) 某校圖書室用172元錢買了兩種書，共 10本，一種書每本的價格為18元，另一種書每本的價格為10元.每種書各買了多少本？設(shè)價格為18元的書買了 x本，則價格為10元的書買了 本.根據(jù)題意，列方程得.12、把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀，如果每人分3本，貝U剩余20本；如果每人分4本，則還缺25本.這個班有多少學(xué)生？13、一家人分一些蘋果，每人3個剩3個，每人

6、4個差2個.全家有幾口人？共有多少個蘋果？解：設(shè)全家有x 口人.可以用兩個式子來表示蘋果總數(shù)，由此可得方 程.解方程得.共有蘋果個數(shù)= = _答：全家有 口人，共有 個蘋果14、一個學(xué)生帶錢到文具店買筆記本，若買3本就剩下1元，若買4本則差2元.筆記本每本多少元？這個學(xué)生共帶了多少錢？(1)如果設(shè)筆記本每本 x元，則這個學(xué)生所帶的錢數(shù)可以用兩個式子來表示，由此可列出方 程15、卓瑪騎自行車從 A村到B村，用了 0.5小時；扎西走路從 A村到B村，用了 1.5小時已知卓瑪?shù)乃俣缺仍鞯乃俣让啃r快10千米，求扎西走路的速度(1)設(shè)扎西走路的速度為每小時 x千米，根據(jù)題意，在下面的圖中填空：卓瑪騎自行車用了小時，速度每小時千米扎西走路用了小時，速度每小時千米(2)解：設(shè)扎西走路的速度為每小時 x千米，則卓瑪騎自行車的速度為每小時 千米.根據(jù)卓瑪騎自行車的路程與扎西走路的路程相等，列方程得 .解方程得答：扎西走路的速度為每小時 千米16、一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛，用了