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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上語文園地八【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過“識字加油站”認(rèn)識10個(gè)生字,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分類詞語。2.學(xué)習(xí)擬聲詞,學(xué)會運(yùn)用擬聲詞。3.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,注意漢字的結(jié)構(gòu),正確書寫要求會寫的字。4.積累與“動物”相關(guān)的詞匯,體會詞語的意思,并能夠合理運(yùn)用。5.閱讀稱贊這篇文章,把握文章大意,感悟文章說明的道理?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.認(rèn)識10個(gè)生字,正確認(rèn)讀詞語,能正確分類詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并能夠正確使用擬聲詞。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),正確書寫漢字。4.對學(xué)生進(jìn)行閱讀的方法指導(dǎo),使學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。【學(xué)前準(zhǔn)備】制作課件、生字詞卡片(教師)?!菊n時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)環(huán)節(jié)】第一課
2、時(shí)(識字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示)一、識字加油站1.課件出示動物的圖片,讓學(xué)生觀察這些動物的特點(diǎn)。2.讓學(xué)生分組討論詞語分類的標(biāo)準(zhǔn)。3.請小組派代表發(fā)言,說說有哪些分類標(biāo)準(zhǔn)。二、字詞句運(yùn)用1.猜測詞語讀音,再選詞填空。 2.讓學(xué)生猜測詞語的讀音,小組討論、交流。3.指導(dǎo)學(xué)生把詞語讀準(zhǔn)確,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)詞語的特點(diǎn)擬聲詞。4.講解擬聲詞適用的情況,再選詞填空,指名讀句子。5.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展,聯(lián)系生活實(shí)際想一下除了這里給出的擬聲詞,還知道哪些擬聲詞,并說說這些擬聲詞適用于哪。三、書寫提示1.出示4個(gè)生字,要求學(xué)生觀察它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.師說明“左右”結(jié)構(gòu)的字在書寫時(shí)應(yīng)注意的地方。3.師范寫,生描紅、臨寫。4.全班討論書寫的好方法。第二課時(shí)(日積月累、我愛閱讀)一、日積月累1.出示詞語,讓學(xué)生借助拼音嘗試?yán)首x。2.老師帶讀,讀完說說這些詞語的特點(diǎn)。3.指名說說這些詞語里說到了哪些動物。4.指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每列詞語的特點(diǎn),再讓學(xué)生想想類似的詞語。二、我愛閱讀1.談話導(dǎo)入課題稱贊,引發(fā)學(xué)生猜想。2.自由讀文,小組討論文章的主要內(nèi)容。3.用自己的話說說這個(gè)故事講了
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