JIT存貨管理模式的問(wèn)題及對(duì)策研究

1、JIT存貨管理模式的問(wèn)題及對(duì)策研究李曉堂(南陽(yáng)防爆電機(jī)集團(tuán),河南 南陽(yáng) 473000【摘要】目前,存貨管理理論的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段,以倡導(dǎo)“零存貨”的適時(shí)制(JIT理論越來(lái)越受到人們的關(guān)注,并在許多企業(yè)得到了廣泛應(yīng)用。本文首先就JIT存貨管理模式目前的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行闡述,并與傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行比較分析,指出JIT存貨管理模式是我們企業(yè)存貨管理的發(fā)展趨勢(shì)。提出JIT存貨管理模式是一種理想狀態(tài),它的有效執(zhí)行有待于供應(yīng)商及企業(yè)本身質(zhì)量水平的不斷提高。【關(guān)鍵詞】存貨管理;JIT管理模式;現(xiàn)狀;問(wèn)題;改進(jìn)在全球化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下,如何滿足客戶的要求、提高市場(chǎng)占有率、降低成本以獲得良好的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)是擺

2、在企業(yè)面前的首要問(wèn)題。JIT(Just-in-time適時(shí)制系統(tǒng)是一種現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理手段,追求“零存貨”的管理目標(biāo),從而使企業(yè)達(dá)到低成本、高效率的運(yùn)作目的。1.JIT存貨管理模式與傳統(tǒng)存貨管理模式的比較分析1.1 傳統(tǒng)存貨管理模式與JIT管理模式的內(nèi)涵傳統(tǒng)存貨管理模式下,需方同供方經(jīng)過(guò)洽談后,需方下達(dá)采購(gòu)定單,供方要把需方采購(gòu)定單轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻舳▎?安排生產(chǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,需方要不斷跟蹤。供方在產(chǎn)品生產(chǎn)后要進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),先儲(chǔ)存在自己的成品庫(kù),然后發(fā)貨到需方。需方在接到貨物后,還要進(jìn)行一次檢驗(yàn),然后送入原材料或配件庫(kù),等生產(chǎn)有需用時(shí),再發(fā)料到生產(chǎn)部門(mén)。在傳統(tǒng)存貨控制模式下,企業(yè)內(nèi)部存貨控制部門(mén)的目

3、標(biāo)和其他部門(mén)的目標(biāo)存在不同程度的沖突,對(duì)他們來(lái)說(shuō),較高的客戶滿意度和較低的存貨投資似乎是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾。JIT存貨管理實(shí)質(zhì)上是 “在需要的時(shí)候,按需要量生產(chǎn)所需的產(chǎn)品”即準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式,是一種有效利用各種資源、降低成本的準(zhǔn)則。其中核心思想是尋求并消除在生產(chǎn)過(guò)程中形成浪費(fèi)的一切根源和任何不產(chǎn)生附加價(jià)值的活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)這一思想的控制方法和原則是:將必要的材料,以正確的數(shù)量和完美的質(zhì)量,在必要的時(shí)間送往必要的地點(diǎn)。生產(chǎn)系統(tǒng)如果真正運(yùn)行在準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)方式的狀態(tài)下,它的庫(kù)存就被減至最小的程度,因此JIT 又被簡(jiǎn)而言之成“零庫(kù)存”管理。1.2 JIT存貨管理模式與傳統(tǒng)存貨管理模式的比較傳統(tǒng)方式下,生產(chǎn)往往是按

4、預(yù)測(cè)的需求編制的固定計(jì)劃進(jìn)行,是一種需求推動(dòng)式的系統(tǒng)。一方面,為了保持生產(chǎn)的不間斷,會(huì)保持大量的在制品庫(kù)存;另一方面,由于市場(chǎng)需求狀況的變動(dòng),也會(huì)使產(chǎn)品大量積壓,形成產(chǎn)成品庫(kù)存。JIT生產(chǎn)只在有需求時(shí)進(jìn)行生產(chǎn)顧客需要的數(shù)量。每一個(gè)工序只生產(chǎn)下一工序需要的產(chǎn)品,除非下一流程發(fā)來(lái)信號(hào),否則不進(jìn)行生產(chǎn),且生產(chǎn)需要的材料和零件適時(shí)到達(dá)。拉動(dòng)式系統(tǒng)重視市場(chǎng)的反應(yīng),使企業(yè)只生產(chǎn)市場(chǎng)需要的產(chǎn)品,極大地降低了存貨成本,使零庫(kù)存成為可能。因此,無(wú)論從外部市場(chǎng)還是從存貨成本的視角來(lái)看,拉動(dòng)式管理無(wú)疑是優(yōu)于推動(dòng)式管理的。這是JIT管理模式與傳統(tǒng)存貨管理存在差異的關(guān)鍵與根本所在。傳統(tǒng)觀念是以存貨存在合理為前提的,它認(rèn)

