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文檔簡介

1、存在感一、 存在感的概念:存在感大部分是由于自我存在得不到重視,得不到很好的肯定和表揚(yáng),使得自己覺得沒有存在感,而有存在感的人則是受到社會(huì)重 視,且受到人民尊敬,受到廣泛關(guān)注,即為“存在”這種存在,簡單的說,就 是種感覺。這種存在,簡單的說,就是種感覺。從某種意義上講,存在感也代表著個(gè)體(人類)對自身存在的一種判定行為,存在感是根據(jù)個(gè)人的世界觀并與他人 對比所產(chǎn)生的差異而在個(gè)體中所表現(xiàn)出來的一種對自身肯定(否定)的精神行 為。自我存在感,不是思維邏輯推理論證的結(jié)果,而是一種自我的主觀感受心 理內(nèi)部的依據(jù)與人際關(guān)系、個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系等外部依據(jù)結(jié)合起來,共同構(gòu)成 了個(gè)體的“自我存在感”。社會(huì)存在感

2、:社會(huì)存在感是存在感的一種現(xiàn)象。存在感包括遠(yuǎn)程臨場感和社會(huì) 存在感。社會(huì)存在感又稱為輔助的遠(yuǎn)程臨場感或者社會(huì)性遠(yuǎn)程臨場感。社會(huì)存 在感的許多理論來自符號(hào)互動(dòng)論和人際交流的社會(huì)心理學(xué)理論,社會(huì)存在感這 個(gè)詞最早出現(xiàn)在媒體輔助交流的背景中是在 70年代,為了界定遠(yuǎn)程交流的社 會(huì)心理,他們擴(kuò)展使用社會(huì)存在感這個(gè)術(shù)語。社會(huì)存在感的社會(huì)心理學(xué)是用來 描述與他人實(shí)際存在的行為效果或者是他人在一位置觀察的想法。物理上的社 會(huì)存在感簡單的概念化為:另一個(gè)人被感知存在和缺席。二、存在感的發(fā)展: 人本主義心理學(xué)家羅洛梅是美國存在心理學(xué)的 創(chuàng)始人之一,被譽(yù)為美國存在心理學(xué)之父。存在本體論是羅洛梅存在心理學(xué)的 出發(fā)點(diǎn)

3、和理論基礎(chǔ),存在感則是個(gè)人對自身存在的意識(shí)和體驗(yàn)。羅洛梅認(rèn)為存 在感在個(gè)體發(fā)展中具有重要作用,是人對自己存在本體的體驗(yàn),它產(chǎn)生于更基本 的心理層次,可以統(tǒng)整與連貫個(gè)人的各種經(jīng)驗(yàn)。存在感不僅是自我發(fā)展的先決條 件,而且也是解決其他問題的必要條件。早期的社會(huì)存在感理論是關(guān)于:1意識(shí)到并與他人共同存在 2社會(huì)性交互 媒體的能力,特別的。3在輔助交流環(huán)境中語言或者非語言的線索的存在與缺 失。三、存在感最基本的性質(zhì):1、能接收信息并維持信息;2、依附于電子反饋。 比如說你做一件事情獲得了成功,隨之而來的可能會(huì)迎來別人的贊同,或是嫉 妒,或是其他等等!而借助這些,使你會(huì)產(chǎn)生喜,怒,哀,樂。這就是你的存 在

4、感所在!當(dāng)然還包括親情,愛情。以及其他的等等!四、人是通過什么樣的辦法來感覺到自己是存在著呢?從心理內(nèi)部來說,自我存在感的建立,有三類感受的來源:1 、來自于身體的各種感覺,饑餓、冷熱、疼痛等。2、來自于身體的平衡覺、 本體覺 (知道自己身體的姿勢和胳膊腿兒擺放 在什么 位置了)、運(yùn)動(dòng)覺等。3、來自于心理的欲望、動(dòng)機(jī)、情感、意志等。 比如說你做一件事情獲得了成功,隨之而來的可能會(huì)迎來別人的贊同,或是嫉妒,或是其 他等等!而借助這些,使你會(huì)產(chǎn)生喜,怒,哀,樂。這就是你的存在感所在!當(dāng)然還包括 親情,愛情。以及其他的等等!五、存在感的實(shí)際應(yīng)用: (一)我國高校??粕拇嬖诟行睦韱栴}的現(xiàn)狀: ??粕?/p>

