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1、四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)教學(xué)知識(shí)練習(xí)含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選其中的一個(gè)造句。 (_)七(_)八 人(_)(_)沸 (_)云(_)霧山(_)地(_) (_)(_)而安 精(_)力(_)_二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。騰(_)駕(_) (_)(_)斑斕無(wú)(_)無(wú)(_) (_)折(_)落茹(_)飲(_) 猝然(_)(_)三、 先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。(_)(_)沸騰 白發(fā)(_)(_) 騰云(_)(_) (_)(_)妙算 (_)(_)如歸 鐵面(_)(_)(_)清(_)秀 竊竊(_)(_) (_)(_)并進(jìn)1.與畫(huà)“ ”的詞意思相反的成語(yǔ)是_。2.與畫(huà)波浪線的間
2、格式相同的成語(yǔ)是_。3.與“交頭接耳”意思相近的成語(yǔ)是_。四、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并完成練習(xí)。(_)(_)彬彬 (_)顧(_)盼 提(_)吊(_)(_)(_)大笑 (_)頭(_)氣 老(_)龍(_)(_)(_)不阿 (_)心(_)手 顧(_)思(_)1.含有人體器官的詞語(yǔ)有_、_。2.含有反義詞的詞語(yǔ)是_,我還能再寫(xiě)一個(gè)_。3.與畫(huà)“_”詞語(yǔ)形式相同的詞語(yǔ)還有_、_。五、 將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(_)耳欲聾 左顧右(_) 橫七(_)八 剛正不(_)無(wú)可(_)何 慈眉(_)目 哄(_)大笑 精疲力(_)1仿照詞語(yǔ),再寫(xiě)兩個(gè)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的成語(yǔ):_、_2仿照詞語(yǔ),再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)人物外貌的成語(yǔ):_
3、、_六、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。人聲(_)(_) (_)徹(_)霄 (_)(_)私語(yǔ)悄無(wú)(_)(_) (_)(_)無(wú)聲 (_)耳(_)聾鑼(_)喧(_) (_)聲(_)語(yǔ)1.上面的詞語(yǔ)中,描寫(xiě)聲音大的詞語(yǔ)有:_;描寫(xiě)聲音小或沒(méi)有聲音的詞語(yǔ)有:_。(填序號(hào))2.仿照例子,展開(kāi)想象,把由詞語(yǔ)想到的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。鑼鼓喧天:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),熱鬧非凡,不時(shí)傳來(lái)陣陣鼓聲和吶喊聲。震耳欲聾:_竊竊私語(yǔ):_七、 先把詞語(yǔ)寫(xiě)完整,再在橫線上寫(xiě)出由這個(gè)詞語(yǔ)想到的畫(huà)面、人物或故事。鴉(_)無(wú)聲_ 人(_)鼎沸_三頭六(_)_ 騰云(_)霧_(_)存高遠(yuǎn)_ (_)死如歸_八、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。女
4、媧(_)(_) (_)聲(_)語(yǔ)驚慌(_)(_) 世世(_)(_)1.詞語(yǔ)來(lái)源于神話,像這樣的詞語(yǔ)還有_。2.詞語(yǔ)表示歡快熱烈的氣氛,可以使用這個(gè)詞語(yǔ)的場(chǎng)合有_。九、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)造句。筋(_)力(_) 昏(_)(_)地 變化(_)(_)大刀(_)(_) 與日(_)(_) 煙火(_)(_)_十、 先補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求分類(lèi)。(_)(_)蕩蕩 (_)崩(_)裂 齊(_)并(_)(_)(_)鼎沸 (_)號(hào)(_)吼 人(_)人(_)(_)(_)浪靜 (_)浪(_)滾 漫(_)卷(_)形容人多的詞語(yǔ):_描寫(xiě)潮水聲音的詞語(yǔ):_描寫(xiě)潮水樣子的詞語(yǔ):_十一、 把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。(_)(_)并進(jìn)
5、 山(_)地(_) 騰云(_)(_)(_)(_)不息 精(_)力(_) 隨遇(_)(_)十二、 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的四字詞語(yǔ)?;ǎ╛)葉茂(_)然挺立不(_)向上 熱淚(_)眶多(_)多彩手不釋(_)不(_)思索 改天(_)地1描寫(xiě)人物品質(zhì)的: _、_ 2描寫(xiě)花木的:_、_十三、 補(bǔ)充本單元四字詞語(yǔ),再選詞填空。生氣(_) 揚(yáng)長(zhǎng)(_) 從容(_) 無(wú)憂(_)豐富(_) (_)不茍 (_)細(xì)氣 沒(méi)完(_)1竺可楨爺爺_的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。2當(dāng)你遇到困難的時(shí)候必須冷靜下來(lái),_地面對(duì)他。3春天來(lái)了,花園里到處一片_的樣子。十四、 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完
