“節(jié)約用水,我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì)

1、“節(jié)約用水，我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要 性，養(yǎng)成好習(xí)慣。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起， 并能掌握一些節(jié)水的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、調(diào)查生活中浪費(fèi)水、污染水資源的普遍現(xiàn)象。2、搜集、制定一些節(jié)水措施?；顒?dòng)過(guò)程：一、激情談話，導(dǎo)入活動(dòng)。1、在屏幕上顯示，美麗的流水畫(huà)面。（設(shè)置高水流水為背景音樂(lè)）2、導(dǎo)入合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！主持中：藍(lán)色的地球活動(dòng)著生命的旋律，主持乙：綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，主持甲：我們生活在同一個(gè)星球，主持乙：我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。合：下面，我們宣布湯

2、坑鎮(zhèn)第一中心小學(xué)505班節(jié)約用水，我們?cè)谛袆?dòng) 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持甲：掌聲有請(qǐng)我們的班主任陳老師講話！班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有 一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。 然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話: 如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"節(jié)約 用水，需要整個(gè)社會(huì)的共同關(guān)注，更需要我們少先隊(duì)員的參與和努力。近兒年來(lái), 我們豐順縣委縣政府正在努力提倡節(jié)約用水，營(yíng)造節(jié)水型社會(huì)，為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召， 我們學(xué)校也轟轟烈烈開(kāi)展以“節(jié)約用水，從我做起”為主題

3、的環(huán)保教育活動(dòng)。接 下來(lái)，希望同學(xué)們能在這一節(jié)班會(huì)課中暢所欲言，努力做一名合格的節(jié)水惜水小 衛(wèi)士！二、聽(tīng)報(bào)道，談感受，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)。主持甲：下面請(qǐng)聽(tīng)我們班的小記者發(fā)布關(guān)于水的報(bào)道。記者A：（水的重要性）各位聽(tīng)眾，現(xiàn)在是科技博覽節(jié)目，今天我們的 熱點(diǎn)主題是：世界上最早的生命是從哪里來(lái)的？十萬(wàn)個(gè)為什么告訴我們：最 早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命 的搖籃。全世界的水百分之九十三是咸水，淡水只占有百分之七，而能喝的水只 有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就鼎飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，而 我國(guó)的人均水資源只是世界人均水資源的1/4,在世界排名121位。我國(guó)60

4、0多 座城市中有400多座城市缺水，其中110個(gè)城市嚴(yán)重缺水。記者B：（水污染）聽(tīng)眾朋友們，大家好!我是環(huán)境與健康節(jié)目的玲玲 姐姐，今天談的是水與健康的關(guān)系，據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上流行病、地域 性的群體病爆發(fā)均與水的污染有關(guān)，每年有2500萬(wàn)5歲以下的兒童因飲用了被 污染的水而生病致死?？梢?jiàn)，水污染是造成悲劇的根本原因。記者C：（水浪費(fèi)）下面我給大家展示兒組觸目驚心的相片。如果畫(huà)面中的 老人是你的奶奶，畫(huà)面中的孩子是你的兄弟姐妹，你忍心看到他們這樣嗎？主持乙：是??！你對(duì)這些報(bào)道有什么想法？讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)小采訪。X X ,請(qǐng)你說(shuō)？ X X ,你來(lái)說(shuō)？ X X ,你也來(lái)說(shuō)？ X X ,你

5、說(shuō)？ X X ,最后 請(qǐng)你來(lái)說(shuō)？主持中：說(shuō)的太好了。是啊！同一個(gè)地球，同是手足同胞，你我的點(diǎn)滴節(jié)約 之舉，對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，都是壯舉，所以，我們呼吁：合：節(jié)約水資源，保障水安全！主持乙：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦水是生命之源。水是生命之源水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。 她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍，那 是生命的源泉。水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不 再燦爛。鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類(lèi)出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧, 那是生命的源泉！三、小品缺水的一天主持乙：是啊！水是生命之源，如果地球沒(méi)有了水，

6、我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物、植物 會(huì)怎樣呢？請(qǐng)欣賞小品缺水的一天同學(xué)：媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。（回頭看小黃狗）小黃 狗，你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？小黃狗：沒(méi)有，今天太熱了，太陽(yáng)快把我烤焦了，我渴得要命。同學(xué)：我也是乂渴乂熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹(shù)下涼快涼快吧，咦？這樹(shù) 怎么不遮陽(yáng)呢？樹(shù)葉都是卷卷的。樹(shù)：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水，現(xiàn)在還沒(méi)澆呢！如果 我不把葉子卷起來(lái)，水分會(huì)蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。嗯？哪來(lái)的 一股酸味？（捂鼻）同學(xué)：今天我家停水，早上沒(méi)洗臉，衣服也沒(méi)水洗，剛才乂出了這么多汗。 樹(shù)：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是誰(shuí)家著火了嗎？小黃狗、樹(shù)、同學(xué)：哎呀

7、，是哦！我的天哪！水！水！主持乙：表演得太精彩了！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o他們。同學(xué)們看了 剛才的小品，你有什么想法？請(qǐng)你說(shuō)四、節(jié)約用水''金”點(diǎn)子主持中：作為新世紀(jì)少先隊(duì)員，我們要以身作則，從點(diǎn)滴做起，從我做起， 從現(xiàn)在做起，節(jié)約水資源。主持乙：下面請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)交流：你在節(jié)約用水方面有什么金點(diǎn)子？五、設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)主持甲：是啊，節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。讓我們也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小宣傳員，小 手拉大手，帶動(dòng)身邊的親人朋友，一起加入節(jié)水惜水的隊(duì)伍中來(lái)。下面，請(qǐng)各小 組設(shè)計(jì)一條節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。小組討論后匯報(bào)。主持乙：我們每個(gè)小組討論得非常認(rèn)真，并寫(xiě)下了節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)各小組按順 序匯報(bào)。（我們第一小

8、組的標(biāo)語(yǔ)是：并貼到黑板上）六、發(fā)起倡議主持甲：瞧，我們的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)全部都貼在黑板上了，成了一塊塊環(huán)保標(biāo)牌。 我們505班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機(jī)的緊要關(guān)頭，我們505班全 體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出倡議：（一）、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。（二）、努力向身邊的人宣傳節(jié)約用水。（三）、向全社會(huì)呼吁，不要再往江河湖海中倒排泄物，保障水安全。（四）、杜絕浪費(fèi)、污染水資源，提議互相監(jiān)督。七、班主任總結(jié)。孩子們，通過(guò)這次班會(huì)，老師看到了你們的成長(zhǎng)，你們是好樣的！希望同學(xué) 們能化思想為行動(dòng)，像保護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)水資源，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