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文檔簡介
1、2 圓周卷積原理2.1 圓周卷積定義有兩個有限長序列和。設(shè)和的長度分別為N1和N2,N=maxN1, N2。若、的離散付里葉變換分別為、,且有 =則 =IDFT =上式即為序列與的圓周卷積,習慣表示為 =。可以看出,圓周卷積和周期卷積過程一樣,只不過這里要取結(jié)果的主值序列。公式中的只在m=0到N-1范圍內(nèi)取值,因而它就是圓周移位,所以這一卷積和稱為圓周卷積。圓周卷積與周期卷積之間的關(guān)系,就是有限長序列圓周卷積結(jié)果的周期延拓,等于它們周期延拓后的周期卷積。換句話說,周期卷積的主值序列,是各周期序列主值序列的圓周卷積。周期卷積得到是周期序列,圓周卷積得到的是有限長序列,而且長度等于參加卷積的序列的
2、長度。2.2 圓周卷積計算過程具體步驟如下:(1) 在二元坐標上做出與;(2) 把沿著縱坐標翻轉(zhuǎn),得到;(3) 對做圓周移位,得到;(4) 與對應(yīng)相同的m的值進行相乘,并把結(jié)果相加,得到對應(yīng)于自變量n的一個;(5) 換另一個n,重復以上兩步,直到n取遍0到N-1所有的值,得到完整的。3 重疊相加法原理實際應(yīng)用中通常參加卷積的兩個序列的長度相差較大,這樣長度較小的就需要補很多0,就需要較大的存儲空間,運算時間也會變長,常用的辦法有重疊相加法和重疊保留法。本次設(shè)計采用重疊相加法。設(shè)x(n)為無限長序列,并假定xi(n)表示第i段x(n)序列: 則輸入序列可表為: =i=-xin于是輸出可分解為:
3、=*=i=-xin*hn=i=-yin其中=* 由此表明,只要將x(n)的每一段分別與h(n)卷積,然后再將這些卷積結(jié)果相加起來就可得到輸出序列,這樣,每一段的卷積都可用上面討論的快速卷積來計算。先對h(n)及xi(n)補零,補到具有N點長度,N=N1+N2-1。 一般選擇N=2M,然后用基2 FFT算法通過正反變換計算 yi(n)=xi(n)*h(n) 由于yi(n)的長度為N,而xi(n)的長度為N2,因此相鄰兩yi(n)序列必然有N-N2=N1-1點發(fā)生重疊,這個重疊部分應(yīng)該相加起來才能構(gòu)成最后的輸出序列。 計算步驟: a. 事先準備好濾波器參數(shù)H(k)=DFTh(n),N點 b.用N點
4、FFT計算Xi(k)=DFTxi(n) c.Yi(k)=Xi(k)H(k) d.用N點IFFT求 yi(n)=IDFTYi(k) e.將重疊部分相加 圖3.1重疊相加法的分段示意圖L點循環(huán)卷積M-1點緩存 x1(n) 后M-1點 y(n) 前N點 L=N+M-1 h(n)圖3.2 重疊相加法算法示意圖4 MATLAB程序設(shè)計基于以上對原理的分析,這里采用FFT算法實現(xiàn)重疊相加法的圓周卷積計算。程序主要由計算圓周卷積的函數(shù)以及重疊相加函數(shù)和主程序三部分組成。4.1 程序設(shè)計思路函數(shù)conv (x1,x2,L)設(shè)計(1) x1(n)進行N點快速傅里葉變換得X1k(2) x2(n)進行N點快速傅里葉
5、變換得X2k(3) 進行頻域相乘Yk=X1k*X2k(4) 對Yk進行反變換得到時域卷積結(jié)果y(n)函數(shù)overlap_add(x,h,N)設(shè)計(1)首先取圓周卷積的周期L(即進行L點的快速傅里葉變換)(2)計算每一分段的大小N(3)填充序列使得循環(huán)中對序列的索引不會超出范圍(4)計算分段數(shù)K(5)對序列進行分段調(diào)用conv ()函數(shù)計算圓周卷積(6)各段重疊相加(7)取出實際的輸出序列4.2 圓周卷積部分計算圓周卷積函數(shù)的流程圖:對進行FFT運算對進行FFT運算求和 的頻域之積 對求反變換得到時域值y(n)開始結(jié)束程序:function y = circular_conv( x1,x2,L
6、)%利用循環(huán)卷積計算線性卷積%循環(huán)卷積采用頻域計算方法,以FFT代替DFT,降低運算量x1k= fft(x1,L);%x1做L點FFTx2k= fft(x2,L);%x2做L點FFTyk = x1k.*x2k;%頻域相乘y = ifft(yk);%FFT反變換得循環(huán)卷積結(jié)果end4.3 重疊相加部分重疊相加法程序流程圖: 計算x1(n)和x2(n)的序列長度,分段數(shù)并得到臨時序列將x1(n)每段分別與x2(n)求圓周卷積將重疊部分相加輸出序列y(n)開始結(jié)束程序:function y = overlap_add(x1,x2,N)%重疊相加法實現(xiàn)%將高點數(shù)DFT轉(zhuǎn)化為低點數(shù)DFTM = leng
