人教八年級物理功和機(jī)械能單元測試卷

1、一、填空題（22分）1、一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了25m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N。2、回答下列機(jī)械能的有關(guān)問題：（1）發(fā)條擰的越緊的鐘表，走的時間越_，這是因為發(fā)條越緊_能越大.（2）修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的 能，水流下時才能轉(zhuǎn)化為更多的 能，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電（3）2009年3月1日16時13分10秒，嫦娥一號衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準(zhǔn)確擊落于月球豐富海區(qū)域。在嫦娥一號衛(wèi)星自由下落撞向月球的過程中，其動能不斷，勢能不斷 ，其機(jī)械能的總量 (選填“增加”、“減少”或“不變”)3

2、、自行車下坡時速度越來越大,它的動能逐漸_,重力勢能逐漸_.4、2011年5月15日，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，劉翔首次采用七步上欄技術(shù)，并以1307s獲得冠軍，創(chuàng)造了該項目今年世界最好成績! (1)在這次比賽中，劉翔跑完110m的平均速度是 ms；(保留兩位小數(shù))(2)若體重為87kg的劉翔在跨欄時重心上升了032m，則他每跨過一個欄需要克服重力做功 J。(g取10Nkg)×××型電動自行車整車質(zhì)量（kg）：40載重量（kg）：75最高車速（km/h）：20最大續(xù)行里程（km）：50電機(jī)功率（kW）：25、某型號電動自行車的主要技術(shù)參數(shù)如右表

3、所示。該車以最高車速行駛1.5h，其消耗的電能不超過 J。自行車在勻速爬坡的過程中，動能 ，騎電動自行車下坡時，關(guān)閉電源開關(guān)，不蹬腳踏板速度也會越來越大，在此過程中，自行車的動能逐漸 ，重力勢能逐漸 。（填“增大”、“不變”或“減小”）6、在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為J；工人對木箱做功為J；箱子運(yùn)動的平均速度為m/s。1.起重機(jī)以0.1m/s的速度將重400N的重物勻速提高5m,起重機(jī)做功_J,它的功率是_W,合_KW.二.選擇題（30分）7、直升飛機(jī)在空中勻速上升過程中,它的( )A 重力勢能增大,動能減

4、小 B 重力勢能和動能增大C 動能不變,重力勢能增大 D 動能和重力勢能減小8、空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī),正在向災(zāi)區(qū)空投物資,在空投過程中,飛機(jī)的動能和重力勢能的變化情況是( )A 動能和重力勢能都增大 B 動能和重力勢能都減小C 動能減小,重力勢能增大 D 動能增大,重力勢能減小9、若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時對物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀察與了解，估算人手克服課本所受重力所做的功約為（ ）A0.l焦 B10焦 C1焦 D. 0.01焦。10、如圖所示，用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動。若推力對物體做了60J的功，則在這一過程中（）A物體一定

5、受到10N的摩擦力 B重力做的功一定為360JC物體一定運(yùn)動了lm D物體一定運(yùn)動了6m 11、下圖所示的過程中，人對物體做功的是（ ）12、下列說法中正確的是( )A、 機(jī)械做的功越多,它的功率一定大 B、 機(jī)械做功時間短,它的功率一定大C、 機(jī)械做功越快,它的功率就越大 D、 做相同的功,機(jī)械用的時間長,它的功率大13、某同學(xué)用50N的力將重10N的足球踢出去15m遠(yuǎn),該同學(xué)對足球做的功是( )A 750J B 150J C 沒有做功 D 做了功,但條件不足,無法確定14、用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功W與這兩個力的方向上移動 的距離s的關(guān)系圖像如圖7，由圖可知，甲乙兩個

6、力的大小關(guān)系是（ ）A.F甲>F乙 B. .F甲F乙 C. B. .F甲=F乙 D.條件不足，無法比較15、學(xué)習(xí)了功率的知識后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動他們設(shè)計了三套方案：測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進(jìn)行比較可行的是（ ）A只有 B只有 C只有 D都可以16、下列物體的動能與勢能轉(zhuǎn)化中由動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（ ）三、探究與實驗題（15*2=30分）17、 動能的大小與哪些因素有關(guān)

7、呢？小雨猜想：（1）動能的大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；（2）動能的大小可能與物體運(yùn)動速度有關(guān)。為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質(zhì)量的小球，設(shè)計了如圖12所示的甲、乙、丙三次實驗，測量出每次實驗中紙盆移動的距離，再通過比較分析，得出結(jié)論。上述實驗中：（1）小雨是通過 來比較小球動能的大小；（2）從控制變量法來看，甲乙兩次讓小球從斜面上同一位置A滾 下是為了控制 相同。（3）這次實驗小雨經(jīng)歷了猜想、 、進(jìn)行實驗、分析論證等幾個科學(xué)探究環(huán)節(jié)。（4）圖甲丙探究的是動能與 的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是： 。（5）物理研究方法有許多，本實驗運(yùn)用了

8、兩種研究方法：一是 法；二是 法。18、小明看到運(yùn)動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。為驗證其猜想是否正確，他設(shè)計了如下實驗（彈簧被壓縮后為超過其彈性限度）；如圖10所示，將同一個彈簧壓縮 （選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上。分析比較木塊 ，從而比較彈性勢能的大小。若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到 探究目的。小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來， 所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了。你認(rèn)為小明的觀點是 的（選填“正確”或“錯誤”

9、），理由是 。四、綜合與應(yīng)用題（18分）20. 一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動，lmin內(nèi)行駛了900 m取g=10 N/kg，求：(1)卡車連同貨物受到重力的大?。?(2)卡車受到阻力的大小 (3)牽引力做功的功率 21.今年我省出現(xiàn)大面積干旱，造成農(nóng)田缺水，嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長，為緩解旱情，很多地方采用柴油抽水機(jī)從江湖中引水灌溉。某柴油抽水機(jī)把湖水抬升4.5m流入溝渠，再去灌溉農(nóng)田。已知在2h內(nèi)抬升了1600m3的水，g取10N/kg，求：此柴油抽水機(jī)在這段時間內(nèi)對水做了多少功？功率是多少千瓦？22. 如圖5A6所示是×