支教自我鑒定

1、精品文檔支教自我鑒定范文一按照學校的安排，我榮幸地來到文雅中學度過了為期 4個 多月的實習支教生活。在整個實習支教的過程中，我獲益匪 淺，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。在工作上，我積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇 于創(chuàng)新。在工作中能及時完成學校下發(fā)的任務(wù)，能主動配合 學校的一切工作。在教學工作上，我認真認真?zhèn)湔n，用心上課，課后及時反 思總結(jié)，虛心向語文指導(dǎo)教師一一李老師，及經(jīng)驗豐富的老 師請教。經(jīng)過一個學期的教學工作實踐后，我認為自己無論 在教態(tài)、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提 高。協(xié)助指導(dǎo)老師開展語文生本課堂教學，制定生本教學評 價方案。在學校進行的段考中，我所教的

2、班級語文成績均名 列前茅，進步明顯。在班主任工作上，與班主任指導(dǎo)老師一一潘老師積極溝 通，探討班級管理方式，全面了解每一位學生的學習情況及 特點。主動與家長聯(lián)系，與家長共同做好學生思想工作。并 適時開展有意義的主題班會。所管理的班級連續(xù)在十月、十 一月獲得校級的文明課室等稱號。在生活上，我待人真摯，作風嚴謹，嚴格遵守支教學校的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 23精品文檔各項規(guī)章制度。我團結(jié)片區(qū)的支教隊友們， 與隊友相處融洽, 守望相助。實習期間未曾由現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象， 并與支教學校的老師和睦相處，交流融洽，取長補短，虛心 好學，并與支教學校的老師建立了

3、深厚的情感面對以后的工 作，我將會更加努力拼搏，牢記自己的責任，懷著對工作的 熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來打創(chuàng)造由 一片精彩。范文二時光如流水轉(zhuǎn)眼即逝，實習在忙碌的生活中悄然而逝。為 期半年的實習的內(nèi)容包括兩方面：班主任工作和課堂教學。 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，我積極認真地參加了班級工作的管理，同時也認真?zhèn)湔n，進行英語課堂教學，提高了自己 的實際教學能力。一、教學方面：在實習期間，我可以認真獨立地完成備課 和教學設(shè)計工作，虛心聽取了實習學校，教研組和指導(dǎo)老師 的意見，不斷完善和改進自己的課堂教學。并且認真做好了 聽評課記錄，觀摩了原班主任的課堂和班級管理工作。我認 真地設(shè)計每

4、一個教學步驟和環(huán)節(jié)，我會在課下認真批改作 業(yè)，并且要求每一個學生都要做最后的訂正。三個班級的英 語教學都要經(jīng)過備課，上課，指導(dǎo)教師反饋，上課，學生反 饋，上課，課后反思和總結(jié)這樣的步驟，爭取在不斷改進中 提高自己的教學水平。但是在這期間自己也存在許多問題，比如操控課堂和臨場應(yīng)變能力較差，課堂中與學生的交流不自然不自信，板書缺乏條理性。我向各個年級組的英語教師 請教教學經(jīng)驗，虛心聽取意見和建議，彌補自己在教學工作 中的不足。二、班主任工作方面：這幾個月的時間里我通過指導(dǎo)老師 的指導(dǎo)和點評基本熟悉了小學各項班主任的工作基本方式 和流程，學到很多班級和學生管理的經(jīng)驗，與學生也建立了 深厚的師生關(guān)系。

5、因為是小學，我們沒有早晚自習和跑操。作為小學班主任首先要確保每個學生的人身安全，其次是課堂紀律，學生矛盾處理，做學生的思想工作，班級日常事務(wù) 管理，這些班主任工作都要給予高度的責任，認真對待，保 證各項工作都做到位。 在做實習班主任期間第一次組織開展 了與誠信有關(guān)的主題班會， 讓學生們都要做一個言而有信的 人，讓學生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。四個月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事，我會熱心并且真誠地對待他們每一個人，讓他們在我的關(guān)愛下?lián)碛锌鞓返膶W校生活。實習期間我還多次參與了我校組織的教育調(diào)研和聽評課 活動，從中我學到了很多老師的優(yōu)點和經(jīng)驗，同時也在別人 的課堂中得到啟發(fā)和

