小學(xué)英語獲獎優(yōu)質(zhì)說課課件

1、魯堡小學(xué)魯堡小學(xué) 張婷婷張婷婷A Lets learn & Lets chantB Lets singUnit 5 Do you like pears?說教材說教材說學(xué)情說學(xué)情說教學(xué)目說教學(xué)目標(biāo)標(biāo)說教學(xué)重說教學(xué)重難點難點說教法學(xué)說教法學(xué)法法說教學(xué)準(zhǔn)說教學(xué)準(zhǔn)備備說教學(xué)過說教學(xué)過程程說板書設(shè)說板書設(shè)計計說教學(xué)評說教學(xué)評價價說教學(xué)反說教學(xué)反思思說教材說教材 本課選自PEP小學(xué)英語三年級下冊，本課介紹關(guān)于水果方面的知識。因為該主題與學(xué)生日常生活貼近，并且為四年級和五年級學(xué)習(xí)更多有關(guān)食物的知識做好了鋪墊，因此它對于三年級的學(xué)生來說非常重要。在本單元中，學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)水果的單詞和句型，然而，本課是

2、本單元的開始，因此對于學(xué)生來說，學(xué)好本課至關(guān)重要。說學(xué)情說學(xué)情 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)英語半年了，盡管他們的英語知識有限，但是他們學(xué)習(xí)英語情緒高漲。他們大多數(shù)不超過十歲，對于新鮮事物十分好奇，并且對游戲十分感興趣，因此，如何調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性就顯得尤為重要。說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)情感價值觀目標(biāo)情感價值觀目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)重點詞匯：重點詞匯：apple, orange, banana, pear, grapes目標(biāo)句型目標(biāo)句型：Do you like ? Yes, I do. / No, I dont.學(xué)生能夠認(rèn)、讀和說重點詞匯。學(xué)生能夠運用目標(biāo)句型自由問答。學(xué)生能夠吟誦

3、課本49頁的chant。學(xué)生能夠唱歌曲An Apple a Day。能力目能力目標(biāo)標(biāo)情感價值觀目標(biāo)情感價值觀目標(biāo)學(xué)生能夠熱愛水果，懂得水果有利于身體健康。說教學(xué)重難點說教學(xué)重難點教學(xué)重點：教學(xué)重點： 使學(xué)生掌握五個重點單詞: apple, orange, banana, pear, grapes。 使學(xué)生掌握目標(biāo)句型：Do you like ? Yes, I do. / No, I dont.教學(xué)難點：教學(xué)難點： 如何使學(xué)生區(qū)分名詞單復(fù)數(shù)。 如何使學(xué)生在真實的情境中自由運用所學(xué)的單詞和句型。說教法學(xué)法說教法學(xué)法1任務(wù)型教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法2情境交際法情境交際法3游戲教學(xué)法游戲教學(xué)法4合作學(xué)習(xí)法合

4、作學(xué)習(xí)法說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)準(zhǔn)備1單詞卡片單詞卡片2水果圖片水果圖片3電子白板電子白板說教學(xué)過程說教學(xué)過程Step 1:Step 1: 新課導(dǎo)入Step 2:Step 2: 新課呈現(xiàn)Step 3:Step 3: 鞏固練習(xí)Step 4:Step 4: 總結(jié)Step 5:Step 5: 家庭作業(yè)Game : Me too!I like many things. Lets have a look. If you are the same as me, Please stand up and say “Me too!”. (我喜歡很多東西，我們一起看一我喜歡很多東西，我們一起看一看。如果你和我一樣，請站起

5、來并且大聲說看。如果你和我一樣，請站起來并且大聲說“Me too!”)Hello!Im Zhang Tingting.Im 25.I like purple and green.I like cats, dogs and rabbits.fruit bowlIts red. Its round(圓的圓的). Its sweet（甜的）（甜的）. What is it?Riddle(猜謎猜謎)Its an apple.appleorangepearbananagrapeListen, tick or cross(聽錄音，判斷聽錄音，判斷) Hello! I have a cold. I need

6、 to see Doctor Health. She lives in the castle 6. I have to challenge 5 castles and get 5 kinds of fruit. Can you help me? (大家好！我感冒了，得去健康醫(yī)生那里看病。但是她住在六號城堡，我不得不闖五座城堡，拿到五種水果，才能見到她。大家能幫我一起闖關(guān)嗎？)Castle 1Castle 2Castle 3Castle 4Castle 5Castle 6Doctor Healtha yellow peargreen orangesgreen bananasa blue appl

7、ered bananasa green appleCastle 1Castle 2Castle 3Castle 4Castle 5Castle 6applepearbananaorangeCastle 1Castle 2Castle 3Castle 4Castle 5Castle 6Castle 1Castle 2Castle 3Castle 4Castle 5Castle 6Do a survey(做調(diào)查做調(diào)查)- Do you like ?- Yes, I do. / No, I dont.Castle 1Castle 2Castle 3Castle 4Castle 5Castle 6Ca

8、stle 1Castle 2Castle 3Castle 4Castle 5Castle 6Doctor Health Tutu has a cold because Tutu has a cold because he doesnt like fruit. Fruit he doesnt like fruit. Fruit has a lot of nutrition. We has a lot of nutrition. We should eat fruit and keep should eat fruit and keep healthy.healthy.（圖圖生病是因為他不（圖圖生

9、病是因為他不愛吃水果，水果富含大量營養(yǎng)，愛吃水果，水果富含大量營養(yǎng)，我們要多吃水果，保持健康。）我們要多吃水果，保持健康。） Vitamin A (Vitamin A (維他命維他命A)A)Vitamin C (Vitamin C (維他命維他命C)C)Vitamin E (Vitamin E (維他命維他命E)E)Thank you！ Doctor Health!1.1.Ask your other friends: Do you like ?Ask your other friends: Do you like ? ( (詢問你的其他朋友：詢問你的其他朋友：Do you like ?)Do you like ?)2. Find more fruit and their functions.(2. Find more fruit and their functions.(課課后查找更多的水果名字后查找更多的水果名字, , 了解它們的作用。了解它們的作用。) )說板書設(shè)計說板書設(shè)計說教學(xué)評價說教學(xué)評價 本課中，教師將運用多元化的教學(xué)評價。比如，學(xué)生回答正確時，教師將給予他“Give me five”。若學(xué)生回答不正確，教師將摸摸他的頭安慰道：“It doesnt matter. Think over.”若學(xué)生表現(xiàn)非常棒，教師將帶領(lǐng)學(xué)生集體鼓勵：“Goo