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文檔簡(jiǎn)介
1、書(shū)法興趣班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 一、 教學(xué)說(shuō)明 、幼兒簡(jiǎn)介 書(shū)法班的學(xué)員都是由我園中、大班(46歲)喜愛(ài)書(shū)法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個(gè)個(gè)都是個(gè)性鮮明,或內(nèi)向、文靜,或頑皮、任性,這些也正順應(yīng)了書(shū)法學(xué)習(xí)的宗旨:磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維,使內(nèi)秀的孩子更加機(jī)敏,使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書(shū)法的孩子都能真正地從中受益。 、教材編制 幼兒園的書(shū)法教育在國(guó)內(nèi)
2、還未被教育部門(mén)正式啟動(dòng),目前學(xué)術(shù)界也沒(méi)有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書(shū)法教育,所以市面上還沒(méi)有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書(shū)法教材。為此,本人就多年的學(xué)書(shū)心得和一定的教育經(jīng)驗(yàn),博采眾家之長(zhǎng),制定了一套適合我園的、46歲年齡階段的幼兒書(shū)法教育計(jì)劃(試用),學(xué)制兩年。以柳公權(quán)的玄秘塔碑為臨摹的藍(lán)本,之所以選擇它,是因?yàn)槠渥煮w較大、特點(diǎn)明顯,集歐陽(yáng)詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開(kāi)闊于一體,以被初學(xué)者接受。此計(jì)劃還正處在試運(yùn)行和調(diào)制階段,如家長(zhǎng)們有此領(lǐng)域的一些見(jiàn)解,衷心地希望您向本人提出寶貴的意見(jiàn),我也會(huì)不斷努力將此計(jì)劃豐富和完善,做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅(jiān)信:適合自己的,將會(huì)是最好的! &
3、#160; 、目標(biāo)設(shè)定 由于孩子們的年齡尚小,還處在培養(yǎng)興趣的階段,再加上他們的愛(ài)好普遍比較廣泛,大都選擇了我園兩門(mén)或兩門(mén)以上的藝術(shù)課,有的還在少年宮利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。為了不給孩子們?cè)黾舆^(guò)多的負(fù)擔(dān),我對(duì)大家硬性的要求(如回家要完成多少?gòu)埖淖鳂I(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等)都比較寬泛,因?yàn)椤八噍d舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中,我盡可能多地為大家提供書(shū)法史上的一些小故事、史料圖片和生動(dòng)的講解方法及多媒體技術(shù),旨在開(kāi)闊大家的視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),寓教于樂(lè),培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使每一位孩子真正地體驗(yàn)到書(shū)法的魅力。
4、;、學(xué)書(shū)要求 1、對(duì)幼兒的要求 能學(xué)一行愛(ài)一行,不半途而廢。 每次學(xué)書(shū)的前一天晚上,自己檢查工具都是否備齊、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí)。 聽(tīng)講時(shí),做到眼到、心到、手到。 練習(xí)完后的工具會(huì)自己收拾、不指望家長(zhǎng)代理。 保持活動(dòng)室的環(huán)境衛(wèi)生,不在幼兒園洗筆, >><br><p></p&
5、gt;每次學(xué)習(xí)結(jié)束后值日生自覺(jué)留下和老師共同打掃教室清潔。 2、對(duì)家長(zhǎng)的要求 堅(jiān)持帶幼兒參加學(xué)習(xí),不隨意曠課。 有事不能來(lái)者,須提前請(qǐng)假,或以請(qǐng)人轉(zhuǎn)告、寫(xiě)字條的方式與老師聯(lián)系。 每次活動(dòng)時(shí),幼兒都須有一位家長(zhǎng)陪同,以便回家輔導(dǎo)。 指導(dǎo)幼兒練習(xí)時(shí),應(yīng)盡量放平心態(tài),不可要求過(guò)高或操之過(guò)急。幼兒樂(lè)意寫(xiě)時(shí),要督促孩子認(rèn)真完成每一個(gè)字、每一筆一畫(huà);如幼兒不愿時(shí)則不應(yīng)強(qiáng)求,靜觀其
6、變,待到有興趣時(shí)再抓緊時(shí)間,對(duì)其正確引導(dǎo)。 二、 總目標(biāo) 1、幼兒能熱愛(ài)祖國(guó)本土文化,喜歡書(shū)法、愿意練習(xí)書(shū)法。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、潛意識(shí)的教育幼兒從學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)中體驗(yàn)做人的真諦。 4、能在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成自己的作品。 三、 計(jì)劃安排表 &