6、幫助。除此之外，我做了有關(guān)如何上好 一節(jié)小學英語課的教育調(diào)研， 得到了學校各個年級英語組教 師的幫助，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和建議，對我的教學工作和班級管理有很大的幫助。 這次實習是我人生中的最珍貴的 回憶之一，不僅學到了很多寶貴的經(jīng)驗，同時自己也在各個 方面得到了很多鍛煉， 也深刻體會到了作為一名教師的光榮 與責任。支教期間自我鑒定支教自我鑒定范文王嘉寶時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在從化桃園中學為期一個學期的實習 支教生活即將落下帷幕?；叵脒@四個月來，我緊張過，努力 過，開心過，過程中的酸甜苦辣我都嘗過。所有這些經(jīng)歷都 讓我進步了，成長了，不管在班主任工作方面，教學方面， 生活方面我都有所收獲，相信這四

7、個月的經(jīng)歷，會在我今后 的工作生涯中寫不平凡的一頁，在我的生命中畫下濃墨重彩的一筆。真心真意，愛護學生我?guī)У陌嗍浅醵?）班，這個班的學生都非常可愛，有幾 個頑皮的學生總是想盡辦法惹老師生氣，但是這是正常的。 我作為實習班主任的日常工作主要有協(xié)助班主任指導(dǎo)和管 理學生學習，生活方面的問題，還有監(jiān)督學生課間操， 衛(wèi)生, 紀律等工作。我認為，教師只要真心真意對待學生， 全心全意關(guān)心學生， 學生是感受到的。有一些學生表面看上去是很頑皮，但是他 們的內(nèi)心卻是多么希望得到關(guān)心和愛護。我在支教實習期間，堅持深入感受學生的宗旨， 不斷提醒和糾正他們的錯誤。 除了糾正他們，引導(dǎo)學生走到正確的道路，我還經(jīng)常為自

8、己 的做法作反思，設(shè)想如果我再次遇到這樣的事情我應(yīng)該怎樣 才能做得更好。三尺講臺，揮灑自如從第一次上講臺的緊張心跳和后來能站到講臺上的揮灑 自如，對每一個新手教師來說都是一個成長的過程。記得在 初二（1）班上第一節(jié)語文課的時候，我緊張得連連說錯話， 但是經(jīng)過十分鐘左右，我開始漸漸鎮(zhèn)定下來了，很順利地完 成了我這節(jié)課的教學目標。課后我和指導(dǎo)老師一起討論我的課堂，她給了很多意見和建議給我，我感到收獲很大。接下 來的課我都能夠完成得很好。每上完一節(jié)課，我都會對自己 的教學進行總結(jié)和反思，把總結(jié)得來的要點應(yīng)用到下一節(jié)課 堂當中。在實習支教期間，我開展了六節(jié)公開課，我在課堂 上揮灑自如的表現(xiàn)得到了支教學

9、校老師的肯定，同時也得到帶隊老師的肯定能。學校經(jīng)常都組織一些教研活動，例如到河東中學，從化二 中還有城郊中學聽課等。 去聽聽其他學校的老師上課我得到 不少的啟示，我會在聽課中學到的教學方式再用到我的課堂 上，不斷學習不斷進步。團結(jié)上進，情誼深厚在我的支教實習生活中還有非常重要的一個方面，就是支 教團隊生活。我們到桃園中進行實習支教的有六個人，分別 來自三個不同學院。 我覺得既然我們能夠聚在一起就是我們 的緣分。在這四個月一起工作一起學習一起生活的時間里， 我們的感情日益加深， 漸漸我們這個六人的團隊已經(jīng)變成一 個整體，一個團結(jié)上進的整體。在以后的日子，我希望我們 都能夠記住彼此曾經(jīng)一起工作學習

