2-11植物細胞工程的基本技術--17中學案

1、高二生物選修3專題2細胞工程2. 1. 1植物細胞工程的基本技術編號：X3-2-11授課時間：班級：姓名：一、【學習目標】：1、簡述植物組織培養(yǎng)和植物體雜交技術2、嘗試進行植物培養(yǎng)二、【溫故知新】：1、細胞分化的本質是什么，細胞分化有何特點，2、細胞細胞分裂的方式是什么，植物細胞全能性的原因是什么？三、課前自主學習通過閱讀課本P33 36,找岀下面問題的答案：細胞的全能性1、 概念：細胞的全能性是指。2、 細胞具有全能性的原因：細胞內含有本物種的全部一全能性不表達的原因：基因的 表達具有性。3、 全能性表達的條件：具有完整的，處于狀態(tài)，提供一定的、和其他適宜的外界條件。植物組織培養(yǎng)1. 植物組

2、織培養(yǎng)的原理 2. 植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：一一的器官或組織一脫分化一一一一再分化一一植物體3. 脫分化：已經(jīng)分化的細胞或組織，經(jīng)過誘導失去特有的結構和功能，轉變成一細胞的過程。4. 再分化：已經(jīng)脫分化的細胞在一定條件下，又可經(jīng)過，再分化岀根和芽，形成完整植株的過程。植物體細胞雜交：1. 概念：用兩個來自不同植物的體細胞融合成一個一并把它培育成新植物體的方法。2. 過程：(1) 取馬鈴薯細胞、番茄細胞一用 酶處理，以除掉它們的一使之成為兩個原生質體(2) 用方法誘導兩個原生質體間的融合一雜種細胞一雜種細胞長岀(標志著細胞融合過程完成)(3) 對雜種細胞進行組織培養(yǎng)：一生岀小植株一一 =通

3、過課前自主學習記錄你的困惑，作為課堂學習的重點問題：【課堂探究學習】 知識點一、植物細胞的全能性1、脫分化：2、再分化：O, 是因為 O生殖細胞 體細胞；植物細胞 動物細胞。 和 條件下，將條件, 誘導其產(chǎn)生 3、全能性是指 o 已分化的細胞表現(xiàn)為全能性的原因是 分化的體細胞之所以沒有表達出全能性4、細胞全能性的強弱：受精卵 知識點二、植物的組織培養(yǎng)1、 概念：植物組織培養(yǎng)就是在 培養(yǎng)在 上，給予形成完整的植株。2、 植物組織培養(yǎng)的原理（實驗原理）：3、植物組織培養(yǎng)操作的特點：（ 1） 選擇外植體時，由于外植體的 難易因植物種類、器官來源及生理狀況的不同而有 很大差異?；ê陀啄鄣慕M織脫分化較為

4、 , 而植物的莖、葉和成熟的老組織則 o（ 2） 消毒。在培養(yǎng)過程中要求進行一系列的、 , 并且要求 操作。分化形成植物幼苗時，需處理。（ 4）激素：植物組織培養(yǎng)需要和 o例題 1、下列屬于組織培養(yǎng)的是：（）A.花粉培養(yǎng)成單倍體植株B. 芽發(fā)育成枝條C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D. 未受精的卵發(fā)育成植株3） 光照。離體的植物細胞、組織和器官脫分化形成愈傷組織時，需處理。愈傷組織再例題 2、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的A. 消毒滅菌B.適宜的溫度C.充足的光照D.適宜的養(yǎng)料和激素例題 3、要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，不需要（）A. 具有完

5、整細胞核的細胞 B.離體狀態(tài) C.導入外源基因 D. 一定的營養(yǎng)物質和激素 知識點三、植物體細胞雜交1、 植物體細胞雜交就是將細胞在一定條件下融合成 , 并把它培養(yǎng)成的技術。其優(yōu)點是 O2、 植物體細胞原生質體制備過程中所需的酶是和 o3、植物體細胞雜交雜種細胞的篩選和培養(yǎng)：將A和B兩種植物體細胞（數(shù)目很多）的原生質體相互融合，在混合細胞中有種類型。包 括單個A、單個 B、A+A 、B+B 以及 =我們需要選擇并培養(yǎng)的是。4、人工誘導體細胞融合的方法包括物理法（）和化學法（） o例題 4、在原生質體融合育種技術中，其技術的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細胞的細胞壁除去，通常是采用酶 解破壁法處理。如將去掉了

6、細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將（）A.皺縮B.脹破C.呈球形例題 5.不能用于人工誘導原生質體融合的方法是A. 振動B. 電刺激C.PEG四、【課后鞏固練習】（一）選擇題1.A. 離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織C.離體的植物器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體2. 植物體細胞雜交要先去除細胞壁的原因是A. 植物體細胞的結構組成中不包括細胞壁D.保持原狀 （）D. 重壓植物組織培養(yǎng)是指 （）B. 愈傷組織培育成植株D.愈傷組織形成高度液泡化組織 （）B. 細胞壁使原生質體失去活力C.細胞壁阻礙了原生質體的融合D.細胞壁不是原生質的組成3. 植物體細胞雜交的結果是(A.產(chǎn)生雜種植株B.產(chǎn)生