5、為企業(yè)為了保證生產(chǎn)連續(xù)進(jìn)行,必須準(zhǔn)備足夠的原材料,以防止供應(yīng)短缺影響生產(chǎn);留有一定量的在制品以防止生產(chǎn)過(guò)程中的意外事故而引起的停工;儲(chǔ)備相當(dāng)數(shù)量的產(chǎn)成品以防止顧客的急需,因而肯定企業(yè)持有存貨的必要性。在JIT模式中,存貨則被看成是一種資源的浪費(fèi),存貨可以掩蓋生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,掩蓋企業(yè)生產(chǎn)效益低下的問(wèn)題,遲滯企業(yè)對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)的靈敏度等等。適時(shí)能力是衡量一個(gè)公司對(duì)顧客需求的反應(yīng)能力的尺度。傳統(tǒng)方式下,公司通過(guò)儲(chǔ)備存貨來(lái)確保公司可以按期交貨。適時(shí)制JIT模式通過(guò)縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)間、提高產(chǎn)品質(zhì)量以及采用單元制造方式來(lái)縮短公司的生產(chǎn)周期,以此提高公司按要求日期交貨的能力和對(duì)市場(chǎng)快速做出反應(yīng)的能力。在JT

6、I模式下,任何一道工序都要求在必要的時(shí)間內(nèi)取得必要的、需要加工或裝配的零部件,要達(dá)到“只在需要的時(shí)候,生產(chǎn)所需的產(chǎn)品”的要求并按時(shí)交貨,顯然就強(qiáng)調(diào)企業(yè)一定要有快速的反應(yīng)能力。2.實(shí)施JIT存貨管理模式目前存在的問(wèn)題2.1 較難滿足“及時(shí)生產(chǎn),及時(shí)交付”“及時(shí)生產(chǎn),及時(shí)交付”,即在顧客需要的時(shí)間,按需要的量,及時(shí)交付所需的產(chǎn)品。這需要鏈上各節(jié)點(diǎn)企業(yè)之間在地理位置上相距較近。而我國(guó)領(lǐng)土廣闊,一些產(chǎn)業(yè)布局分散,產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈上各節(jié)點(diǎn)企業(yè)地理位置相距較遠(yuǎn),這使供應(yīng)鏈上的上游企業(yè)向下游企業(yè)及時(shí)交貨比較困難,甚至以付出高昂的成本為代價(jià)。2.2 不能達(dá)到實(shí)質(zhì)性的“零庫(kù)存”下游企業(yè)將庫(kù)存轉(zhuǎn)移到上游供貨商,來(lái)實(shí)現(xiàn)自

7、己的“零庫(kù)存”,實(shí)際上供應(yīng)鏈伙伴之間的JIT合作應(yīng)當(dāng)是互利共贏的,而不是將庫(kù)存的壓力由一方轉(zhuǎn)嫁到另一方。有些企業(yè)在實(shí)施JIT過(guò)程中只想轉(zhuǎn)移庫(kù)存,用JIT“逼”合作伙伴,而不想修煉自身內(nèi)功。這樣的JIT就沒(méi)有意義了,因?yàn)閺淖鳛楫a(chǎn)品價(jià)值形成的整個(gè)流程來(lái)看,依然存在庫(kù)存,存在浪費(fèi)。上游企業(yè)可以從供貨價(jià)格、供貨質(zhì)量等渠道將自己的損失加以“彌補(bǔ)”,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程可能是隱性的,從這個(gè)角度看,下游企業(yè)在表面上看自己實(shí)現(xiàn)了“零庫(kù)存”,實(shí)現(xiàn)了JIT,但實(shí)際上并未從中得到好處。2.3 受供應(yīng)鏈的限制,信息傳遞不能適應(yīng)JIT要求在生產(chǎn)過(guò)程中,產(chǎn)品所涉及的原材料比較多,而且供應(yīng)鏈中成員的信息共享程度很低,信息傳遞有缺陷

