托起心中的夢想

1、媽媽，我想對您說【輔導對象】七年級【理念闡述】親情是一切情感的基石，蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”。然而現(xiàn)在的獨生子女生活非常優(yōu)越，已經習慣了被人疼愛，被人寵。過多的愛使他們變得麻木、冷漠，凡事以自我為中心，把父母的愛看成是理所當然的，缺乏感恩意識。因此，選擇媽媽，我想對您說這一貼近學生生活實際的主題，引導學生了解母愛，感受母愛，感恩母愛。通過感悟親情，體驗深情，表達真情，幫助學生增強愛媽媽愛他人的情感，培養(yǎng)他們熱愛身邊每一個人的心理品質?！净顒幽繕恕浚?、認知目標：通過活動，讓學生了解和感受母親對自己的愛。2、能力目標：學會用自己的愛去回報母親，去熱愛身邊的每一個人。3、

2、情感目標：學會感謝生活，使自己的心理永遠充滿陽光和快樂?！净顒訙蕚洹浚褐谱鞫嗝襟w教學課件、放松音樂、燭光里的媽媽。【活動過程】：一、熱身導入課題熱身活動：老鷹捉寶寶的游戲 1、 規(guī)則：每個小組都有一個小組長，他就是“老鷹”。其他的成員每人都會有一個蛋寶寶，那你就是蛋寶寶的保護者，你的任務就是要保護好蛋寶寶，不能讓它受傷。游戲開始后，大家要把自己的手平放到桌面上，蛋寶寶呢要放在手心里，手掌要打開哦。然后等老師說口令，只要聽到老師的話里出現(xiàn)“媽媽”這個詞時，就是老鷹捉寶寶的時候。你們就要趕快把蛋寶寶保護起來。你們有信心做個出色的保護者嗎？2、口令：“我有一個好媽媽，家里事務都靠她，媽媽辛辛苦苦把活

3、干，我們都要愛媽媽！”3、 游戲結束，教師相機采訪蛋寶寶受損的學生：為什么你的蛋寶寶受傷你現(xiàn)在的心情怎樣？小結：盡管我們小心翼翼，但是一不小心，蛋寶寶還是會受到傷害?？磥恚Ｗo好蛋寶寶也不是件很容易的事情。其實啊，我們和蛋寶寶不就像生活中的媽媽和我們一樣嗎？在我們的成長路上，媽媽也是一路關心我們、照顧我們、呵護我們，唯恐我們受到一點點傷害，今天這節(jié)課就讓我們一起來感受母愛。（設計意圖：通過小游戲，學生能真切感受到充當一個好的保護角色是不容易的，進而感受母親角色的不易，從而引入課題）二、聽故事，了解母愛1、聽歌曲感恩的心由來的故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。媽媽每天很早

4、出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，等媽媽回家。媽媽回來的時候總要給她帶一塊年糕。有一天，下著很大的雨，過了晚飯時間，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口等啊等，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩順著媽媽每天回來的路走啊走，走了很遠，終于在路邊看見了暈倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。但是她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來。

5、媽媽的眼睛為什么沒有閉上呢？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走于是，也就有了后來的感恩的心這一手語歌。2、學生談談自己的感受。過渡：是啊，多偉大的母愛呀！正是這偉大的母愛給了小女孩好好活下去的勇氣和希望。母愛是世界上最美麗、最純潔、最真誠無私而不求回報的愛，母親為兒女可以付出一切，甚至自己的生命，這種愛的確撼動人心。接下來，讓我們一起來感受自己的母親帶給我們的愛。（設計意圖：通過一個真情故事，引導學生進入情境，切實感受母愛帶給我們的震撼，也為下一個環(huán)節(jié)做好鋪墊。）三、回憶親情，感受母愛師：同學們，請你們閉上雙眼，以你最舒服的姿勢

6、坐著，放松你的全身，深呼吸，吐氣，你的思緒開始飄飛飛出我們的教室飛到你的家里看到了你熟悉而又溫暖的家看到了你的媽媽 媽媽滿頭的黑發(fā)里不知何時出現(xiàn)了幾根刺眼的白發(fā)媽媽的眼角已出現(xiàn)了皺紋看到了媽媽工作了一天，回來為你洗衣做飯時那疲憊的身影看到了媽媽對你無微不至的關懷 在成長的過程中，我們和媽媽之間一定有著許多令人感動的故事，讓這些故事再現(xiàn)吧！同學們好好的享受一下現(xiàn)在的感覺。好了，現(xiàn)在你的思緒慢慢的又飄回到教室，看到了你的同學和老師，請同學們慢慢睜開眼睛。哪一位同學愿意和大家一起分享那些讓人感動的故事？師：從我們“呱呱”墜地到現(xiàn)在，媽媽為我們付出的實在是太多太多，她總是心甘情愿、盡己所能地照顧我們，

7、而不求回報，這是多么不容易呀?。ㄔO計意圖：通過回憶，讓那些感人的瞬間再現(xiàn)，激發(fā)學生的感恩情懷。）四、親情測試，感恩母愛師：媽媽如此地愛我們，我們是否感受到了呢？1、親情測試： （1）媽媽的身高、體重你知道嗎？ （2）媽媽愛吃的水果是什么，蔬菜呢？（3）你知道媽媽的生日嗎？你為媽媽過過生日嗎？（4）母親節(jié)是哪一天？母親節(jié)這天你給媽媽送過禮物嗎？（5 ）平時媽媽為你做過哪些事？你又為媽媽做過什么事？ 師小結：平日里，我們總是心安理得地享受著媽媽給予的一切，卻很少去關心、去了解自己的媽媽，同學們，在我們一天天長高長大的同時，媽媽也在一天天地變老??！讓我們現(xiàn)在就學會感謝媽媽，珍惜親情，學會感恩吧！2、感恩母愛生活中我們和媽媽之間也經常會有一些磕磕絆絆，媽媽忘了給你在作業(yè)本上簽字，你怪她了嗎？媽媽誤解你的時候，嘮叨你的學習的時候等等，你又有怎樣的感受呢？你會怎樣想，又會怎么做呢？現(xiàn)在你還會像以前那樣處理問題嗎？同學們暢所欲言 （ 設計意圖：讓學生深入到自己的實際生活情境，回想與母親之間曾經發(fā)生國的一些分歧、沖突和矛盾，進而找到化解他們的途徑。）五、媽媽，我想對你說在母親節(jié)即將到來的時刻，我們一定有很多很多的要要對媽媽說，請同學們制作一張心語