小學(xué)體育《行進(jìn)間運(yùn)球》試講稿范例

1、小學(xué)體育行進(jìn)間運(yùn)球試講稿范例小學(xué)體育行進(jìn)間運(yùn)球試講稿范例 各位評委老師好: 我是小學(xué)體育組的*號考生，我試講的題目是行進(jìn)間運(yùn)球，下面開始我的試講。 一、導(dǎo)入新課 師:集合，同學(xué)們好。立正，向右看齊，向前看，報數(shù)，稍息。整理服裝，立正。今天我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球。 二、熱身活動 1. 螃蟹賽跑游戲 師:在我們學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球之前，我們先玩一個螃蟹賽跑的游戲來進(jìn)行熱身。 師:這個游戲的方法就是兩人一組，背靠背夾住一個小籃球，側(cè)向跑 20 米的跑道，先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝組。好，大家可以自行分組。同學(xué)們真棒，這么快就分組成功了，那我們就開始螃蟹賽跑的游戲吧。 2. 韻律操 師:好，游戲結(jié)束，看大家玩

2、得都很盡興，那老師給你們放音樂，我們再做一個韻律操，好嗎? 師:全體都有，四列橫隊，成體操隊形散開，跟著老師一起做。第一節(jié)伸展運(yùn)動，第二節(jié)下蹲運(yùn)動，第三節(jié)體側(cè)運(yùn)動，第四節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動，第五節(jié)腹背運(yùn)動，第六節(jié)跳躍運(yùn)動，第七節(jié)整理運(yùn)動。好，同學(xué)們做得真整齊。 三、新課教學(xué) 1. 示范并講解 師:下面老師給同學(xué)們示范一下行進(jìn)間運(yùn)球，同學(xué)們要注意觀察老師在運(yùn)球的時候拍球的什么部位? 師:對，按拍球的后上部位，非常好，同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。 師:行進(jìn)間運(yùn)球的動作要點(diǎn)就是在原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上，按拍球的后上部位，使球向前上方彈起，跑動步伐與球彈起節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。 2. 學(xué)習(xí) 1短距離換手走步運(yùn)球?qū)W習(xí) 師:好，現(xiàn)在我們

3、進(jìn)行短距離換手走步運(yùn)球?qū)W習(xí)。同學(xué)們成四路縱隊，每隊第一名同學(xué)換手走步運(yùn)球，當(dāng)?shù)谝幻瑢W(xué)前進(jìn) 5 米后，后面的同學(xué)依次跟上，直至老師為你們畫好的白線處。對，很好。我們看一下哪一隊最先完成。好，同學(xué)們做得都非常棒。 2直線慢跑運(yùn)球?qū)W習(xí)及糾錯 師:接下來，我們再學(xué)習(xí)一下直線慢跑運(yùn)球。好，開始吧。 師:集合。在剛剛的學(xué)習(xí)中，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在控制球的方向和高度上做得有些不夠到位，現(xiàn)在我們在接下來的小組學(xué)習(xí)中，組內(nèi)的成員要互相用語言提示按拍球的后上方的部位。 3. 檢驗(yàn)"穿越叢林'游戲 師:好，下面為了檢驗(yàn)一下同學(xué)們到底學(xué)得有多好，我們進(jìn)行"穿越叢林'游戲。游戲方法很簡單，就是在 15 米距離內(nèi)繞過假設(shè)干障礙物做曲線運(yùn)球，我們分成兩組，先完成的小組為勝利者，輸?shù)男〗M要收還器材，聽清楚了嗎? 師:好，游戲開始。不錯，很厲害嘛，注意安全。好，這一組勝利了，你們這組輸了，下課后負(fù)責(zé)收還器材。 四、課堂小結(jié) 1. 放松活動配樂放松操 師:集合，全體都有，成體操隊形散開，下面同學(xué)們跟著音樂做下放松操。 2. 教師小結(jié) 師:集合，立正，稍息。今天大家的表現(xiàn)都不錯，尤其是那位穿紅色衣服的同學(xué)，老師再次提出表揚(yáng)，希望其他同學(xué)再接再厲。好，下課，同學(xué)們再見。 我