10、生活的日子。懷抱希望，堅持不懈在即將結(jié)束的實習支教之期，我會繼續(xù)保持我堅持不懈的工作態(tài)度，把工作和學習兩方面的內(nèi)容都安排妥當。帶著我 的理想來到支教，把我的希望留在這里。支教實習自我鑒定支教自我鑒定范文支教實習總結(jié)XX年3月3號上午，帶著學校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷殷期待和 舍友們的聲聲叮嚀，我終于踏上了去往 xx縣教育幼兒園的 汽車，開始我們興奮而激動的支教生活。四個月來，我們工作著，學習著，感動著，收獲著，就像 支教前，告訴朋友的一句那樣的話“我用四個月的時間，去 做一件終身難忘的事?！币?、 學習篇初踏上xx,我被眼前的景象所感動。 這是一所欣欣向榮的 縣城，人們的臉上寫滿喜悅。初來乍到的我們，一

11、切都要從 頭學習，但是，xx老師的好客，善意，學校領(lǐng)導(dǎo)對支教學生的關(guān)心，愛護和支持，讓我感動。為了不負校領(lǐng)導(dǎo)的重托， 為了不讓家長失望，我立志在最短的時間內(nèi)融合到xx教育園的一員做著準備，因為我只有融入他們中間，才能更好的 學習他們身上的長處，才能與他們進行教學的研討和互動。我的指導(dǎo)教師是 xx老師，她十分親切把我當妹妹一樣的 呵護著，而不是她的實習生。因此我與她的距離更近了，在 很多問題上也敢于討教。我拿到了所教年紀的教科書與教 案，主動向這里的老師學習經(jīng)驗，與指導(dǎo)教師互相交流自己 研究教材的感受，交流各自的心得。這樣，使我很快的得到 了成長，豐富自己的知識的同時，增長了師范技能，學習了 處

12、理教案的方法。“思考，實踐，反思，總結(jié)”是我每天學習的重要組成部 分！我仔細學閱讀，潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理 論上武裝自己，通過學習和總結(jié)，我的理論水平有長足的進 步；通過實踐反思，我的教學水平有了很大的提高。二、工作篇在實習期間，我不僅要進行教學工作實習，同時，還要進 行班主任工作實習。雖然，xx教育幼兒園是一座欣欣向榮的城市，但是，教育仍然是該縣的一個薄弱環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，有些家長回家不輔導(dǎo) 孩子，現(xiàn)在才明白為什么說“師傅領(lǐng)進門修行在個人”?，F(xiàn)在對這句話深有體會。有的孩子就看著你，剛說完的再問她她什么都不知道，也不知道腦袋里在想什么？經(jīng)過一段時間經(jīng)常的督促孩子只會有一點點小的進步。班

13、級孩子太多老師不能總關(guān)注一個孩子啊 ？有些家長沒有做到好的榜樣，老師 在教育孩子一些問題做爺爺奶奶的心疼孫子就縱容他們，他們快進入小學了，這個階段幼兒的記憶力是最好的現(xiàn)在不學 讓他什么時候?qū)W呢？我認為我的工作重點是： 學以致用，認真鉆研，鉆研教學， 提高教學。并準備為之努力。在實習支教期間，我深深的感 受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大 力氣去鉆研教材，設(shè)計教案，組織教學。基于這些考慮，我 認識到作為一名實習生， 我對于教學工作血藥學習的東西太 多，態(tài)度要虛心，學習要刻苦，鉆研要踏實。這樣，就要求 自己更加把教學工作作為一項長期的首要的工作區(qū)抓。事實證明，我積極地與指導(dǎo)老師交

14、流，學習她的各種教學經(jīng)驗， 認真鉆研教材，用心備課，細致認真批改作業(yè)，一心撲在教 學的各個環(huán)節(jié)上，在這四個月中，我成長成為一名教學一絲 不茍的教師。扎實的學科知識，豐富的課外知識，靈活的教學方式現(xiàn)在 的學生思維愈趨多元化發(fā)展，他們的問題常常生乎人的意 料，所以教師一定要對自己的教學內(nèi)容諳熟于心，能舉一反 三。另外，學生知識面的拓廣也要求老師需要具備豐富的課 外知識，以滿足學生的好奇心和求知欲，這也是老師了解學生、增加交流的途徑之一。不管是學生需要還是時代發(fā)展， 靈活的教學方式都是對教師不折不扣的要求。只有巧妙有趣地講課，學生的注意力才會集中于課堂，否則，即便是很重 要的知識，學生也不會駐耳傾聽

