外研版六年級下冊模塊9教案

1、教師教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題Module 9總課時(shí)數(shù)1教學(xué)內(nèi)容單詞教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)能正確地聽、說、讀、寫第九模塊單詞,并做簡單運(yùn)用。2。創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，讓學(xué)生在角色扮演中運(yùn)用語言。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能讓學(xué)生快速地認(rèn)讀單詞,拼寫單詞。 教學(xué)難點(diǎn)嘗試運(yùn)用這些單詞。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、圖片、卡片教 學(xué) 過 程二次備課一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第八單元單詞，并用這些詞練習(xí)說話。二、學(xué)習(xí)單詞談話引入。出示圖片，感知圖意。出示單詞,圖詞聯(lián)系。教師領(lǐng)讀單詞。Wonderful what wish primary Message keep future開展多種游戲，讓學(xué)生反復(fù)去拼讀和認(rèn)讀單詞。指導(dǎo)學(xué)生用新學(xué)單詞說話.三、

2、學(xué)習(xí)詞組Best wishes primary school lots of My best friend good luckA good idea四、鞏固練習(xí)教師出示圖片,學(xué)生說出單詞，并照樣子說、拼、讀.五、總結(jié) 說一說你還遇到哪些困難？ 六、作業(yè) 抄寫記憶單詞。用單詞寫話. 教師教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題Module 9總課時(shí)數(shù)2教學(xué)內(nèi)容 Unit1 Best wishes to you !教學(xué)目標(biāo)1會用英語祝福對方.2.進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí).3.能聽懂課文內(nèi)容，并能回答與課文相關(guān)的問題。4。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)會用英語祝福對方.教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)。

3、教學(xué)準(zhǔn)備卡片，圖片 教 學(xué) 過 程二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. Warmer：（1）師生問好。(2）Act out the dialogue in Unit 1.2. Listen and chant二、新授1。 Leading：You are going to middle school .Are you excited ?Why?What are you wirting in your emails？2. Text teaching ：（1） T: Show the pictures on the blackboard. Play the tape and have the students

4、look and listen。（2） Ss: Listen and underline the new words。 Try to read。(3） T： Explain the new words and the sentences.（4） 讓學(xué)生在課文中找出用英語祝福對方的表達(dá).（5） 師生共同分析課文中的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)三、鞏固練習(xí)1。listen and say2。say good wished to your friends。四、小結(jié) 說說今天有什么收獲?五、作業(yè) 熟讀課文教師教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題Module 9總課時(shí)數(shù)3教學(xué)內(nèi)容Unit2 wishing you happine

5、ss every day。教學(xué)目標(biāo)1會用英語祝福對方。2通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生聽、說、寫和靈活運(yùn)用語言的能力，培養(yǎng)學(xué)生參與合作的意識。3.教育學(xué)生要有禮貌。教學(xué)重點(diǎn)會用英語祝福對方。教學(xué)難點(diǎn)會用英語祝福語向?qū)Ψ奖磉_(dá)祝福。教學(xué)準(zhǔn)備圖片,錄音機(jī)教 學(xué) 過 程二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1。look，listen and say.2。say good wished to your friends.二、合作學(xué)習(xí)、探究新知1.listen and read2。Now read and wirte 。 then ask and answer。Q1：What is lingling doing？Q2: What does

6、 she wirte first？Q3： Then what does she wirte?Q4: how many letters are there ?3.Practice 三、鞏固練習(xí)讓學(xué)生看活動5的圖片,兩人一組展開對話.學(xué)生看活動5 的圖片，試著用祝福語向別人表達(dá)祝福。讓學(xué)生兩人一組展開對話，然后寫一寫.Eg：good luck for the future 。from xiao yong。Thank you，Xiao yong 四、總結(jié) 說說今天有什么收獲？五、作業(yè) 向父母和朋友表達(dá)祝福教師教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題Module 9總課時(shí)數(shù)4教學(xué)內(nèi)容Review Module教學(xué)目標(biāo)1。&#

7、160;鞏固本課的四會單詞，學(xué)習(xí)短語。2.能聽說讀寫本課的重點(diǎn)句子。3.培養(yǎng)學(xué)生能聽懂并能口頭運(yùn)用以上語句進(jìn)行談?wù)搶υ挼哪芰Α?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點(diǎn)會用英語祝福語向?qū)Ψ奖磉_(dá)祝福.教學(xué)難點(diǎn)能聽說讀寫本課的重點(diǎn)句子。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄音帶、卡片教 學(xué) 過 程二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1教師出示學(xué)生制作的卡片，重點(diǎn)考察動詞短語的記憶。學(xué)生寫出相應(yīng)的單詞.二、合作學(xué)習(xí)、探究新知1放課文第一部分錄音，學(xué)生跟讀兩遍.2出示四個(gè)問題，師引導(dǎo)學(xué)生回顧2部分。Q1：What is lingling doing?Q2： What does she wirte first?Q3： Then what does she wirte?Q4： how many letters are there ？3.讓學(xué)生分組操練詢問，上臺表演。4。學(xué)習(xí)singListen to it for the first times.Read the word after the tape.Sing after the tape