新教師年度工作總結(jié)

1、.新老師年度工作總結(jié)從XX年7月來(lái)到xxx小學(xué)任教以來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深化體會(huì)到了老師的艱辛和快樂(lè)，對(duì)于教育的認(rèn)知更加深化，愿意為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出自己的青春和汗水。一個(gè)學(xué)年的工作已近完畢，我受益良多，學(xué)校其他老師對(duì)我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長(zhǎng)。如今我談?wù)勥@一年的得失，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。 1注重師德修養(yǎng) 身為一名人民老師，我嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書(shū)育人。平時(shí)認(rèn)真深化進(jìn)展政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了?致加西亞的信?和?做卓

2、越的老師?兩本教育書(shū)籍，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)、責(zé)任、愛(ài)心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對(duì)做好老師工作的重要性。同時(shí)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)老師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，進(jìn)步自己的師德修養(yǎng)，在教育教學(xué)中注意浸透德育目的。在工作中服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。 2工作得失 通過(guò)一年的教學(xué)理論，所教的學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣越來(lái)越濃重，在問(wèn)題發(fā)現(xiàn)，假設(shè)提出，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，施行實(shí)驗(yàn)才能，數(shù)據(jù)搜集分析，知識(shí)拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的進(jìn)步。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報(bào)，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)

3、，敢于想，勇于做，將知識(shí)和理論結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生思維和理論才能有所進(jìn)步。但在工作中還是暴露出自己很多缺乏的地方，如課堂掌控才能還有待加強(qiáng)，對(duì)部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練，教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔度有待進(jìn)步。 3認(rèn)真鉆研教學(xué) 這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探究合適自己的教學(xué)形式，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，分析學(xué)生的認(rèn)知程度，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知程度及相應(yīng)知識(shí)掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，

4、培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識(shí)。認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，促進(jìn)自身教學(xué)程度的進(jìn)步。在此根底上還總結(jié)撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆及?培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究?和?從疑出發(fā) 探究新知探究式課堂教學(xué)策略?的教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為老師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)和互助的氣氛中不斷進(jìn)步。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的開(kāi)展。作為新老師，我一直在邊教邊學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，向優(yōu)秀老師

5、和教學(xué)經(jīng)歷豐富的老老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師。 4堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 作為一名新老師，我渴望盡快地成長(zhǎng)。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動(dòng)新老師教學(xué)設(shè)計(jì)才能提升專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，校內(nèi)的公開(kāi)課、教研活動(dòng)和XX年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法主題研訓(xùn)活動(dòng)等，我受益匪淺。盡管工作很繁忙，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實(shí)和富有興趣，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)一步驗(yàn)證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)，深化領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動(dòng)，研究學(xué)生，探究教法，積累經(jīng)歷，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的全面開(kāi)展為目的，以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。 因此，我還要注重進(jìn)步自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年