7、#160;、第一學(xué)年上學(xué)期 活動(dòng)時(shí)間、 活動(dòng)目標(biāo)、 活動(dòng)內(nèi)容、9月份 1、能心情愉悅地欣賞書(shū)法作品。 2、對(duì)書(shū) 法有初步的感官認(rèn)識(shí)。 1、書(shū)法欣賞。 1、知道基本的書(shū)法工具:筆、墨、紙、硯及其各自的用途。 2、工具介紹。 1、了解書(shū)法有不同的風(fēng)格,每個(gè)人寫(xiě)出的字都不會(huì)一樣,而是
8、具有自己獨(dú)特的韻味。 2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體,并說(shuō)出為什么? 3、書(shū)體簡(jiǎn)介。 1、初步掌握立式書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)。 2、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢(shì)。 4、學(xué)習(xí)寫(xiě)字的姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。 10月份 1、明確毛筆字與鉛筆字書(shū)寫(xiě)的不同之處。
9、 2、會(huì)用筆的陰陽(yáng)兩面畫(huà)太陽(yáng)。 1、學(xué)習(xí)陰陽(yáng)調(diào)鋒法及方向(畫(huà)太陽(yáng))。 1、能始終將筆鋒擺在后面畫(huà)三角形。 2、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。 2、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局(畫(huà)三角)。 1、初步感知以豎為中心,在左右兩邊對(duì)稱繞波浪。 2、體驗(yàn)弧線是書(shū)法表現(xiàn)中的另一種美:柔和、嫵媚。
10、0;3、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”(畫(huà)葫蘆串)。 1、能大膽地用毛筆書(shū)寫(xiě)的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。 4、線條練習(xí)(設(shè)計(jì)手絹)。 11月份 1、對(duì)古老的漢字演變感興趣。 1、學(xué)習(xí)漢字的演變。 1、知道懸針豎的含義。 2、能將陰陽(yáng)兩面揉入筆畫(huà)當(dāng)中。
11、160; 3、初步體驗(yàn)按、提的關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)筆畫(huà):懸針豎。 1、知道垂露豎是豎畫(huà)中的又一種不同的形式。 2、能按照正確地步驟書(shū)寫(xiě)垂露豎。 3、學(xué)習(xí)筆畫(huà):垂露豎。 1、感知撇是豎畫(huà)改變方向后的變形態(tài)。 4、學(xué)習(xí)筆畫(huà):豎撇。 12月份
12、 1、書(shū)寫(xiě)撇的末端時(shí),能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的好習(xí)慣。 1、學(xué)習(xí)筆畫(huà):斜撇。 1、掌握橫畫(huà)的要領(lǐng):左低右高。 2、學(xué)習(xí)筆畫(huà):橫。 1、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫(huà)的步驟和要領(lǐng)。 3、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的筆畫(huà)。 1、初步感知用毛筆書(shū)寫(xiě)完整的漢字。 4、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字“十”、“土
13、”。 、第一學(xué)年下學(xué)期 活動(dòng)時(shí)間、 活動(dòng)目標(biāo)、 活動(dòng)內(nèi)容、 3月份 1、會(huì)辨認(rèn)不同漢字的不同形狀。 2、能記住漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)的基本筆順規(guī)則。 3、能正確地書(shū)寫(xiě)圓點(diǎn)。 1、學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)則及圓點(diǎn)的寫(xiě)法。 1、會(huì)區(qū)分獨(dú)體字和合體字
14、。 2、能說(shuō)出幾種偏旁部首的名稱。 3、能正確地書(shū)寫(xiě)方點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)獨(dú)體字與合體字的區(qū)分及方點(diǎn)的寫(xiě)法。 1、掌握左點(diǎn)與挑的正確寫(xiě)法。 2、能明確這兩種筆畫(huà)間的同異之處。 3、學(xué)習(xí)左點(diǎn)和挑的寫(xiě)法。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)豎鉤。 2、初步學(xué)習(xí)