7、th(x2);%獲得x2(n)的長度if NM N = M+1;endL = M+N-1;Lx = length(x1);T = ceil(Lx/N);%確定分段數(shù)t = zeros(1,M-1);%生成1行M-1列的全零矩陣x1 = x1,zeros(1,(T+1)*N-Lx);%不足部分補0y = zeros(1,(T+1)*N);%定義輸出序列,初始化為全0for i=0:1:T xi = i*N+1; x_seg = x1(xi:xi+N-1); y_seg = circular_conv(x_seg,x2,L);%計算每段的圓周卷積 y_seg(1:M-1) = y_seg(1:M-
8、1)+t(1:M-1);%重疊相加 t(1:M-1) = y_seg(N+1:L); y(xi:xi+N-1) = y_seg(1:N);endy=y(1:Lx+M-1);end4.4 主程序x1=1:1:13;x2=-2,1,3;L=15;m=overlap_add(x1,x2,L);%重疊相加法得到的結(jié)果n=circular_conv(x1,x2,L);%線性卷積直接得到的結(jié)果subplot(4,1,1);a = 1:13;stem(a,x1)title(x1序列)subplot(4,1,2);b = 1:3;stem(b,x2)title(x2序列)subplot(4,1,3);c =
9、1:15;stem(c,m)title(基于重疊相加法的圓周卷積結(jié)果)5 MATLAB實現(xiàn) 圖5.1 圓周卷積m文件 圖5.2 重疊相加法m文件圖5.3 主程序m文件圖5.4 程序運行結(jié)果圖5.5 基于重疊相加法的圓周卷積結(jié)果表格心得體會數(shù)字信號處理是我們電信專業(yè)非常重要的一門課程,學好它對以后的進一步學習或者工作都有至關(guān)重要的作用,經(jīng)過了一個學期的理論課程的學習,我感覺自己還停留在做題目上,而對理論知識的應(yīng)用卻知之甚少,因此,這次課程設(shè)計對我來說是一個非常好的機會來進一步認識理論知識的具體意義,懷著這種心態(tài),我從對理論知識的回顧到設(shè)計仿真,每一步都非常認真的對待,我從中也學到了不少。這次課程
10、設(shè)計主要用到了matlab軟件,這款軟件在對數(shù)字信號處理的建模、編程、分析、實現(xiàn)等方面功能非常強大,由于之前在實驗課中我們曾經(jīng)接觸過matlab,因此這次做起來相對輕松一些。我選做的題目是基于重疊相加法的圓周卷積,在開始進行程序設(shè)計之前,我先對理論知識進行了回顧,在熟悉了圓周卷積以及重疊相加法的原理以及matlab的應(yīng)用環(huán)境后,我開始了軟件的設(shè)計,雖說之前對matlab有所了解,但對軟件里面的程序包并不了解,所以編程的過程中也遇到過很多問題,比如找不到需要用的函數(shù),但通過查看軟件自帶的幫助信息我很快能夠找到自己想要的東西,在熟悉了原理后,程序設(shè)計并不復雜,但程序的調(diào)試卻花了很長時間,其中也遇到
11、了一些莫名其妙的問題,調(diào)試成功后第二次再打開就不行了,經(jīng)過了長時間的調(diào)試,并且在老師和同學的幫助下,我換了個軟件終于解決了。雖然調(diào)試的過程并不順利,但成功后的喜悅是無窮的。我從中學到了很多東西,這些都是書本上很難遇到的,當然最終能夠獲得成功也離不開老師的幫助,所以在此感謝老師對我的幫助致謝在這次課程設(shè)計過程中,我得到了許多人的幫助。首先我要感謝吳巍老師在課程設(shè)計上給予我的指導、提供給我的支持和幫助,這是我能順利完成這次報告的主要原因,更重要的是老師幫我解決了許多技術(shù)上的難題,讓我能做得更加完善。在此期間,我不僅學到了許多新的知識,而且也開闊了視野,提高了自己的設(shè)計能力。其次,我要感謝幫助過我的同學,同時也感謝學院為我提供良好的做課程設(shè)計的環(huán)境。最后再一次感謝所有在設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學!參考文獻
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