15、的。公平公正，富有愛心做一名教師，必須公平地對待每一個 學生，不要因為他是班里的佼佼者而圍著他轉(zhuǎn)，也不要因為 他是班里的“刺頭”而對他頻頻關(guān)注，每一個學生都需要老 師的關(guān)懷。下宿舍走訪時特別要注意，不要每一次都去同一 個宿舍，每個宿舍都應(yīng)走訪。如果莫個學生由現(xiàn)狀況需要老 師多加關(guān)心時，請記得發(fā)動集體來關(guān)愛他。這樣，即便你對 他有所傾斜，學生也會覺得理所當然。做到公平公正，就是 不管你帶幾個班，讓每個班都覺得你很重視他們；不管班里有幾個學生，讓每個學生都覺得你最重視他。這是對教師較 高的一個要求，也是我做教師的追求。愛心是教師應(yīng)有的事業(yè)心。只有對學生傾注了你的愛，你 才會體會到學生失落時的痛苦，

16、學生進步時的喜悅。在我頂 崗實習的兩個月中，每次我看到140班綜合評測被扣分了，心里總是很著急，一到教室就忍不住又對他們說教；一看到他們別的科目測驗考得不錯，就急于找機會表揚他們。我在 指導(dǎo)138班文藝節(jié)目時，他們一偷懶我就教訓他們，當節(jié)目 進入決賽時，我與學生感受到了辛勤勞作后收到果實的喜 悅。只有對學生、集體有了愛心，你才會時刻關(guān)注它，才有與學生共進退同榮辱的體會，才會覺得作為老師的幸福與充 實。黨的教育事業(yè)是光輝的事業(yè)，正因為黨的政策讓我有頂崗實習這個機會；因為學院領(lǐng)導(dǎo)老師的教誨、指導(dǎo)讓我順利走 上頂崗實習的道路；因為水口中學領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷、幫助讓 我順利完成實習工作，特別是蒙杰老師的指

17、導(dǎo)，讓我完成了 從一個學生到老師的轉(zhuǎn)變，讓我邁生了教師道路的第一步， 在此，我表示非常地感謝！如果說，當初只是對支教生活的憧憬，假設(shè)。那么這4個月的執(zhí)教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的 境界！我相信我會把它永遠銘記于心，體會期中的滋味。回 味這四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和 醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲 月匆匆！感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受 我會說“簡單并快樂著，平淡并享受著，付由并收獲著一xx縣教育幼兒園是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進，不斷奮斗。實習是我寶貴的財富，教師是我的夢想，自信是我的動力， 帶上財富，去

18、實現(xiàn)夢想，我有信心！實習支教自我鑒定支教自我鑒定范文按照學校的安排，我榮幸地來到從化呂田中學度過了為期4個月的實習支教生活。在實習支教期間，我得到了一次較全面、較系統(tǒng)的鍛煉，不僅掌握了基本的教學技能，更重要 的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責任， 為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。在工作上，我謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論聯(lián)系實際， 將所學的課堂知識有效地運用于實際的教學工作中，靈活地解決工作中遇到的困難。1 .在教學工作方面，我認真鉆研教材、教法，虛心向指導(dǎo) 教師及經(jīng)驗豐富的老師請教，經(jīng)常參加聽課和評課活動，還 利用空余時間對學生進行培優(yōu)輔差工作。經(jīng)過一個學期的教學工作實踐后

19、，我認為自己無論在教態(tài)、板書設(shè)計、課堂語 言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。在公開課上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得科組老師的好評。所以在學校進行的兩次月考 中，我所教的班級 一一初一（1）班的英語成績均名列前茅， 進步明顯。2 .在班主任工作方面，我能虛心向指導(dǎo)老師一一李老師， 及其他老師請教班級管理方法，積極主動地協(xié)助李老師工 作，管理班級的能力迅速提高。我能認真負責地做好班主任 常規(guī)管理工作，根據(jù)班內(nèi)的實際情況召開主題班會；主動與家長聯(lián)系，進行了多次家訪，與家長共同做好學生思想工作。 所以我所負責的班級一直以來表現(xiàn)優(yōu)秀，在-十-月份更是同時獲得校級的文明課室，班級管理，文明宿舍等多項獎。在生活上，