15、和感知擺筆的技能。 3、會(huì)臨摹“比”、“寸”二字。 4、學(xué)習(xí)豎鉤的寫(xiě)法。 4月份 1、能正確地書(shū)寫(xiě)臥鉤。 2、體驗(yàn)臥鉤中彎弧度的魅力。 3、會(huì)臨摹“心”字。 1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫(xiě)法。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)橫折。
16、60; 2、初步掌握筆不離紙書(shū)寫(xiě)兩個(gè)相連筆畫(huà)的技巧。 3、會(huì)臨摹“中”字。 2、學(xué)習(xí)橫折的寫(xiě)法。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)豎彎鉤。 2、會(huì)將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運(yùn)用其間。 3、會(huì)臨摹“禮”字。 3、學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫(xiě)法。 1、樂(lè)意和大家共同書(shū)寫(xiě)作品,并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
17、60; 2、幼兒書(shū)寫(xiě)時(shí),能一股作氣,認(rèn)真地完成自己的作品。 3、初步體驗(yàn)用毛筆寫(xiě)小楷的感受。 學(xué)寫(xiě)作品。(五課時(shí)) 5月份、6月份 1、能正確地書(shū)寫(xiě)撇點(diǎn)。 2、體會(huì)書(shū)寫(xiě)時(shí)由重到輕,又由輕到重的過(guò)程。 3、會(huì)臨摹“安”字。 1、學(xué)寫(xiě)撇的寫(xiě)法。
18、160; 1、能正確地書(shū)寫(xiě)捺。 2、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折” 3、會(huì)臨摹“之”字。 2、學(xué)寫(xiě)捺的寫(xiě)法(一)。 3、學(xué)寫(xiě)捺的寫(xiě)法(二)。 1、會(huì)將各種筆畫(huà)總合在一個(gè)字中,發(fā)展幼兒對(duì)筆畫(huà)的綜合能力。 2、會(huì)臨摹“永”字。 4、學(xué)習(xí)永字八法。
19、0; 、第二學(xué)年上學(xué)期 活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、 活動(dòng)內(nèi)容 9月份 1、能正確地書(shū)寫(xiě)單人旁。 2、會(huì)臨摹“仁、侍”二字。 1、學(xué)寫(xiě)單人旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)三點(diǎn)水旁。 2、會(huì)臨摹“法、海”二字。 2、學(xué)
20、寫(xiě)三點(diǎn)水旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)提土旁。 2、會(huì)臨摹“地、塔”二字。 3、學(xué)寫(xiě)提土旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)豎心旁。 2、會(huì)臨摹“悟、情”二字。 4、學(xué)寫(xiě)豎心旁。 10月份 1、能正確地書(shū)寫(xiě)木字旁。
21、160;2、會(huì)臨摹“相、柳”二字。 1、學(xué)寫(xiě)木字旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)貝字旁。 2、會(huì)臨摹“則、賜”二字。 2、學(xué)寫(xiě)貝字旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)言字旁。 2、會(huì)臨摹“詔、諸”二字。 3、學(xué)寫(xiě)言字旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)反犬旁。
22、; 2、會(huì)臨摹“犯、狂”二字。 4、學(xué)寫(xiě)反犬旁。 11月份 1、能正確地書(shū)寫(xiě)豹耳旁。 2、會(huì)臨摹“隆、隨”二字。 1、學(xué)寫(xiě)豹耳旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)草字頭。 2、會(huì)臨摹“若、荷”二字。 2、學(xué)寫(xiě)草字頭。
23、60;1、樂(lè)意和大家共同書(shū)寫(xiě)作品,并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 2、幼兒書(shū)寫(xiě)時(shí),能一股作氣,認(rèn)真地完成自己的作品。 3、能書(shū)寫(xiě)較長(zhǎng)的詩(shī)詞警句。 學(xué)寫(xiě)作品(六課時(shí)) 12月份 、第二學(xué)年下學(xué)期 活動(dòng)時(shí)間、 活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容 3月份 1、能正確地書(shū)寫(xiě)反文旁。 2、會(huì)臨摹“故、教”二字。 1、學(xué)寫(xiě)反文旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)絞絲旁。 2、會(huì)臨摹“納、經(jīng)”二字。 2、學(xué)寫(xiě)絞絲旁。 1、能正確地書(shū)寫(xiě)金字旁。 &
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