學年七年級語文上學期期中試題目新人民教育出版版第20套

1、海南省?？谑薪逃芯颗嘤栐?013-2014學年七年級上學期期中考試語文（A）試題 新人教版一、基礎知識與運用（20分）1請將下面的詩句準確、規(guī)范、美觀地抄寫在米字格中。（2分）海日生殘夜，江春入舊年。2請根據(jù)下列語境寫出漢字或給加點字注音。（3分）白駒（ ）過xì( )，作為一個歷史長河中的旅人，我們上船時接受了前人的贈禮，這對我們大有bì（ ）益。一個人只有讀懂了世界，吸足了知識，安恬（ ）中學會摒（ ）棄，并經過努力的實踐，才可能j（ ）身于世。這樣他才真正完成了繼承與超越的交替，才算盡到歷史的責任。3下列詞語中有四個錯別字，請你把它們找出并改正。（4分）雅雀無聲 其

2、貌不洋 一視同人 出謀畫策 錯別字改 正4下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（2分）A. 每當站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的遐想。B. 能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C. 祖國需要我們學好科學文化知識。 5下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（ ）（2分）A. 為你打開一扇門的題目“為你打開一扇門”是一種形象化的說法，意思是把你領進文學領域的入口處。B. 往事依依中，作者于漪深情地追述了文學對她的深刻的影響。C. 散文社戲敘述“我”與外婆家的農民孩子在看戲前后的一些有意思的事。6學過冰心的兩首詩都蘊含哲理。請參照例句，根據(jù)提示，寫一句含有哲理的話。（2分）例句：墻角的小

3、花，不計較所處的位置，它只是為裝點春色而開放。仿句： 7老師想請同學們以“我愛文學”為主題出一期手抄報。（5分）請為你的手抄報取個比較有文學色彩的名稱 。（1分）請你再設計兩個與文學有關的欄目，并寫出欄目名稱。（2分）欄目一 欄目二 請你在手抄報上為同學們推薦文學名著。（3分）推薦名著的名稱： 湯姆·索亞歷險記 推薦名著的作者： 推薦名著的理由： 二、古詩文積累與閱讀（20分）（一）古詩文默寫（4分）8東風不與周郎便， 。（杜牧赤壁）但愿人長久， 。（蘇軾水調歌頭）青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓對聯(lián)） ，冷露無聲濕桂花。（王建十五夜望月）（二）古詩詞閱讀（4分）浣溪沙蘇 軾山下蘭芽短

4、浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。9說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。（2分） 10從這首詞中，你讀出了作者怎樣的情懷？（2分） （三）文言文閱讀閱讀刻舟求劍回答1114題。（12分）刻舟求劍呂氏春秋楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？11下列加點字注音正確的一項是( )（2分）A. 楚人有涉(shè)江者 B. 自舟中墜(duò)于水C. 遽契(qí)其舟 C. 不亦惑(hùo)乎12解釋下列加點詞語。（4

5、分）其劍自舟中墜于水（ ）遽契其舟（ ）是吾劍之所從墜（ ）求劍若此（ ）13翻譯句子。（4分）是吾劍之所從墜。 譯文： 求劍若此，不亦惑乎？ 譯文： 14這則寓言故事包含了什么道理？（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）閱讀往事依依選段，回答1518題。（10分）老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞南鄉(xiāng)子 登京口北固享有懷，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是感慨萬端。不用說，這首詞我至今還能背得滾

6、瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢南歸中的詩：模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依然是十年前的園柳、屋頂上寂寞地飄著炊煙。老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整修教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此后，我對新文學更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。15用一句話簡單概括選文的內容。（2分） 16“

