2022年物理教育專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年物理教育專業(yè)個人實習(xí)總結(jié) 實習(xí)生:物理系XX級5班 陳星 實習(xí)地點:哈爾濱第一中學(xué)校 指導(dǎo)老師:白晶 指導(dǎo)班主任:趙建華 我所在隊的訓(xùn)練實習(xí)從九月一日開頭,九月三十日結(jié)束,共計一個月時間.在哈爾濱第一中學(xué)的實習(xí),時間雖然不長,但這其中與學(xué)生在一起悲淚歡樂,辛酸苦辣,感受頗多. 現(xiàn)將實習(xí)狀況總結(jié)如下: 一,教學(xué)要有自己的特色; 在原任老師和班主任的指導(dǎo)下,吸取他們的勝利之處,而更多的是在于我自己大膽創(chuàng)新,不能老是束縛于他們的教法中,教學(xué)要有自己的獨特之處.通過真正的訓(xùn)練實習(xí)來培育我的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)力量和班主任工作力量. 二,第一印象很重要; 訓(xùn)練實習(xí)開頭以前,系領(lǐng)導(dǎo)對系里全體實

2、習(xí)生進(jìn)行了動員,并結(jié)合以往訓(xùn)練實習(xí)的閱歷和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了喜愛訓(xùn)練事業(yè),為人師表的訓(xùn)練,調(diào)動了同學(xué)們的樂觀性.在我所在的實習(xí)學(xué)校,我們每周星期天晚上開一次例會:總結(jié)上周工作,為下周工作做預(yù)備.在訓(xùn)練實習(xí)中,我熟悉明確,態(tài)度仔細(xì),取得了滿足的成果,主要表現(xiàn)如下: 1,投身于訓(xùn)練實習(xí)之中.雖然,在實習(xí)前也有過一些試教活動,但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,這還是第一次.從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師,這之間需要付儲肯定的努力.首先,在實習(xí)第一周,我聽了不同老師大約15節(jié)課,為第二周正式上課做了一些必要的預(yù)備.為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行新教法嘗試.在原任老師的指導(dǎo)下,我進(jìn)行了多次

3、試教.然后,開頭上課,而在這期間,我又與其他實習(xí)生進(jìn)行溝通,吸取閱歷彌補自己的不足. 2,在實習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且依據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際狀況,開展了大量有益的活動,豐富了實習(xí)生活.譬如,主持班會,加強了學(xué)生的班級集體榮譽感;介紹學(xué)習(xí)方法,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好;指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦黑板報,提高了學(xué)生自己動手實際操作的力量;與學(xué)生一起唱歌,做嬉戲,猜謎語,豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活. 3,即是實習(xí)老師,又是知心伴侶,這兩者之間的距離保持適當(dāng).我在教學(xué)工作實習(xí)中,尤其是在班主任工作實習(xí)期間,運用訓(xùn)練學(xué),心理學(xué)學(xué)問處理學(xué)生中消失的問題,開展有益的班級活動,與學(xué)生交伴侶,做好學(xué)生的思想工作.與

4、學(xué)生打成一片,加強了與學(xué)生之間的感情,而在上課,考試時,又要有肯定的嚴(yán)厲度,這樣在學(xué)生面前保持了肯定的威信. 三:班主任工作 1,和學(xué)生做伴侶:這是我的第一個感受.我?guī)У陌嗉壥歉咭荒甑?在實習(xí)的開頭階段,我的學(xué)生都有點怕我,不敢主動和我談話.后來,我利用課間和放學(xué)的時間主動找學(xué)生談天,問他們的計算機水平,上網(wǎng)習(xí)慣,我們也共同爭論了音樂和電影,我盼望在課堂上他們尊稱我為老師,在課后他們把我當(dāng)成大姐姐.在與學(xué)生的交往過程中,我發(fā)覺那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生(特殊是女生)都有點自卑,對他們談話要語氣要嚴(yán)厲一點,多給一點鼓舞,在剛開頭的時候,他們不敢抬頭看你,慢慢地他們會用真誠的眼光看著你.我覺得初一的學(xué)生

5、都還沒定型,現(xiàn)在的差生不會是永久的差生,我們應(yīng)當(dāng)給每個學(xué)生以鼓舞,以盼望,讓他們覺得自己的前途是一片光明的. 2,讓班干部做:這一點是針對我?guī)У倪@個班級的.我?guī)У氖莻€特色班,也就是班級中的好班,在這個班級中不乏有很多具有管理力量的學(xué)生.從我第一天踏進(jìn)教室監(jiān)督早讀那一刻,我就覺得這是一個紀(jì)律良好的班級且有一批良好的班干部.所以,我覺得在這樣一個班級中,有些事情完全可以放開手讓班干部去做,而對于班干部的人選可以不斷更換,讓更多的人都能得到熬煉的機會.我覺得,學(xué)校不僅是學(xué)學(xué)問的地方,也是學(xué)做人的地方,讓學(xué)生有做工作的機會,可以培育他們的協(xié)調(diào)合作力量和增加集體榮譽感. 3, 一幫一行動:這個方法是我上

