部編人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教案_第1頁
部編人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教案_第2頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九年級(jí)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時(shí))時(shí)間教師二次備課相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容:了解金屬的的物理特征,認(rèn)識(shí)常見的金屬的主要化學(xué)性質(zhì),了解防止金屬腐蝕的簡單方法教材內(nèi)容/學(xué)情分析:對(duì)鐵、鎂與氧氣的反應(yīng),鋅與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng),以及鐵和硫酸銅的反應(yīng)等,通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生已經(jīng)有了一些感性認(rèn)識(shí),對(duì)這些反應(yīng)的條件、劇烈程度等也都有一定的了解,但尚未對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類研究和系統(tǒng)總結(jié),更缺乏對(duì)金屬有關(guān)反應(yīng)規(guī)律的深入探討。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。2. 2.初步了解常見金屬與鹽酸、稀硫酸的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。

2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1. 金屬的化學(xué)性質(zhì) 2.對(duì)置換反應(yīng)的理解教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略預(yù)設(shè)時(shí)間【導(dǎo)入】黃銅(銅鋅合金)與黃金的顏色、外觀很相似,一些不法商販就會(huì)利用這一點(diǎn),以次充好,販賣假黃金(實(shí)際就是黃銅)。你用什么方法來識(shí)別真假金飾品呢?利用上節(jié)課的知識(shí)是否可以識(shí)別?(硬度、密度)這些方法都是利用金屬的物理性質(zhì),那我們能否利用化學(xué)性質(zhì)來鑒別呢?本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)?!拘率凇吭谘鯕庑再|(zhì)那我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了金屬可以與氧氣發(fā)生反應(yīng),利用以前學(xué)習(xí)的知識(shí)填寫導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)1學(xué)生書寫化學(xué)方程式,糾錯(cuò)【思考】鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象?純鎂的顏色?展示長期放置在空氣的鎂條的顏色,說明,鎂與氧氣在常

3、溫條件下也可以反應(yīng)。鋁在氧氣中燃燒的現(xiàn)象類似與鎂在空氣中的現(xiàn)象,甚至更為劇烈,我們?cè)趤碛^察一下長期放置在空氣的鋁片的顏色(灰白色)說明鋁和空氣中氧氣在常溫條件下也可以發(fā)生反應(yīng),那我們比較一下這兩種金屬的與氧氣反應(yīng)的難易程度(鎂比鋁容易)【思考】鐵絲在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象?【分析】鐵在常溫,在潮濕的空氣生銹,在氧氣中點(diǎn)燃條件下劇烈反應(yīng),和鋁比較反應(yīng)的難易程度?銅在潮濕的空氣中生銹,在加熱的條件下和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),和鐵比較反應(yīng)的難易程度?【過度】金屬和氧氣反應(yīng)為什么會(huì)表現(xiàn)出不同的難易程度?與金屬的活動(dòng)性有關(guān),根據(jù)PPT內(nèi)容和學(xué)案的提示填寫歸納小結(jié)1.【思考】所有的物質(zhì)都和氧氣反應(yīng)嗎?(真金不

4、怕火烈)【過度】生活中我們經(jīng)??梢砸姷戒P跡斑斑的鐵制品和生銹的銅制品,但我們沒有見過鋁制品生銹,也就是說他具有良好的抗腐蝕能力,為什么呢?學(xué)生帶著這個(gè)問題閱讀課本P9內(nèi)容填寫導(dǎo)學(xué)案第2題?!舅伎肌繛槭裁床灰擞娩撍⒉料翠X制品?接下來學(xué)習(xí)金屬的第二條化學(xué)性質(zhì),金屬和酸的反應(yīng)【思考】所有金屬都可以和酸反應(yīng)嗎?他們和酸反應(yīng)的劇烈程度一樣嗎?帶著這兩個(gè)問題來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)學(xué)生瀏覽實(shí)驗(yàn)步驟,邊觀察實(shí)驗(yàn),邊填寫導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)之前強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):表面有氧化膜需要打磨,固體藥品的取用。(學(xué)生做實(shí)驗(yàn))(學(xué)生匯報(bào)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)【補(bǔ)充】鐵和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)時(shí)間較長,現(xiàn)象出現(xiàn)較慢,它的溶液由無色變?yōu)闇\綠色【思考】反應(yīng)后生成的氣體是什么?通過實(shí)驗(yàn)來探究。尖銳的爆鳴聲和化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生改變可以推出該氣體為氫氣。試著書寫化學(xué)方程式(學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)2的化學(xué)方程式)糾錯(cuò)(溫馨提示:鐵和鹽酸和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)物為+2價(jià)的鐵)根據(jù)現(xiàn)象和方程式進(jìn)行搶答。通過對(duì)金屬和鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的學(xué)習(xí),填寫導(dǎo)學(xué)案的【歸納小結(jié)2】【思考】這些反應(yīng)的反應(yīng)類型是什么?分析引導(dǎo)得出置換反應(yīng)的定義課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)及課堂小結(jié):課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)1.金屬與氧氣反應(yīng)(1)常溫下能反應(yīng):鎂、鋁(2)點(diǎn)燃或加熱條件下能反應(yīng):Fe、Cu(3)高溫下也不反應(yīng):金、銀2.金屬與酸反應(yīng)3.置換反應(yīng):由一

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