5、與本科大學(xué)生相比 , 是一個(gè)特殊的群體 , 具有其獨(dú)特性 :1. ??粕械膬?yōu)秀分子與本科大學(xué)生中最低層次的學(xué)生之間存在著落差 ;2. 極高的成就動(dòng)機(jī)與較低的智力水平之間的矛盾 ; 較強(qiáng)的實(shí)踐能力與較弱的理 論基礎(chǔ)之間存在著不適應(yīng)性 ;3. 較強(qiáng)的意志力與較差的心理適應(yīng)能力之間的差別。 以上這些特點(diǎn)使他們承受著更大的環(huán)境壓力與心理沖突。(二) 專科生心理問題表現(xiàn) : ??茖W(xué)生的群體缺陷使他們在學(xué)習(xí)、生活、 成長中無法很好地適應(yīng)環(huán)境 , 由于學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力而造成的心理問題的表現(xiàn)有以 下幾點(diǎn):1. ??粕嬖谥员案小?. ??粕嬖谥箲]心理。3. ??粕嬖谥释故咀晕?, 重新獲得重視的迫

6、切心理。 以上這些表現(xiàn) , 實(shí)際上都是??粕狈Υ嬖诟械谋憩F(xiàn)。 (三)??粕狈Υ嬖诟械脑颍?. 錯(cuò)誤的自我核心觀念;2. 怯于進(jìn)行自我肯定;3. 不能正確地參與到他人的生活世界中去;4. 受到焦慮心理的影響:(1)價(jià)值觀的缺失; 對個(gè)體競爭的價(jià)值的信念的缺失; 對理性的信念的缺失; 個(gè)人自我感的缺失。(2)孤獨(dú)和空虛的心理:??粕诿鎸姺睆?fù)雜的社會(huì)形勢、經(jīng)濟(jì)不斷變化的今天、日趨激烈的競爭,以及各種復(fù)雜的家庭、個(gè)人因素等,使他們感到既不能對外部事件加以控制,也 無法對別人施加影響,更無力改變他們的周圍世界。這種無力感與失望感緊密交織在 一起,使他們不得不放棄一切追求,變得更加冷漠無情,深感

7、空虛和孤獨(dú),陷入痛 苦的焦慮之中。(四)應(yīng)采取的積極對策:1. 培養(yǎng)專科生的自我意識(shí);2. 鼓勵(lì)高校??粕e極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);3. 建立健康的競爭模式;4. 注重理性與非理性相結(jié)合的教學(xué)及管理模式;5. 鼓勵(lì)??粕e極與社會(huì)整合,樹立個(gè)人的價(jià)值觀和尋求尊嚴(yán)感。認(rèn)同感一、認(rèn)同感定義: 認(rèn)同感,在管理心理學(xué)中,是指群體內(nèi)的每個(gè)成員對外 界的一些重大事件與原則問題, 通常能有共同的認(rèn)識(shí)與評價(jià)。 在統(tǒng)一價(jià)值論中, 是指當(dāng)自己的價(jià)值關(guān)系與他人的價(jià)值關(guān)系同屬于一個(gè)更大的價(jià)值系統(tǒng)時(shí),自己 與他人具有相同的的價(jià)值認(rèn)識(shí)方式與價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)。“認(rèn)同”:一詞最早由弗洛伊德提出,指個(gè)入與他人、群體或模仿人物在情感 上

8、、心理上趨同的過程? 自我認(rèn)同是指將自身內(nèi)在的感覺、自我意識(shí)以及外部評價(jià)等加以綜合,從而對“我是誰”這個(gè)問題給出自己的答案。它是一個(gè)人在與他人交往時(shí),把信念和 價(jià)值觀融合到自己人格中去并對自我價(jià)值進(jìn)行評價(jià)的過程。這種評價(jià)通常來自 與在日常生活中對自身的看法。一個(gè)人可能在某些事情上覺得自己很聰明或很 苯,在某些行為上覺得很劣或是很卓越; 他可能很喜歡自己或是很討厭自己, 類似這些常在日常生活中出現(xiàn)的自我印象和經(jīng)驗(yàn),日積月累就成為人們對自己 的評價(jià),也就是自我認(rèn)同感。自我認(rèn)同是指將自身內(nèi)在的感覺、自我意識(shí)以及外部評價(jià)等加以綜合,從而對“我是誰”這個(gè)問題給出自己的答案。它是一個(gè)人在與他人交往時(shí),把信

9、念和 價(jià)值觀融合到自己人格中去并對自我價(jià)值進(jìn)行評價(jià)的過程。這種評價(jià)通常來自 與在日常生活中對自身的看法。一個(gè)人可能在某些事情上覺得自己很聰明或很 苯,在某些行為上覺得很劣或是很卓越; 他可能很喜歡自己或是很討厭自己, 類似這些常在日常生活中出現(xiàn)的自我印象和經(jīng)驗(yàn),日積月累就成為人們對自己 的評價(jià),也就是自我認(rèn)同感。二、認(rèn)同感的類型自我認(rèn)同:個(gè)體依據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷所反思性地理解到的自我。后現(xiàn)代”的西方社會(huì),個(gè)體通過向內(nèi)用力,通過內(nèi)在參照系統(tǒng)而形成了自我反思性,人們由此 形成自我認(rèn)同的過程。個(gè)體是依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)所反思性的理解的自我。自我認(rèn)同”假定了反思性知覺的存在。但自我認(rèn)同并不是被給定的, 而是作為個(gè)