7、老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣?！币痪渲械募狱c詞能否換成“留下”？為什么？（3分） 17選文中劃線句在文中起到怎樣的作用？（2分） 18聯(lián)系實際，選一位你最喜歡的語文老師簡要說說他（她）的授課特點。（分） （二）閱讀32個未接電話，回答1922題。（10分）去年12月的一天，天氣非常寒冷，似乎要下雪。我和同班同學小華留在學校補課，直到下午3點半才離開學校。我們一路小跑著來到車站，還是只能眼睜睜地看著一輛公共汽車開走了。還好，沒多久，又來了一輛，我們想都沒想就跳上車，找了個靠窗的位子坐了下來。這時，天色漸暗了，街道兩旁亮起了路燈。令人驚喜的是，下雪了！我們住

8、的城市幾乎從不下雪我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光下，雪花在空中輕輕飛舞，把整個城市裝點得格外寧靜、祥和。如果雪一直下到明天，這個城市將會變得一片銀白，那又會是一番怎樣的景色呢？想著，想著，不知過了多久，我覺得大約該下車了。定睛一看，糟了！怎么這么陌生？原來我們搭錯車了！我一下子緊張起來，連忙找手機，想聯(lián)系媽媽。可是翻遍了書包也沒有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮喪的是，我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機號碼。四下張望，盡是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小華決定不下車，跟著車返回到上車的地方。大約兩個小時后，我們又回到了上車時的車站。更糟糕的是，由于下雪，我們要乘坐的公共汽車已經停運了！小華忙給

9、家里打電話，可是她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了，我還沒到家，爸爸媽媽一定很著急！我自己也急得想哭。我們倆孤零零地站在車站，不知是因為寒冷還是因為害怕，我們不停地哆嗦我是一個15歲的女孩，性格比較內向，不太愛說話，是那種看見客人來了就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽爸爸媽媽的話，他們也很疼愛我。爸爸媽媽在塔沃拉地區(qū)開了一家服裝公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因為不放心我和弟弟，所以放學后讓我們直接去公司，在那里吃飯、做作業(yè)。去年，我上了當?shù)匾凰母咧小W校功課很多，考試也很難。不過，為了媽媽，再難我也愿意。學校離公司很遠，還好，學校附近就是車站，開往各地的公共汽車很多。平常我總是中

10、午1點鐘放學，兩點鐘就可以乘公共汽車到達公司大雪還在下，這時我們已絲毫沒有了欣賞雪景的心情，只是呆呆地站著。終于，小華的手機響了，是她的一個朋友打來的，問小華是否和我在一起，還說我媽媽很擔心我，問我們?yōu)槭裁催@么晚了還沒有回家。掛斷電話后不久，弟弟打來了電話，他一個勁兒地責怪我：怎么在外面呆了這么久，媽媽急得都哭了，說再不回來就要報警了。我告訴他，我們搭錯了車。晚上7點左右，終于盼來了叔叔，他先把小華送回家，然后帶我回家。一到家，我馬上去拿手機，手機上的來電顯示讓我震驚：32個未接電話！20條信息！在我沒有回來的這幾個小時里，媽媽居然給我打了32個電話，發(fā)了20條信息！頓時，強烈的自責讓我無地自

11、容。我哭了，我無法想象這幾個小時媽媽是怎么度過的！ 夜里,我翻來覆去睡不著，總覺得對不起媽媽。第二天一大早，我見到了一臉疲憊的媽媽，我流著眼淚向媽媽道歉。媽媽慈愛地說:“你長大了，以后出門一定要記得帶手機。”通過這件事，我想了很多。是的，我已經長大了。也許，我要改掉的不是忘帶手機的毛病，也不是記不住父母的電話號碼，而是要學會應付突發(fā)事件。媽媽，請您放心吧！以后，我一定會變得堅強起來！    19選文為什么用“32個未接電話”為標題？（2分） 20請運用選文的相關內容，在文中的“我”和媽媽兩個人物中任選其一，簡要分析其性格特征。（3分） 21選文的第語段都寫到雪，人物的心情有什么不同？（2分） 22請根據(jù)對選文的理解和生活體驗，說說選文對你的啟示（至少說