8、。而且市場(chǎng)需求變化快,企業(yè)必須對(duì)市場(chǎng)需求做出快速的反應(yīng),給企業(yè)安排生產(chǎn)的時(shí)間并不是很多。很多企業(yè)實(shí)施JIT后,庫(kù)存沒(méi)有了或少了,但訂單卻經(jīng)常拖期了,原因往往是原材料供應(yīng)不及時(shí)而延誤生產(chǎn)。例如,沃爾瑪在長(zhǎng)期銷售寶潔公司的產(chǎn)品中,如“幫寶適”等婦幼商品,有保質(zhì)期要求,體積又大,經(jīng)常因存貨不足影響銷售,有時(shí)又因存貨過(guò)多而增加存貨管理的困難,且占用流動(dòng)資金。2.4 質(zhì)量保證體系無(wú)法滿足JIT要求質(zhì)量是實(shí)行JIT的基本保證。當(dāng)企業(yè)庫(kù)存很低甚至是零時(shí),如果某道工序出現(xiàn)了大量廢品,庫(kù)存不夠補(bǔ)充,則后續(xù)工序?qū)⒘⒓赐９?等候前一道工序補(bǔ)充生產(chǎn),這樣就打亂了生產(chǎn)節(jié)奏。所以要保證生產(chǎn)順利進(jìn)行,必須保證加工質(zhì)量,消除

9、廢品。然而,大多數(shù)企業(yè)都采用傳統(tǒng)的質(zhì)量管理方法,這種方法主要依靠事后檢驗(yàn)來(lái)保證質(zhì)量。這顯然不能滿足JIT的要求。JIT要求原材料是按需采購(gòu),因此對(duì)質(zhì)量的要求更嚴(yán)格,任何質(zhì)量問(wèn)題,都會(huì)造成生產(chǎn)的滯后。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)必須有很完善的質(zhì)量管理體系。由于產(chǎn)品質(zhì)量不能保證100%合格,供貨商往往會(huì)“送多”或“送少”;不符合JIT的“數(shù)量合適”的要求。在國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的質(zhì)量都不能保證100%合格,在這個(gè)前提不成立的情況,JIT就很難有效實(shí)施。3.促進(jìn)JIT存貨管理應(yīng)采取的對(duì)策3.1 建立與供應(yīng)商戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系在JIT模式下,既要求企業(yè)持有盡可能低水平的存貨,只在需要的時(shí)間購(gòu)進(jìn)需要的材料,又不允許企業(yè)因原材料供應(yīng)

10、中斷影響生產(chǎn)正常進(jìn)行,因而JIT模式必須在企業(yè)和供貨商之間建立一種全新的“利益伙伴”關(guān)系。在這方面戴爾的做法值得我們借鑒:與供應(yīng)商建立可靠的聯(lián)盟并與其分享利益。這方面戴爾的做法值得借鑒,他對(duì)供應(yīng)商的選擇非常嚴(yán)格,他們對(duì)業(yè)內(nèi)一流企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格的篩選,并與選定的供應(yīng)商達(dá)成同盟,共享信時(shí)代經(jīng)貿(mào) 2010 年 4 月 中旬刊 總第166期息資源。3.2 利用供應(yīng)商庫(kù)存使企業(yè)暫時(shí)達(dá)到“零庫(kù)存”JIT存貨管理體系改變的不僅僅是庫(kù)存量,而是作為一種管理的理念,采購(gòu)及供應(yīng)商的管理至關(guān)重要。與供應(yīng)商加強(qiáng)交流及實(shí)現(xiàn)小批量頻繁交貨是實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存”的重要條件。比如著名企業(yè)戴爾的“零庫(kù)存”是建立在對(duì)供應(yīng)商庫(kù)存的使用或者借

11、用的基礎(chǔ)上的,僅僅靠戴爾一個(gè)企業(yè)的力量很難實(shí)現(xiàn)。供應(yīng)商在戴爾工廠附近租賃倉(cāng)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)配件,以保障及時(shí)完成送貨。企業(yè)可將庫(kù)存從本企業(yè)轉(zhuǎn)移到供應(yīng)商身上,將本企業(yè)的原材料及零部件庫(kù)存壓縮到最低,甚至取消庫(kù)存,讓供應(yīng)商增加送貨頻次,減少每次送貨量,并盡量做到按時(shí)、按質(zhì)、按量。在戴爾,每一個(gè)產(chǎn)品都是有訂單的,所有客戶要通過(guò)訂單提前確定,隨后由戴爾的生產(chǎn)線裝配。在短期內(nèi)無(wú)法實(shí)質(zhì)性的達(dá)到零庫(kù)存的情況下,我們可以借鑒戴爾的做法,有效利用供應(yīng)商庫(kù)存來(lái)使本企業(yè)暫時(shí)達(dá)到“零庫(kù)存”或接近“零庫(kù)存”。3.3 用信息代替存貨信息傳遞的及時(shí)準(zhǔn)確對(duì)JIT來(lái)說(shuō)非常重要。完善的信息溝通機(jī)制包括三個(gè)方面:第一,企業(yè)與供應(yīng)商的信息溝通