6、學(xué)校的時候老師就用過的,雖然有點古老,但依據(jù)我自身的體驗,還是挺有用的.詳細(xì)做法就是讓一個比較好的學(xué)生和一個比較差的學(xué)生結(jié)對子,學(xué)習(xí)好的學(xué)生要選擇那種學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不是太重而且具有責(zé)任心的.通過這種方法可以增進(jìn)學(xué)生之間的友情,并且可以在其他方面互補,差生并不是肯定的,或許他英語不行,但是他美術(shù)好,體育好,在這些好的方面他也可以關(guān)心結(jié)對子的同學(xué). 以上是我在實習(xí)階段的感受,主觀因素較強,盼望可以具有借鑒的價值.總的說來,這次實習(xí)對我特別有意義,它將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生樂觀的影響. 四,收獲與體會; 其一,實習(xí)是個人綜合力量的檢驗.要想講好課,除了高中物理學(xué)問功底深厚外,還需有肯定的實踐動手力量,操

7、作力量,應(yīng)付突發(fā)故障的力量,還要對常用習(xí)題都能嫻熟操作.作為一名老師,還要求有較強的表達(dá)力量,同時還要擅長引導(dǎo)學(xué)生思索,調(diào)整課堂氛圍等.另外,還必需有較強的應(yīng)變力量,組織管理力量和頑強的毅力.我們做班主任,必需執(zhí)行"六到",即早操到操場檢查學(xué)生做操狀況,上午第一節(jié)課,午唱,晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到,午休,晚睡到宿舍督促學(xué)生作息."六到"著實令同學(xué)們感到不適,開頭的幾天不少同學(xué)常在上午無課時補睡.試想,沒有上述力量何以勝任班主任工作 其二,此次實習(xí),我深深體會到了積累學(xué)問的重要性.俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水.我對此話深有感受.這次實習(xí),我們

8、教的是高中物理第一冊力的平衡部分等,雖有課本作參考,但學(xué)生經(jīng)常問及課文以外的學(xué)問,有的還問到聯(lián)系體力的平衡方面的最近技術(shù)進(jìn)展的一些狀況,的確夠我折騰了的.晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時,我們簡直沒有離開教室的機會,因為學(xué)生都始終問問題.另外,我還組織了一次主題班會新的一中,新的一年六!課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的欣賞,同學(xué)們在活動中更是表現(xiàn)得特別活躍.通過這次實習(xí),我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話:"在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會總有用到的時候." 再次,此次實習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣.這次實習(xí),我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯,聽說我們班是學(xué)校的提前特招班.很多同學(xué)都認(rèn)為,自己當(dāng)個高中老師

9、是可以勝任的.由此看來,我們在高校里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺不到而已.所以,我們有就業(yè)危機感是應(yīng)當(dāng)?shù)?但不能過于自卑和擔(dān)憂,否則會阻礙自己的學(xué)習(xí).現(xiàn)在,我們能做的就是多吸取學(xué)問,提高自身的綜合素養(yǎng).自己有了力量,到時候才會是"車到山前必有路". 這次實習(xí)也是對我教學(xué)上的一次大檢驗.因為物理專業(yè)的特別性,假如我們只會書面教學(xué),按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生,那就會失去教學(xué)的效果和意義.所以我在教學(xué)過程中通過制作課件,提高課程的生動性,加深學(xué)生的印象,增加學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的欲望.同時,因為一中的計算機等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及,機器消失問題的狀況也特殊的多,所以我就常常去關(guān)心解

10、除機器故障,或者是安裝,設(shè)置一些東西. 在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外,我還關(guān)心實習(xí)學(xué)校的老師制作課件,關(guān)心科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新,關(guān)心網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校內(nèi)網(wǎng)交換機的故障檢測. 此次實習(xí)雖已結(jié)束,時間也不長,但卻有重大的意義.它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的特長,并熬煉了我各方面的力量.這對我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生樂觀的影響. 五,建議; 1,必要時應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段"多媒體"進(jìn)行教學(xué).譬如,幾何教學(xué),數(shù)據(jù)的采集與表示,假如用多媒體進(jìn)行教學(xué)無疑會達(dá)到更好的效果. 2,原任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)無疑對我的實習(xí)工作有很大的關(guān)心,但有時他的一些思想與我的見解相抵觸,使我的教學(xué)工作或多或少產(chǎn)生了肯定的影響. 六,終述 老師的光榮.實習(xí)之前,我一向認(rèn)為老師的社會地位和經(jīng)濟地位較低,不太情愿當(dāng)老師.通過這次實習(xí),我不僅嘗到了老師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)老師的樂趣和光榮.在我離開實習(xí)學(xué)校時,學(xué)生與實習(xí)老師淚流滿面,難依難舍.從而我對老師工作有了新的熟悉:與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實. 做一名老師簡單,做一名好老師的確很難.教學(xué)工作簡單而又繁瑣.首先,要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平.然后,又要顧及班中的每一名學(xué)