人教版五年級下冊語文第8單元測試卷DOC

1、 人教版五年級下冊語文第8單元測試卷 學(xué)生姓名： 家長簽名： 一、看拼音，寫詞語。ji ji hù hù wn r yí xiào hu tuán jn cù chà z yn hóng sng chí（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yìng ji bù xiá nài rén xún wèi zòng héng jio ch yu xián gn gà（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、給點字選擇正

2、確的讀音，用“”標(biāo)出。偏頗（p p） 嘩笑（hua hua） 停泊（bó p） 碩大（shuò shòu） 熾熱（zhì chì）三、下列各組詞語中，完全正確的一組是（ ）。A強(qiáng)悍 滲透 伶聽 陶醉 B尷尬 氣氛 悠閑 松馳 C火炬 紳士 木薯 按摩 D感染 粗獷 脊粱 充沛 四、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。目不（ ）接 大（ ）眼福 含（ ）脈脈 （ ）花似錦 搖頭晃（ ）翩翩起（ ） 彬彬有（ ） 沖鋒（ ）陣 熟視無（ ） 手忙腳（ ）五、選擇合適的詞語填空。 安靜 寂靜 平靜1聽了英雄的報告，同學(xué)們的心情久久不能（ ）。2上課鈴響了，教室里

3、頓時（ ）下來。3夜深了，四周一片（ ），我們的陳老師還在伏案工作。六、按要求改寫句子。1脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫。（縮寫句子） 2鮮花將非洲大陸打扮得格外美麗。（改為“被”字句） 七、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧Ｄ承Ｓ梦鍌€讀音相近的字作為校訓(xùn)，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)：環(huán)境整潔突出一個“凈”；秩序安定突出一個“（ ）”；文明禮貌突出一個“（ ）”；力爭上游突出一個“（ ）”；強(qiáng)身健體突出一個“（ ）”。八、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“×”。1自己的花是讓別人看的這篇文章的作者是季羨林寫的。（ ）2“小艇在威尼斯等于大街上的汽車?！边@是一個比喻句。（ ）3“他們的

4、花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?！边@句子用了作比較的說明方法。（ ）九、想一想，把下面的句子補(bǔ)充完整。1人人為我， 。我覺得這一種境界是 的。2假如生活欺騙了你， ，也不要 。3你若要喜愛你自己的價值，你就得 。4鐘表廣告“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊”的言外之意是： 十、根據(jù)情景，完成對話。暑假到了，你想去桂林旅游，媽媽不肯，說要送你不奧數(shù)，你勸說媽媽： 十一、認(rèn)真閱讀下文，回答后面的問題。兒子兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜，對著云南方向擺下，灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚；這是典型的山民性格，堅毅，強(qiáng)

5、悍。每月都要到來自云南邊防的匯款貳拾圓，兩年了。最初只有匯款，后來，有一次老人實在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個自稱“解為民”的同志寫了一封信。“解為民”看了信，知道老人家最大的難處是孤獨，于是老人便月月都又收到一封信，噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地寫著：“您的兒子?！崩先藵M意了；這不是真正的父子關(guān)系嗎？老人的心溫暖了。 ，這兩個月來， 匯款照樣來， 信 中斷了。（匯款上的筆跡也很陌生）老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發(fā)生了意外的事。老人揣上積攢起來準(zhǔn)備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的。1標(biāo)題“兒子”二字是指（ ）。A老人的親生二字 B自稱“解為民”的同志C老人的親生兒子和“解為民” D泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子2這篇報告文學(xué)的主人翁是（ ）。A老人 B兒子 C“兒子” D小剛3在第3自然段的“”上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（ ）。A雖然 然而 但 卻 B于是 雖然 卻 但 C可是 雖然 但 卻 D可是 如果 但是 就4對主人翁的刻畫，文章運用的寫法是（ ）。A正面