10、體動(dòng)作 系統(tǒng)的連續(xù)性的結(jié)果,是在個(gè)體的反思活動(dòng)中必須被慣例性地創(chuàng)造和維系的某 種東西。自我認(rèn)同是能夠理智地看待并且接受自己以及外界,能夠精力充沛的熱愛生活,不會(huì)沉浸在悲嘆、抱怨或悔恨之中,而且奮發(fā)向上,積極而獨(dú)立,有明確 的人生目標(biāo),并且在追求和逐漸接近目標(biāo)的過程中會(huì)體驗(yàn)到自我價(jià)值以及社會(huì) 的承認(rèn)與贊許。既從這種認(rèn)同感中鞏固自信與自尊,同時(shí)又不會(huì)一味地屈從于 社會(huì)與他人的輿論。自己對自己所思所做的一種認(rèn)可感。自我認(rèn)同包含自我了解和自我實(shí)現(xiàn)兩部分。職業(yè)認(rèn)同:是指個(gè)體對于所從事職業(yè)的目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值及其他因素的看法, 與社會(huì)對該職業(yè)的評價(jià)及期望的一致,即個(gè)人對他人或群體的有關(guān)職業(yè)方面的看法、認(rèn)識(shí)完全

11、贊同或認(rèn)可組織認(rèn)同:是員工對其組織的認(rèn)同程度,包括三個(gè)部分:對組織目標(biāo)和價(jià)值 觀的信任和接受;愿意為組織的利益出力;渴望保持組織成員資格。企業(yè)認(rèn)同:又稱“組織認(rèn)同感”,是指員工對企業(yè)各種目標(biāo)的信任、贊同以 及愿意原以為之奮斗的程度。種類:情感:主要指員工對企業(yè)的支持和參與程度有多強(qiáng)。依存:主要指員工在感覺上認(rèn)為留在企業(yè)的必要程度。 規(guī)范:主要指員工對企業(yè)戰(zhàn)略及其各種目標(biāo)的責(zé)任感。民族認(rèn)同:也是民族認(rèn)同意識(shí),即民族認(rèn)同性。它是“同一民族的人感覺到 大家是同屬于一個(gè)人們共同體的自己人的這種心理”。民族認(rèn)同是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu),它不但包括個(gè)體對群體的歸屬感,而且 還包括個(gè)體對自己所屬群體的積極評價(jià),以及

12、個(gè)體對群體活動(dòng)的卷入情況等。社會(huì)認(rèn)同:個(gè)體認(rèn)識(shí)到他屬于特定的社會(huì)群體,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為群體成員 帶給他的情感和價(jià)值意義。Tajfel提出的社會(huì)認(rèn)同理論,區(qū)分了個(gè)體認(rèn)同與社 會(huì)認(rèn)同。社會(huì)認(rèn)同是社會(huì)成員共同擁有的信仰、 價(jià)值和行動(dòng)取向的集中體現(xiàn), 質(zhì)上是一種集體觀念。與利益聯(lián)系相比,注重歸屬感的社會(huì)認(rèn)同更加具有穩(wěn)定 性。社會(huì)認(rèn)同原理指出,我們進(jìn)行是非判斷的標(biāo)準(zhǔn)之一就是看別人是怎么 想的,尤其是當(dāng)我們要決定什么是正確的行為的時(shí)候。如果我們看到別人在某 種場合做某件事情,我們就會(huì)斷定這樣做是有道理的。不管是電影院內(nèi)的空爆 米花盒子應(yīng)該怎么處置,在某段路上車應(yīng)該開多快,還是在宴會(huì)上應(yīng)該如何吃 雞,我們周圍的人的做法對我們決定自己應(yīng)該怎么行動(dòng)都有很重要的指導(dǎo)意義。國家認(rèn)同:是個(gè)政治概念。國家認(rèn)同是一個(gè)國家的公民對自己歸屬哪個(gè)國家 的認(rèn)知以及對這個(gè)國家的構(gòu)成,如政治、文化、族群等要素的評價(jià)和情感,是 族群認(rèn)同和文化認(rèn)同的升華反之,文化認(rèn)同:是一種群體文化認(rèn)同的感覺,是一種個(gè)體被群體的文化影響的感 覺。雖然與政治認(rèn)同有相似

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