12、。要實(shí)現(xiàn)原材料和零部件的“零庫(kù)存”,必須保持與供應(yīng)商及時(shí)有效的溝通,使供應(yīng)商能夠了解到企業(yè)的生產(chǎn)情況,并相應(yīng)做出庫(kù)存調(diào)整,保證準(zhǔn)時(shí)送貨。第二,企業(yè)內(nèi)部各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的信息溝通。在JIT 存貨管理模式下,由于采用需求拉動(dòng)式生產(chǎn),企業(yè)在下達(dá)生產(chǎn)指令的時(shí)候,只下達(dá)給最終工序,上游工序按照下游工序傳遞來(lái)的生產(chǎn)量、生產(chǎn)種類等指令進(jìn)行生產(chǎn),這樣才能實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存”。第三,企業(yè)與客戶的信息溝通。企業(yè)與客戶應(yīng)盡量實(shí)現(xiàn)直接溝通。參考文獻(xiàn):1劉冰.JIT管理法在中國(guó)的可行性分析J.科技創(chuàng)業(yè)月刊,2007(1.2馮恒平,夏洪勝.我國(guó)企業(yè)JIT實(shí)施的能力成熟度分析J.科技進(jìn)步與管理,2005(9.3田昊,劉新華.JIT存貨

13、管理理論在我國(guó)企業(yè)的應(yīng)用J.邊疆經(jīng)濟(jì)與文化,2006(6.4佘曉燕.對(duì)中國(guó)推行JIT存貨管理模型的思考J.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題探索,2003(11.5孫曼麗.JIT與存貨管理淺議J.財(cái)會(huì)通訊,2003,7.作者簡(jiǎn)介:李曉堂(1967,女,河南南陽(yáng)人,南陽(yáng)防爆電機(jī)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)師,主要研究方向:生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量管理。淺析獨(dú)立學(xué)院就業(yè)工作的困境及對(duì)策劉敏(南京師范大學(xué)泰州學(xué)院商學(xué)院,江蘇泰州225300【摘要】獨(dú)立學(xué)院是新形勢(shì)下高等教育改革的產(chǎn)物,截止到2010年3月25日,目前全國(guó)已有各類獨(dú)立學(xué)院 322所,承擔(dān)了三分之一的本科生培養(yǎng)任務(wù)。本文通過(guò)分析獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)存在的問(wèn)題及原因,以做好獨(dú)立學(xué)院就業(yè)工作為

14、出發(fā)點(diǎn),提出解決獨(dú)立學(xué)院就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】獨(dú)立學(xué)院;就業(yè);就業(yè)力獨(dú)立學(xué)院是適應(yīng)我國(guó)高等教育大眾化和人們對(duì)高等教育需求迅速增長(zhǎng)而產(chǎn)生的一種新的辦學(xué)形式,已經(jīng)成為我國(guó)高等教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)和重要組成部分,是高等教育大眾化進(jìn)程的主要推動(dòng)力量,在滿足社會(huì)需求與緩解高等教育經(jīng)費(fèi)不足等方面發(fā)揮了不可估量的作用。但是隨著獨(dú)立學(xué)院的快速發(fā)展,其畢業(yè)生人數(shù)迅速增長(zhǎng),加之目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),社會(huì)對(duì)獨(dú)立院校畢業(yè)生認(rèn)同度較低,獨(dú)立學(xué)院的就業(yè)壓力越來(lái)越大,獨(dú)立院校學(xué)生就業(yè)已成高校就業(yè)工作新難點(diǎn)。因此,解決獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生存在的就業(yè)問(wèn)題刻不容緩。1.獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)存在的問(wèn)題及原因分析1.1 畢業(yè)生缺乏就業(yè)力,無(wú)法滿