6、整,再按要求填空。(_)息凝視 前俯后(_) (_)不相干 一 (_)不茍 (_)氣十足 無(wú)能(_)力 局(_)不安 天高地(_)我們可以用_形容幫不上忙,用_形容工作認(rèn)真。十五、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成后面的練習(xí)。大(_)失(_)(_)呼(_)喚(_)(_)飛舞半(_)半(_) (_)頭(_)氣 (_)(_)奈何(1)詞語(yǔ)“_”是指不得已,沒(méi)有辦法。請(qǐng)你用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話:_。 (2)形容人物神態(tài)的詞語(yǔ)有_、_。十六、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。若(_)若(_) 隨(_)(_)安 漫(_)卷(_) (_)(_)不平 奔流(_)(_) 風(fēng)(_)浪(_) 1.再寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)。
7、_ _2.我還能用上面的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話。_十七、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。天(_)行空 調(diào)(_)離山照(_)畫(huà)虎 騎(_)難下(_)刀小試 笨(_)先飛 群(_)無(wú)首 呆若木(_)十八、 補(bǔ)充詞語(yǔ),完成練習(xí)。(_)清(_)秀 通(_)達(dá)(_) (_)眸(_)齒 (_)(_)無(wú)私1讀到“( )( )無(wú)私”,你腦海里會(huì)浮現(xiàn)_的人。2“通”在詞典中有以下意思:連接,相來(lái)往;懂得;有路達(dá)到。上面詞語(yǔ)中“通( )達(dá)( )”的“通”,應(yīng)選第_種意思;“互通有無(wú)”的“通”,應(yīng)選第_種意思。十九、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。(_)高望重 (_)然大悟 張冠李(_) 抑揚(yáng)頓(_)(_)經(jīng)風(fēng)霜 (_)耳欲聾 (_)不經(jīng)心
8、 囫圇吞(_)1.由“張冠李戴”一詞,我想起了_這件事。2.由“震耳欲聾”一詞,我想起了_的情景。二十、 補(bǔ)充本單元的四字詞語(yǔ),并按要求填空。臨危(_)(_) 舍己(_)(_) 視死(_)(_)驚慌(_)(_) (_)(_)如焚 焦躁(_)(_)1第一行的詞語(yǔ)都可以形容人的_,這樣的四字詞語(yǔ)我還知道_、_。2第二行的詞語(yǔ)都可以形容人的_,這些詞語(yǔ)中可形容害怕慌張的是_。二十一、 根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充四字詞語(yǔ),并選擇詞語(yǔ)填入下面的句子中。從(_)不迫 生(_)勃勃 無(wú)(_)無(wú)慮 變化多(_)枝折花(_) 左顧右(_) (_)促不安 一(_)不茍1我家的小貓成天_,經(jīng)常在家睡大覺(jué),2春天來(lái)了,到處一片
9、_的景象。3天上的云_,一會(huì)兒像豬,一會(huì)兒像猴子。4李叔叔做每件事情都_,深得同事的贊許。二十二、 把下面的詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整,再讀句子選擇合適的詞語(yǔ)填空。(_),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 呼(_)喚(_)(_)(_)意料 騰(_)(_)霧 歸根(_)(_) 1.這個(gè)_的結(jié)局令他呆若木雞,不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空_的本事,也難逃出我的手掌心。答案1、橫 豎 聲 鼎 騰 駕 崩 裂 隨 遇 疲 竭 媽媽工作了一天,精疲力竭地回到了家。2、云 霧 五 彩 依 靠 枝 花 毛 血 而 至3、人 聲 蒼 蒼 駕 霧 神 機(jī) 視 死 無(wú) 私 眉 目 私 語(yǔ) 齊 頭 鴉雀無(wú)聲 文質(zhì)彬彬 竊竊私語(yǔ)4、
10、文 質(zhì) 左 右 心 膽 開(kāi) 懷 垂 喪 態(tài) 鐘 剛 正 得 應(yīng) 名 義 提心吊膽 得心應(yīng)手 左顧右盼 聲東擊西 相貌堂堂 威風(fēng)凜凜 5、震 盼 豎 阿 奈 善 堂 竭 視死如歸 鐵面無(wú)私 眉清目秀 鶴發(fā)童顏6、鼎 沸 響 云 竊 竊 聲 息 鴉 雀 震 欲 鼓 天 低 細(xì) 示例:除夕夜,山村里家家戶戶都放起了鞭炮,響聲震天,此起彼伏。 自習(xí)課上,兩個(gè)同學(xué)正在交頭接耳說(shuō)著悄悄話。7、雀 同學(xué)們上自習(xí)課 聲 看錢(qián)塘江大潮的場(chǎng)面 臂 哪吒 駕 孫悟空 志 周恩來(lái) 視 狼牙山五壯士 8、補(bǔ) 天 歡 笑 失 措 代 代 夸父逐日 聯(lián)歡會(huì) 9、疲 盡 天 暗 多 端 闊 斧 俱 增 裊 裊 示例:世界上原
11、有兩種人:一種是大刀闊斧的人,一種是細(xì)針密線的人。10、浩 浩 山 地 頭 進(jìn) 人 聲 風(fēng) 浪 山 海 風(fēng) 平 白 翻 天 地 人聲鼎沸 人山人海 山崩地裂 風(fēng)號(hào)浪吼 浩浩蕩蕩 齊頭并進(jìn) 風(fēng)平浪靜 白浪翻滾 漫天卷地11、齊 頭 崩 裂 駕 霧 奔 流 疲 竭 而 安12、繁 巍 屈 盈 姿 卷 假 換 堅(jiān)貞不屈 傲然挺立 枝繁葉茂 草木蔥蘢13、勃勃 而去 不迫 無(wú)慮 多彩 一絲 細(xì)聲 沒(méi)了 一絲不茍 從容不迫 生氣勃勃14、屏 仰 毫 絲 霸 為 促 闊 無(wú)能為力 一絲不茍 15、驚 色 千 萬(wàn) 翩 翩 沉 浮 垂 喪 無(wú) 可 無(wú)可奈何 弟弟很淘氣,媽媽拿他真是無(wú)可奈何。 大驚失色 垂頭喪氣 16、隱 現(xiàn) 遇 而 天 地 憤 憤 不 息 號(hào) 吼 若即若離 一心一意 他個(gè)人生活非常儉樸,能隨遇而安,從不計(jì)較條件好壞。17、馬 虎 貓 虎 牛 鳥(niǎo) 龍 雞18、山 水 情 理 明 皓 鐵 面 公正嚴(yán)明,不講私人情面 1
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