20、我待人誠懇，作風樸實，嚴格遵守支教學校的各項規(guī)章制度。與一起前往支教前線的同學們守望相助，同 舟共濟，注重團隊合作。實習期間未曾由現(xiàn)過無故缺勤、遲 到早退現(xiàn)象，并與支教學校的老師和睦相處，交流融洽，善 于取長補短，虛心好學，與支教學校的老師建立了深厚的情 感。我，以一顆真誠的心和樸實的情，以一名普通教師的身份 打動了學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切可愛的學生。面對以后的工 作，我將會更加努力拼搏，牢記自己的責任，懷著對工作的 熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來打拼由一 片精彩。2.作為一名偏遠農(nóng)村貧困家庭生生的大學生，我一直在尋找著回到基層、回到農(nóng)村接受再教育的機會，尋找著與農(nóng)村孩 子分享自己

21、關(guān)于人生認識的機會，尋找著盡自己綿薄之力回饋曾經(jīng)孕育自己并依然滋養(yǎng)自己的農(nóng)村的機會。2xx-x 年10月，我非常榮幸地入選中國青年志愿者扶貧接 力計劃第十屆研究生支教團。那時，我就在心里默默地對自 己說，接下來的一年對于我的人生將產(chǎn)生至關(guān)重要的影響， 因為我一直在準備著。今天，支教生涯即將結(jié)束，我也確實 感受到了自己的成長與進步，或許，這是對自己一直努力的 回報吧。下面，我將自己在一學年里的工作及思想狀況作以總結(jié)。、支教團常務(wù)工作1、為了更好地開展工作，按照華中科技大學團委的要求 以及支教團隊員的多次提議，團隊進行了選舉，我榮幸當選 為支部書記，主持臨時黨支部工作。主要負責團隊建設(shè)、制 度建設(shè)

22、方面的工作。具體負責黨組織生活會、集體學習、支 教團黨支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動等相關(guān)工作。2、主持起草了華中科技大學第六屆研究生支教團制度 以及華中科技大學第六屆研究生支教團工作計劃，開啟了支教團工作規(guī)范化、制度化的新局面。3、參加保康一中“我的未來不是夢”聯(lián)合主題班會，結(jié) 合自身成長歷程，做了題為做有志向、知恩情、勇拼搏、 敢超越的90后新一代主題發(fā)言，為剛跨進高中校門的學 子導(dǎo)航。4、參加保康縣職業(yè)高中 2xx-x年元旦文藝匯演的策劃與 組織，并擔任男主持。5、負責研究生支教團黨支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的組織協(xié)調(diào)工作。 研究生支教團黨支部結(jié)合團隊以及服務(wù) 地實際，先后開展了以下

23、活動。(1)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員，我提由個人角色、團隊使命、團隊發(fā)展三個方面應(yīng)認真思考的“十個關(guān)系”。在個人角色方面，重點思考“如何兼顧學生與教師雙重身份 的關(guān)系”、“如何兼顧志愿者與學校員工雙重身份的關(guān)系”“如何兼顧志愿服務(wù)與學習鍛煉的關(guān)系”；在團隊使命方面，重點思考“如何兼顧教學科目與教育現(xiàn)狀的關(guān)系”，“如何兼顧教育教學與調(diào)研實踐的關(guān)系”；在團隊發(fā)展方面，重點思考“如何兼顧制度建設(shè)與工作實務(wù)的關(guān)系”、“如何兼顧工作隱績與顯績的關(guān)系”、“如何兼顧工作實務(wù)與工作宣 傳的關(guān)系”，“如何兼顧做好當前工作與工作延續(xù)性的關(guān)系”“如何兼顧隊員單方面工作與團隊整體工作的關(guān)系”。(2)集體學習科學

24、發(fā)展觀理論、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人五四講話等，努力將理論學習與志愿實踐結(jié)合起來。(3)到全國先進基層黨支部堯治河村參觀學習，深入學習堯治河村的艱苦創(chuàng)業(yè)精神以及科學發(fā)展理念，并在黨員教育基地重溫入黨誓詞。(4)到保康縣店婭鎮(zhèn)、馬橋鎮(zhèn)、馬良鎮(zhèn)、歇馬鎮(zhèn)、過渡灣 鎮(zhèn)開展新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民精神家園等方面的調(diào)研活動。(5)先后在?？狄恢小⒈？悼h職業(yè)高級中學、保康縣教師進修學校、店婭中學、馬橋中學等學校開展心理健康教育講 座20余場，為學生開闊視野、增強自信、排解困惑起到了 很好的作用，受到了廣泛的好評。(6)在?？荡笮头掂l(xiāng)農(nóng)民工招聘會現(xiàn)場，為廣大農(nóng)民工做政策咨詢，制作并發(fā)放農(nóng)民工常用知識手冊。我個人負責金融危機常識

