高考物理力學實驗專題一

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2009年高考物理力學實驗專題一1. 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖中甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。(1)圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本實驗采用的科學方法是-（       ）A. 理想實驗法                B. 等效替代法

2、60;C. 控制變量法                D. 建立模型法2.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，其中的三個實驗步驟如下：（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線；通過細線同時用兩個測力計互成角度的拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1、F2。（2）在紙上根據(jù)F1、F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F.（3）只用一個測力計通過細繩拉橡皮條，是它

3、的伸長量與用兩個測力計拉時相同。幾下此時測力計的讀數(shù)F0和細繩的方向。以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出： （1）_ （2）_122340x/cm564F/N8 （3）_3.在研究彈力和彈簧的形變量的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F-x圖線如圖1-3所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_,圖線不過坐標原點的原因是由于_.4.某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，設計了如圖4-1所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，

4、再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。（彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s2）（1）試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在圖1-5給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關系圖線，說明圖線跟坐標軸交點的物理意義 。（2）上一問所得圖線的物理意義是 。該彈簧的勁度k是 砝碼質量（g）0306090120150彈簧總長（cm）6.007.158.349.4810.6411.79彈力大小（N）圖41圖425某同學用打點計時器做研究勻變速運動的實驗. 他按右圖所示安裝好了的實驗器材，接好了線，準備打開電源開癢進行實驗.在他所組裝的器材中，有三處錯誤

5、，請你指出 （ ） .6.（1）如圖為用螺旋測微器測量工件直徑時的結果，從圖中可讀出工件直徑為 mm（2）.某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，36.0mm01230.0mmmm A48.1mm45 B4560.2mm D4554.0mm mmC得到了幾條較為理想的紙帶。他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5。由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示。請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是 ；打A紙帶時，物體的加速度大小是 m/s2。7.用接在50 Hz交流低壓電

6、源上的打點計時器，測定小車做勻加速直線運動的加速度.某次實驗中得到一條紙帶如圖220所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數(shù)點，分別標明0、1、2、3、4，量得0與1兩點間距離s1=30 mm，3與4兩點間的距離s4=48 mm，則小車在0與1兩點間平均速度為_m/s，小車加速度為_m/s2.O A B C D E F5.00 7.10 9.10 10.81 12.70 15.10 單位：cm8、某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。由

7、這些已知數(shù)據(jù)計算：該勻變速直線運動的加速度a=_m/s2。與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=_ m/s。（答案均要求保留3位有效數(shù)字）9（6分）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源（1）算F點瞬時速度vF的公式為vF=_；（2）若測得d6=63.48cm，d3=18.24cm.求物體的加速度a=_m/s2；（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_（選

8、填：偏大、偏小或不變）10下圖中游標卡尺的讀數(shù)為 cm，螺旋測微器的讀數(shù)為 mm。 11.用有10等分刻度的游標尺測得某段長度為0.16 cm，此時游標卡尺上第_條刻度線和主尺上的_cm刻度線正好是相齊的.若用20等分刻度的游標尺測得某段長度為0.16 cm，此時游標卡尺上第_條刻度線和主尺上的_cm刻度線正好是相齊的參考答案1. (1) F'；  (2) B;2.(1)沒有記下細線的方向 （2）除了記下F1、F2的大小之外，還應根據(jù)F1、F2的方向才能準確作圖。 （3）應該將橡皮條與線的結點拉到原位置O點。3.（1）200N/m （2）彈簧自身有重力4.解：（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上描出的點，基本上在同一條直線上。可以判定F和L間是一次函數(shù)關系。畫一條直線，使盡可能多的點落在這條直線上，不在直線上的點均勻地分布在直線兩側。該圖線跟橫軸交點的橫坐標表示彈簧的原長。（2）圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比。由可得k=25N/m。2,4,65（1）電壓不應選2V，應選46V；不應該接直流輸出，應接交流輸出；小車不應靠在滑輪處，而應靠在打點計時器