產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀

1、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀設(shè)計(jì)與制作制作人：李健 周婷 王建設(shè)計(jì)與制作 能力目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 工作任務(wù)單 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 實(shí)訓(xùn)設(shè)備與器材 實(shí)訓(xùn)電路的安裝與功能驗(yàn)證項(xiàng)目實(shí)施過程注意事項(xiàng) 項(xiàng)目實(shí)施過程存在的問題及解決方案 實(shí)訓(xùn)電路與說明能力目標(biāo)： 會(huì)識(shí)別和測(cè)試常用TTL集成電路產(chǎn)品 能完成產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀的設(shè)計(jì)與制作知識(shí)目標(biāo)： 掌握邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)，了解組合邏輯電路的分析步驟，掌握組合邏輯電路的分析方法；了解組合邏輯電路的設(shè)計(jì)步驟，初步掌握用小規(guī)模集成電路（SSI)設(shè)計(jì)組合邏輯電路的方法。工作任務(wù)單 小組制訂工作計(jì)劃 識(shí)別產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀原理圖，明確元件連接和電路連線 畫出布線圖 完成電路所需元件的檢測(cè) 根據(jù)布線圖制作產(chǎn)品

2、質(zhì)量檢測(cè)儀電路 完成產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀電路功能驗(yàn)證和故障排除 通過小組討論完成電路的詳細(xì)分析及編寫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣 能借助資料讀懂集成電路的型號(hào)，明能借助資料讀懂集成電路的型號(hào)，明確各引腳功能確各引腳功能 了解數(shù)字集成電路的檢測(cè)了解數(shù)字集成電路的檢測(cè) 掌握產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)的制作掌握產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)的制作實(shí)訓(xùn)設(shè)備與器材 實(shí)訓(xùn)設(shè)備： 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)裝置 1臺(tái) 實(shí)訓(xùn)器材： 2塊74LS08芯片，1塊74LS32芯片，1塊74LS04芯片，3個(gè)發(fā)光二極管，1個(gè)510歐姆電阻，3個(gè)1000歐姆電阻，3個(gè)開關(guān)。實(shí)訓(xùn)電路與說明設(shè)計(jì)要

3、求。設(shè)計(jì)要求如下：輸入邏輯。我們假設(shè)有個(gè)質(zhì)檢員（分別是，）同時(shí)檢測(cè)一個(gè)產(chǎn)品，若質(zhì)檢員認(rèn)為產(chǎn)品合格，則按按鈕，我們的電路得到的輸入信號(hào)是數(shù)字邏輯，若質(zhì)檢員認(rèn)為不合格，則不按按鈕，我們得到的輸入信號(hào)是數(shù)字邏輯。輸出邏輯。電路輸出總有綠，黃，紅個(gè)發(fā)光二極管，表示產(chǎn)品的三種質(zhì)量等級(jí)，三種質(zhì)量等級(jí)分別是優(yōu)質(zhì)（），合格（），不合格（）。實(shí)訓(xùn)電路的安裝與功能驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)電路的安裝與功能驗(yàn)證 安裝。根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀的邏輯電路圖，畫出安裝布線圖。根據(jù)安裝布線圖按正確方法插好芯片，并連接線路。 驗(yàn)證產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)儀的邏輯功能。注意事項(xiàng) 每個(gè)孔只能放一個(gè)引腳 元器件不能短接 走線橫平豎直 充分利用地線 所與故障3個(gè)燈都不亮，二極管正負(fù)極接反了3個(gè)燈都不亮，7腳沒接地黃燈長亮不滅，74LS08的與門8腳沒有引腳只按開關(guān)，綠燈亮，多接根導(dǎo)線只按開關(guān)，綠燈亮，少根導(dǎo)線燈都不亮，開關(guān)沒有接電源黃燈一直亮，焊盤該拉錫的沒拉錫 解決方案將二極管焊下來，按照要求接入電路將7