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文檔簡介

1、.高中語文實(shí)習(xí)心得在實(shí)習(xí)的兩個月期間,我進(jìn)展了語文教學(xué)的實(shí)習(xí)和班主任工作的實(shí)習(xí)。雖然時間很短,但我體味到了做老師特別是做一名班主任的樂趣、責(zé)任與艱辛。我也深化的理解了“學(xué)為人師、學(xué)為人范真正含義。作為一名高中一年級的語文實(shí)習(xí)老師,我對高中一年級的語文課程學(xué)習(xí)作了一次深化的理解,我以一名語文老師的要求,站在另外一個高度,欣賞課文、理解課文、講解課文。經(jīng)過學(xué)習(xí)和理論,我覺得語文教學(xué)應(yīng)該注意一下幾個方面:第一:備課。備好一堂課是上好一堂課的根底。我認(rèn)為,備課不僅僅備的是知識點(diǎn),而備的是整個教學(xué)流程;備課不僅僅是備的是老師的授課,而備的是老師與學(xué)生的共同與差異的語言與行為;備課不僅僅備的是知識點(diǎn)的數(shù)量

2、,而備的是知識的質(zhì)量一份完善的、符合老師的滿足學(xué)生需求的具有指導(dǎo)性和啟發(fā)性的教案,不僅能幫助老師按時按量完成教學(xué)的內(nèi)容,更能讓整個教學(xué)的流程更加的流暢,讓學(xué)生學(xué)的充實(shí)的知識。所以,我認(rèn)為,備好一堂課是上好一堂課的根底。第二:講課假如說備課是上好一堂課的根底的話,那么講課就是一堂課的關(guān)鍵。講好一堂課,老師需要的不僅僅是完善的教案,而更應(yīng)該具備豐厚的專業(yè)知識。當(dāng)然,豐厚的專業(yè)知識固然重要,也需要有明晰的思維和超強(qiáng) 的語言表達(dá)才能。所以,我覺得講好一堂課應(yīng)具備以下幾點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)而純熟地普通話;明晰的教學(xué)思路;良好的語言表達(dá)才能;隨機(jī)應(yīng)變、解決臨時問題的才能;多方運(yùn)用輔助教學(xué)工具的才能;調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

3、性的才能以及活潑課堂氣氛的才能。講臺雖然只有三尺,但他是老師施展個人魅力的舞臺。我們應(yīng)該利用好這個舞臺,講好每一堂課。第三,教學(xué)反思教學(xué)反思即是對教學(xué)流程的再次考慮,看哪些環(huán)節(jié)不夠完善;對教學(xué)效果的跟蹤調(diào)查,看那些地方任然需要補(bǔ)充。當(dāng)然,更重要的事后者,特別是在知識的遷移、課堂臨時問題的解決方面,我們最好形成書面的反思,為以后的的教學(xué)留下經(jīng)歷與教訓(xùn)。實(shí)習(xí)期間,我一邊聽其他老師講課,向他們學(xué)習(xí),一面請指導(dǎo)老師聽我講課,給我多提意見,多做指導(dǎo)。我在一次一次的反思中提升自己,盡管我知道自己與老師還有很大的差距,但是我相信,經(jīng)過我的努力,經(jīng)過我的反思,我一定會有所進(jìn)步,一定會成為一名優(yōu)秀的語文老師。所以我認(rèn)為教學(xué)的另一個要點(diǎn)就是自信。在實(shí)習(xí)期間,我還實(shí)習(xí)了班主任。雖然只是實(shí)習(xí),可是我做的東西和一個真正的班主任一樣,我盡最大的努力做到最好,做到接近一名真正的班主任。作為班主任,出來處理好班里的日常事務(wù)之外,更重要的是要有愛心。愛我的學(xué)生,就像愛我的弟弟妹妹一樣。其實(shí),孩子們的思想非常的簡單,那就是“你愛我我就愛你。所以愛是化解一切不愉快的最好良藥。關(guān)心他們的生活、包容他們的錯誤、耐心的講解做人做事的道理。一名優(yōu)秀的班主任不是讓孩子多么害怕你,而是讓孩子敬畏你,因?yàn)槟銣Y博的知識、高尚的人格。當(dāng)然,作為一名老師,更應(yīng)該以身作那么,為孩

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