三年級(jí)語文下冊(cè) 13 和時(shí)間賽跑教學(xué) 新人教版

1、課文內(nèi)容簡(jiǎn)介：這篇文章記敘了作者這篇文章記敘了作者為何與時(shí)間賽跑及與為何與時(shí)間賽跑及與時(shí)間賽跑所產(chǎn)生的結(jié)時(shí)間賽跑所產(chǎn)生的結(jié)果，告訴了我們應(yīng)珍果，告訴了我們應(yīng)珍惜時(shí)間，努力干事，惜時(shí)間，努力干事，不能浪費(fèi)時(shí)間不能浪費(fèi)時(shí)間 。課文大意是？學(xué)習(xí)目的： 通過學(xué)習(xí)課文，知道時(shí)間的重要性，懂得通過學(xué)習(xí)課文，知道時(shí)間的重要性，懂得要珍惜時(shí)間，干任何事都要抓緊時(shí)間。要珍惜時(shí)間，干任何事都要抓緊時(shí)間。賽跑原因：作者是在外婆去世后，作者是在外婆去世后，因心里十分難受。因心里十分難受。才在一次放學(xué)的路上決才在一次放學(xué)的路上決定要在太陽落山前趕回定要在太陽落山前趕回家，結(jié)果他贏了。家，結(jié)果他贏了。此后他決定事事都要和

2、此后他決定事事都要和時(shí)間賽跑，也因此感受時(shí)間賽跑，也因此感受到了時(shí)間的珍貴到了時(shí)間的珍貴。課文結(jié)構(gòu)： 和時(shí)間賽跑和時(shí)間賽跑所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。雖然明天是會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。時(shí)間珍貴，一去不回頭。時(shí)間珍貴，一去不回頭。我們應(yīng)加把勁，快幾步，我們應(yīng)加把勁，快幾步，和時(shí)間賽跑。和時(shí)間賽跑。生字：憂 哀 持 謎 磨 轟 印 棟 yu i ch m m hn yn dn 近義詞、反義詞一、近義詞：一、近義詞： 排除排除 解除解除 憂傷憂傷 憂戚憂戚 反義詞：反義詞：憂傷憂傷 快樂快樂永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 暫時(shí)暫時(shí)二、練習(xí)二、練習(xí)

3、近義：近義：堅(jiān)固堅(jiān)固 （）（） 反義：反義： 整齊整齊 （）（） 稠密稠密 （）（） 排列排列 （）（）詞語解釋： 憂傷憂傷憂愁悲傷。憂愁悲傷。 哀痛哀痛悲傷，悲痛。悲傷，悲痛。 假若假若連詞，表示假設(shè)。連詞，表示假設(shè)。妙句賞析：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 含義：含義：這句話充分的說明這句話充分的說明了時(shí)間的珍貴，并告訴我們時(shí)間就了時(shí)間的珍貴，并告訴我們時(shí)間就是金錢，而且是無價(jià)的是不能用金是金錢，而且是無價(jià)的是不能用金錢來衡量的。錢來衡量的。課文簡(jiǎn)析： 本文通過敘述自己對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，本文通過敘述自己對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，和時(shí)間比賽及從中受到益處等感受，和時(shí)間比賽及

4、從中受到益處等感受，說明時(shí)間一去不回頭，人們應(yīng)該珍惜說明時(shí)間一去不回頭，人們應(yīng)該珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間、這樣才能獲得成功。時(shí)間、抓緊時(shí)間、這樣才能獲得成功。依此全文可依此全文可分三段：分三段： 第一段（第一段（15自然段）：寫外祖母去世自然段）：寫外祖母去世使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間和時(shí)間里的事物，都永使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間和時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來，讓人可怕可憂。遠(yuǎn)不會(huì)回來，讓人可怕可憂。 第二段（第二段（68自然段）：自然段）：“我我”感受到感受到時(shí)間的流逝，常做和時(shí)間比賽的游戲。時(shí)間的流逝，常做和時(shí)間比賽的游戲。 第三段（第三段（910自然段）：寫抓緊時(shí)間和自然段）：寫抓緊時(shí)間和時(shí)間賽跑，使時(shí)間賽跑，使“我我”成功。成功。習(xí)題： 1.課文最后說：課文最后說：“假若你一直和時(shí)間賽跑，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。你就可以成功?！蹦阃膺@個(gè)說法嗎？談你同意這個(gè)說法嗎？談?wù)勀愕目捶āＵ勀愕目捶?。解答：同意。同意?因?yàn)橐粋€(gè)人若一