15、足職場(chǎng)要求2009年,全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)610多萬(wàn)。據(jù)教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)國(guó)樂(lè)表示:2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生的規(guī)模將達(dá)到631萬(wàn)人,是近年來(lái)畢業(yè)生總數(shù)的最高峰。因此,有人將就業(yè)難的直接原因歸結(jié)為高校擴(kuò)招導(dǎo)致大學(xué)生數(shù)量激增,但當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的根源并不在于大學(xué)生數(shù)量過(guò)多,而在于沒(méi)有形成高等教育質(zhì)量提升與產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的良性互動(dòng)發(fā)展機(jī)制,一方面以低端制造為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重制約了大學(xué)生就業(yè)崗位的創(chuàng)造,另一方面高等教育的培養(yǎng)質(zhì)量也無(wú)法滿足產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的要求。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于提升大學(xué)生的就業(yè)力,這也是促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)與社會(huì)人才需求對(duì)接的突破口。通

16、俗的說(shuō),就業(yè)力是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程后能夠具備獲得工作、保有工作、以及做好工作的能力。當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)力缺失的是隸屬于競(jìng)爭(zhēng)力核心層面的人力資本和適應(yīng)性,如溝通協(xié)調(diào)能力、積極的態(tài)度與行為能力、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作能力、思考與解決問(wèn)題的能力、自我導(dǎo)向的持續(xù)學(xué)習(xí)能力。適應(yīng)性是影響?yīng)毩W(xué)院畢業(yè)生迅速適應(yīng)職場(chǎng)、并在職場(chǎng)有所作為的比較重要的一個(gè)因素。此外,影響?yīng)毩W(xué)院畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)非常重要的隱性因素是職業(yè)生涯識(shí)別的一般就業(yè)力的缺失。就業(yè)力缺失導(dǎo)致了獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生無(wú)法滿足社會(huì)需求和職場(chǎng)需求,獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)陷入瓶頸。1.2 就業(yè)心理調(diào)試能力、個(gè)體就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力薄弱根據(jù)對(duì)500名“獨(dú)立學(xué)院”畢業(yè)生的調(diào)查,

17、在擇業(yè)地域的選擇上,愿意去中小城市的占12.2%,愿意到基層和艱苦地區(qū)的只有4.9%;在工作單位選擇中,愿去三資企業(yè)和其他企業(yè)的只有12.2%和2.3%。以上調(diào)查數(shù)據(jù)表明,獨(dú)立學(xué)院業(yè)生無(wú)論是在地域和工作單位的選擇上都表現(xiàn)出過(guò)高的就業(yè)期望值。許多獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生都有一種“高成本投入、高成本回收”的心理,因此,對(duì)擇業(yè)期望較高。高期望驅(qū)使獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生總是向往高職位、高薪水、高起點(diǎn),渴求高物質(zhì)回報(bào)率,即使找不到合適的單位也不愿意降低就業(yè)期望值。個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力主要是畢業(yè)生就業(yè)素質(zhì)能力的競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)素質(zhì)其本質(zhì)就是學(xué)生的綜合素質(zhì),包含很多方面。根據(jù)近幾年市場(chǎng)對(duì)人才的需求分析,就業(yè)素質(zhì)主要可以概括為工作態(tài)度、再

18、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等基本素質(zhì)。獨(dú)立院校的學(xué)生具有思維活躍,興趣廣泛,可塑性強(qiáng)等特點(diǎn),但由于多數(shù)學(xué)生家庭相對(duì)富裕,家庭背景和社會(huì)關(guān)系相對(duì)較優(yōu)越,父母對(duì)于子女比較嬌慣、縱容,容易養(yǎng)成子女自立能力和意識(shí)薄弱,造成學(xué)生自身素質(zhì)、個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的結(jié)構(gòu)存在缺陷。1.3 用人單位招聘需求減少,需求層次提高美國(guó)次貸危機(jī)引起的全球金融危機(jī)正逐步向我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)擴(kuò)散,全國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度趨緩,對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)能力減弱。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)放緩,國(guó)內(nèi)中小企業(yè)也面臨縮減規(guī)模甚至倒閉的威脅,許多企業(yè)減少用人計(jì)劃,降低成本。崗位需求是就業(yè)的基礎(chǔ),崗位需求大大減少,這使本來(lái)已經(jīng)積重難返的獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。另外,獨(dú)立學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)也面臨“擠出效應(yīng)”,由于部分海外人士的回歸搶占國(guó)內(nèi)高端、低端就業(yè)市場(chǎng),造成了國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的部分飽和,使得獨(dú)立學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,表現(xiàn)在用人單位的需求層次由本科生提高到本科生以上,這些海歸人士也成為了搶占獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生飯碗的不可忽視的因素。1.4 獨(dú)立院校綜合素質(zhì)薄弱,就業(yè)指導(dǎo)工作不完善由于獨(dú)