25、及應(yīng)對方面的材料編寫。(7)與上一屆老隊員共同聯(lián)系，搭建了華中科技大學同濟醫(yī)學院的援助平臺，開展了 “傳遞愛心、種植希望”活動， 向保康縣職業(yè)高級中學捐贈衣物、藥品、錢等。本屆支教團 隊員也拿由自己的部分生活補助對店婭鎮(zhèn)兩名貧困學生進 行了資助。6、牽頭編寫華中科技大學研究生支教團工作指南 ，內(nèi) 容涉及青春使命篇、 政策指引篇、團隊建設(shè)篇、媒體關(guān)注篇， 一方面記載華中科技大學研究生支教團發(fā)展歷程，另一方面為華中科技大學研究生支教團開展工作提供指導(dǎo)。7 -牽頭編寫清溪河的希望一一?？悼h職業(yè)教育第二課堂理論與實踐，為華中科技大學研究生支教團服務(wù)地?？?縣中職學校乃至其他中職學校開展第二課堂育人工作

26、提供參蒼O8、參與策劃華中科技大學研究生支教團“求索講堂”工作，并提由了求索講堂的舉辦理念：“導(dǎo)航人生夢想，鑄就時代棟梁，托起清溪希望，起步求索講堂” 。我主講了中 職生的自我培養(yǎng)。二、服務(wù)單位工作1、利用專業(yè)優(yōu)勢積極認真開展教學工作。2xx-x 年9月至2xx年11月，按照用人單位安排，任 08 級振華班、機電班機械制圖課程，數(shù)控 1班、數(shù)控2班計算機應(yīng)用基捶課程，以及學校計算機制圖興趣班任課老師，每周24節(jié)課。2xx-x年11月至今，由于計算機 1、2、3班原任英語教師高老師身患癌癥，由于英語老師短缺，學校安排我接手計算機專業(yè)英語課程，每周18節(jié)課。在教學過程中，結(jié)合自身優(yōu)勢，基于人才培養(yǎng)

27、需要，我采 用形式活潑的教學方法，創(chuàng)造性地開展教學工作。在擔任機械制圖課程期間，結(jié)合自己的專業(yè)特長，基于制 造領(lǐng)域?qū)τ诶L圖讀圖的要求，我主動向?qū)W校申請開設(shè)了計算機制圖興趣班，讓學生在手繪圖紙的基礎(chǔ)上，了解利用 autocad軟件進行電腦繪圖，為走上工作崗位快速進入角色 打下專業(yè)基品在教學過程中，為了提高學生的積極性，我通過“小組比 拼”提高課堂效果；為了引導(dǎo)學生在團隊中學習，在每個班 級建立了學習小組，同學們互相監(jiān)督、彼此勉勵、共同進步。 在考核過程中，采用多元化的考核方式，最終評定成績的60% 依據(jù)期末考試成績，40%據(jù)平時對作業(yè)、測驗、筆記、課 堂表現(xiàn)、主動學習意識等方面評定而定，使得對學

28、生的考核 更全面合理。另外，為一些班級講授“智慧課”和“頭腦風暴課”。引導(dǎo)學生去思考人生，思考發(fā)展，從而使人生方向更加明確， 思想維度更加開闊。由于與學生沒有年齡和思想上的代溝，所以師生距離非常近，同學們喜歡上我的課程，也很喜歡與我談心。在課余， 我經(jīng)常性地與學生交流， 幫助學生解除學習、生活上的疑惑， 尤其在夢想、視野、信心、主動意識等方面引導(dǎo)學生。2、利用經(jīng)歷優(yōu)勢創(chuàng)造性地開展特色工作。針對?？到逃膶嶋H以及?？德殬I(yè)高中的育人現(xiàn)狀，利用豐富的經(jīng)歷優(yōu)勢，利用擔任學生會指導(dǎo)老師的機會，提由了“構(gòu)建職業(yè)高中第二課堂教育體系”，圍繞這個思路做了大量的探索和實踐工作?，F(xiàn)總結(jié)如下。(1)創(chuàng)造性地開展學生