7、雜種細胞C.原生質體融合D.形成愈傷組織4. 科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育岀的驅蚊草含有香茅醛, 發(fā)出一種特殊的達到驅蚊且對人體無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述中，錯誤的是()A.B.C.D.A、6.( )B、原生質就是細胞質D、細胞膜、細胞核和細胞壁是原生質(B.導入其他植物細胞的基因D.將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(:B.生物體的每一個細胞都具有全能性D.生物體的每一個細胞都是由受精卵發(fā)育來的植物組織培養(yǎng)過程中的 ( )B.未成熟的種子經(jīng)過處理培育岀幼苗的過程13.脫分化是指下列植物細胞全能性最( )D.將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成( )驅蚊草的培

8、育屬于細胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙驅蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法驅蚊草培育過程是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成 驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離5.將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不需要的是(具有完整細胞核的細胞B、一定的營養(yǎng)物質和植物激素C、離體狀態(tài)D、導入指定基因植物體細胞雜交的目的中錯誤的是 ( )A.把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上B.獲得雜種植株C. 克服遠源雜交不親和的障礙D.實現(xiàn)原生質體的融合7. 植物組織培養(yǎng)的用途中不正確的是(A.快速

9、繁殖B.生產(chǎn)新品種C.生產(chǎn)生物堿D.生產(chǎn)白細胞介素一28. A種植物的細胞和 B種植物細胞的結構如右圖所示(僅顯示細胞核)， 將A、B兩種植物細胞去掉細胞壁后，誘導二者的原生質體融合，形成單核A.二倍體；基因型是 DdYyRrB.三倍體；基因型是 DdYyRrC.四倍體；基因型是 DdYyRrD.四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr9. 以下關于原生質的敘述，正確的是A、原生質泛指細胞內的基質C、一個動物細胞就是一團原生質10. 不能人工誘導原生質體融合的方法是A.振動B.電刺激 C.PEG試劑D.重壓11. 植物細胞表現(xiàn)岀全能性的必要條件是A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件C.脫離母體后，給予

10、適宜的營養(yǎng)和外界條件丨12. 細胞具有全能性的原因是A.生物體細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能C.生物體的每一個細胞都含有個體發(fā)育的全部基因A.植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞C. 植物的器官、組織或細胞，通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的過程14.咼的是A.形成層細胞B.韌皮部細胞C.木質部細胞D.葉肉細胞15. 植物組織培養(yǎng)過程的順序是離體的植物器官、組織或細胞根、芽愈傷組織脫分化 再分化植物體B.C.A.16.幼苗時，下列條件中不需要的是A.具有完整細胞核的細胞B. 一定的營養(yǎng)物質和植物激素C.離體狀態(tài) D.導入指定基因16. 下列有關細胞工程的

11、敘述不正確的是（）A.在細胞整體水平上定向改變遺傳物質B.在細胞器水平上定向改變遺傳物質C.在細胞器水平上定向改變細胞核的遺傳物質D.在細胞整體水平上獲得細胞產(chǎn)品( )D.被子植物的的葉肉細胞植物體細胞融合完成的( )D、細胞膜發(fā)生融合17. 下列細胞全能性最高的是A.植物的卵細胞 B.植物的精子細胞C.被子植物的受精卵19.標志是A、產(chǎn)生新的細胞壁B、細胞膜發(fā)生融合C、細胞膜發(fā)生融合20.植物體細胞雜交的目的是A.用酶解法去掉細胞壁分離岀有活力的原生質體B.以人工誘導法使兩個不同植物的原生質體融合C.用植物組織培養(yǎng)法培養(yǎng)融合的原生質體得到雜種植株D.通過以上三者來完成二、非選擇題1. 下圖是

12、植物組織培養(yǎng)的簡略表不。據(jù)此回答：(1) 表不一，它能被培養(yǎng)成為的根本原因是0(2) 表示，它與相比分化程度,全能性=(3) 若想制作人工種子，應該選用(填編號)0(4) 若是花藥，則是，繼續(xù)對其使用 處理可 獲得 正常植株，該過程稱為o(5) 若是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的的葉片的顏色是 這說明根尖細胞 0(6) 若利用此項技術制造治療燙傷、割傷的藥物一一紫草素，培養(yǎng)將(填編號)2. 右圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：(1) 步驟是，最常用的方法是=(2) 步驟一般常用的化學試劑是，目是0 ( 3 )在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的 技術手段是，其中步驟相當于，步驟相當于(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因 0(5) 若遠源雜交親本 A和B都是二倍體，則雜種植株為 倍體。(6) 從理論上講，雜種植株的育性為0若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)？，原因是。因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。(7) 利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī) 律？為什么？。參考答案：一、選擇題 CIAD HUD CCCAA D0CX : 二、非選擇題1、( 1 )離體的植物器官、組織或細胞植物的全能性(2)愈傷組織低高(3)3( 4單倍體植株秋水仙素純合單倍體育種