實驗一門電路的功能測試

1、實驗一、門電路的功能測試一、實驗?zāi)康?. 學(xué)會對門電路邏輯功能進(jìn)行測試。2. 掌握門電路閑置輸入端的處理。3. 掌握門電路的靈活運用二、實驗儀器設(shè)備和器件1. 實驗儀器1) DLC1數(shù)字電子技術(shù)實驗箱2) 萬用表 示波器2. 實驗器件74LS0074LS0274LS8674LS20 三、實驗原理1常用邏輯門電路有與、或、非、與非、或非、與或非和異或門電路，它們所完成的邏輯功能分別為：、。2邏輯門電路分為TTL電路和CMOS電路兩大類示（請查閱相關(guān)資料）。3閑置輸入端一般不能懸空，閑置輸入端視邏輯功能可采取接地、接電源、或與信號輸入端并聯(lián)使用等方法進(jìn)行處理。（1）對于與非門（與門）多余的輸入端：

2、應(yīng)接高電平，依據(jù)是A·1=A；或與有用的輸入端相連（依據(jù)是A·A=A）,絕對不能接低電平。（2）對于或非門（或門）多余的輸入端：應(yīng)接低電平，依據(jù)是A+0=A； 或與有用的輸入端相連（依據(jù)是A+A=A）絕對不能接高電平。 4門電路邏輯功能的測試方法 （1）對集成電路供電 （2）按真值表給輸入端輸入信號，觀察和測量輸出端邏輯值 （3）與理論值比較是否一致。四、實驗內(nèi)容及步驟（一）門電路邏輯功能的測試（10分）1測試與非門的邏輯功能（74LS00）74LS00是二輸入四TTL與非門，其管腳排列如下圖74LS00引腳排列選用第一個與非門，按下圖接線，測試與非門的邏輯功能并填入測試表

3、格。注：虛線內(nèi)的電路在實驗箱內(nèi)，只需用導(dǎo)線插入插孔即可。測試表格一輸入端(邏輯值)輸 出 端A B 理論邏輯值Y實測電位(V)實測邏輯值Y0 0 0 1 1 0 1 1 比較上表中理論邏輯值Y和實際邏輯值Y是否相同，結(jié)果說明了什么問題？2測試74LS02的邏輯功能74LS02是二輸入四TTL或非門，其管腳排列如下圖74LS02引腳排列仿照測試表格一畫出74LS02的測試表格并測試（預(yù)習(xí)時畫出測試表格）（二）閑置輸入端的處理（20分）與非門閑置輸入端處理 74LS20是四輸入端二與非門，管腳排列如下圖 74LS20引腳排列 選用其中的一個與非門，完成的邏輯功能。（預(yù)習(xí)時說明閑置輸入端如何處理？依

4、據(jù)是什么？） 測試邏輯功能,填入下表。 輸入端(邏輯狀態(tài))輸 出 端A B C D理論邏輯值Y實測電位(V)邏輯狀態(tài)Y0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 01 0 11 1 01 1 1 根據(jù)上述真值表寫出邏輯函數(shù)式，從而驗證該電路是否完成要求的邏輯功能。（三）觀察門電路對脈沖信號的封鎖作用（20分） 設(shè)計一個用與非門（74LS00）來控制輸出信號的無觸發(fā)點開關(guān)，將與非門的輸入端A接入1kHz的連續(xù)方波脈沖信號，另一輸入端B接數(shù)據(jù)開關(guān)，電路如下圖。當(dāng)輸入端B分別為“0”和“1”兩種情況下，（預(yù)習(xí)時畫出Z端的輸出波形），用示波器同時觀察輸入和輸出波形，并對封鏡結(jié)果加以說明。

5、ABAZBA（四）基本設(shè)計（30分）1用74LS86構(gòu)成一個非門（完成的邏輯功能），（預(yù)習(xí)時說明理論依據(jù)），實驗時驗證。2用已有的門電路構(gòu)成一個與門，（預(yù)習(xí)時說明理論依據(jù)并畫出電路），實驗時驗證。3微波爐門有三個開關(guān)，只有當(dāng)三個開關(guān)全部閉合后，微波爐才能工作。當(dāng)開關(guān)閉合時邏輯值為1，否則為0；微波爐能工作邏輯值為1，否則為0。（預(yù)習(xí)時畫出電路），實驗時驗證。（五）現(xiàn)場設(shè)計（20分）設(shè)計題目現(xiàn)場給出，要求對前面的元器件及實驗基本原理非常熟悉，方可進(jìn)行。五、注意事項1. 實驗時要正確選擇集成電路的型號，芯片的位置別插錯。2. 接線時輸出端不能直接接電源或地。3. 實驗時注意電源管腳和極性，不能將芯片的電源端接反。4. TTL電路的電源電壓為5V±10%。千萬不能接成12V。六、預(yù)習(xí)要求按講義中加粗字體要求作好預(yù)習(xí)七、報告要求1.整理實驗數(shù)據(jù)，填寫實驗表格，并分析結(jié)果。2.回答思考題中提出的問題八、思考題1.與非門什么情況下輸出高電平?什么情況下輸出低電平，與非門中不用的輸入端應(yīng)如何處理?2.與或非門在什么情況下輸出高