29、會工作。從實際由發(fā)，科學推進學生會改革。在職業(yè)高中學生會建 設(shè)方面，做了大量的改革。在部門設(shè)置方面，按照“模塊化” 思路，將相關(guān)工作分為四大模塊， 由相應(yīng)的主席團成員分管； 在職能劃分方面，一改學生會各部門成員共同以“檢查衛(wèi)生 與紀律”為主要職能，明確各部門職能，各司其職；在發(fā)展目標上，努力促進學生會發(fā)展成為真正意義上“培養(yǎng)人才的 有效課堂”，“鑄就學生精英的陣地和熔爐”。從基礎(chǔ)由發(fā)，努力探索學生會發(fā)展理念。我先后提由，學 生會秉承“團結(jié)、進娶務(wù)實、創(chuàng)新”的工作理念，倡導(dǎo)“服 務(wù)他人、成長自我”的工作動機，把“培養(yǎng)敢想、能說、 會做的具有較高綜合能力和較強社會適應(yīng)性的職高人”作 為學生會人才目

30、標，把“建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、運行可靠、辦 事高效且富有創(chuàng)新精神的學生會干部隊伍”作為學生會團隊目標。并且通過多次培訓將這些觀念融入學生干部的思想、 工作與實踐之中。通過“兩個課堂”相關(guān)思想的講述引導(dǎo)學生結(jié)合自身情況 正確處理“第一課堂”學習與“第二課堂”鍛煉的關(guān)系；通過“尋道、知道、悟道、化道”思想的講述引導(dǎo)學生去獨立 思維，主動去學習、理解、領(lǐng)悟、內(nèi)化學習、工作、生活中 的“道”；通過“四個主動”(主動學習、主動領(lǐng)悟、主動實 踐、主動創(chuàng)造)思想的講述提高學生干部的主動精神；通過基 于學生會有待改進的問題由發(fā)，引導(dǎo)學生干部認識交流的重要性，并且引導(dǎo)學生干部結(jié)合實際在學習、工作、生活中思 考交流的

31、主動性、廣泛性、目的性，從而做到主動交流、有 效交流；通過個人發(fā)展的方面引導(dǎo)學生去思考視野的重要 性，促使學生在學習、工作、生活中努力拓寬自身視野，以 更高遠的規(guī)劃、更開闊的視角、更開放的思維去思考和處理 問題。從持續(xù)性考慮，積極思考學生會文化建設(shè)。把職業(yè)高中學 生會的精神文化總結(jié)為“家文化(family)、精英品質(zhì) (excellence)、主動精神(initiative) 、理性思維(reason)、 智者心態(tài)(wisdom)將學生會精神文化的主要作用總結(jié)為“熏陶作用、輻射作用、傳承作用”。結(jié)合保康有吃泡菜和熏肉的習慣，引導(dǎo)學生干部將學生會的文化理解“熏肉文化”或“泡菜文化”，通過各種營造

32、氛圍的措施、相關(guān)實踐活動 以及身邊的案例去引導(dǎo)學生干部去積極定位學生會與自身, 促進個人成長成才。從育人生發(fā)，創(chuàng)辦了首屆學生干部骨干培訓班。通過選拔 具有遠大理想、進取精神的學生干部，進行集中培訓和跟蹤 培養(yǎng)，旨在探索并實踐培養(yǎng)人才的新思路、新模式，讓學生 干部骨干培訓班不僅成為“培養(yǎng)人才的有效課堂”，而且成為“鑄就學生精英的陣地和熔爐”。培訓班成員主要為學生會干部和各班級主要干部。通過講座、報告會、交流會、論 壇、辯論賽、素質(zhì)拓展等形式，對學生干部進行管理能力、 領(lǐng)導(dǎo)能力、心理素質(zhì)、團隊精神等方面的培養(yǎng)和鍛煉。同時 制定有相應(yīng)的管理辦法。其中第二期課程“班長論壇”影響 甚好，得到了保康電視臺

33、等媒體的報道。目前已經(jīng)開展了十 余期，我主講了在“兩個課堂”的學習中成長成才、學生會文化建設(shè)的思考、交流、視野等。(2)創(chuàng)辦并主編求索期刊雜志。求索定位于“學生工作陣地、思想交流平臺”，以“服務(wù)人才培養(yǎng)、服務(wù)學生 工作”為宗旨，以“探索人才培養(yǎng)新模式、實踐學生工作新 理念、造就創(chuàng)業(yè)時代新英才”為使命，努力為職業(yè)教育發(fā)展 做貢獻。求索期刊作為華中科技大學研究生支教團實踐 項目“?？悼h職業(yè)教育第二課堂理論與實踐”的調(diào)研與 實踐平臺，求索為月刊，已經(jīng)由版9期，作為探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的試驗田和培養(yǎng)人才的重要陣地而不斷 發(fā)展、成熟。求索開辟了陣地前沿、秣馬厲兵、班長論壇、班級風采、心泉叮咚、書畫長

34、廊、夢工嘗巾幗苑、愛無言、職高人、 求索路、凡人凡言、百問學生會、生活貼士等欄目，為廣大 學生提供了廣闊的展示與鍛煉舞臺。求索期刊得到了華中科技大學黨委組織部李部長的肯 定與豉勵，得到了職業(yè)高中校領(lǐng)導(dǎo)的表揚與支持，得到支教 團同志的響應(yīng)，也得到了廣大職高學子的積極參與。(3)系統(tǒng)地開展了心理健康教育。在職業(yè)高級中學政教處 支持下，在原有心理咨詢室(虛設(shè))的基礎(chǔ)上成立了心理咨詢 中心，初步構(gòu)建了心理健康教育體系；制定了?？悼h職業(yè)高中心理咨詢中心章程；負責組織了 “新青年心健康”保 康縣職業(yè)高中首屆心理健康文化節(jié)；組織了數(shù)期心理健康教育講座、心理委員培訓。作為心理咨詢老師，為若干前途渺 茫、心理困

35、惑的學子提供了咨詢，受到了廣泛的歡迎，收到 了良好的效果?，F(xiàn)在?？悼h職業(yè)高中學生心理健康活動已經(jīng) 蔚然成風。(4)開辟“宋老師在線”欄目。面向職業(yè)高中學生，通過 qq、博客等方式開辟了 “宋老師在線”欄目，與學生進行了 廣泛交流，采用“非面對面”的形式進行心理咨詢和輔導(dǎo)， 收效較好?！懊鎸γ妗弊稍兘鉀Q的往往并不是最嚴重的心理 問題，來咨詢的也不是心理最需要引導(dǎo)的同學，而“非面對 面”可以通過匿名的方式進行交流，學生不再有顧慮，把藏 在心底深處的話都說由來了。(5)參與女生教育工作。參加了?？悼h職業(yè)高中女生教育 活動，并在對高二所有女生進行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上主講了真實面對生活一一保康縣職業(yè)高中高二

36、年級女生普遍心 理困惑及干預(yù)措施，影響較好，文章擬錄入學校校興科 德育論文集。(6)創(chuàng)辦校園主持人隊。作為拓展職業(yè)高中第二課堂教育 平臺，培養(yǎng)多樣性的人才，同時也有助于改善校園活動主持 人短缺或主持人素質(zhì)較低的現(xiàn)狀。所選拔的學生通過培訓與鍛煉，取得了很大的進步，彰顯了 90后新一代的風采與活 力，給學生自己以及給老師帶來很多驚喜、信心與希望。三、思想狀態(tài)1、主動學習理論，堅定人生信念。在工作之余，我經(jīng)常 利用互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注新聞，并主動學習先進理論?？茖W發(fā)展觀學 習在全國范圍內(nèi)如火如荼地開展，利用工作之余我主動去學習，領(lǐng)悟其中的道理，通過學習，使開展工作的思路豁然開 朗。“村官”計劃得到了中央的高度重視，具有極其重要的 現(xiàn)實意義。我認為“研究生支教團”與“村官”有很多相似 的地方