小數(shù)乘分數(shù)及分數(shù)乘法混合運算和簡便運算

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課前熱熱身課前熱熱身學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知分分 層層 訓(xùn)訓(xùn) 練練（1）25（4+0.4） （2）2.51.2532 （3） 1.258.8 （4）0.73.6+0.76.4課前熱熱身課前熱熱身返回目錄返回目錄用簡便方法計算用簡便方法計算。=254+250.4=100+10=110=2.51.25(84)=（2.54）（1.258）=1010=100=1.25(81.1)=（1.258）1.1=101.1=11=0.7(3.6+6.4)=0.710=7松鼠的尾巴長度約占身體長度的松鼠的尾巴長度約占身體長度的 。43我的身體長我的身體長2.1 dm。

2、我的身體長我的身體長2.4 dm。歡歡歡歡樂樂樂樂（1）松鼠歡歡的尾巴有多長？）松鼠歡歡的尾巴有多長？（2）松鼠樂樂的尾巴有多長？）松鼠樂樂的尾巴有多長？學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知松鼠歡歡的尾巴松鼠歡歡的尾巴=它身體長度它身體長度43431.2方法一、431021)(4063dm431.2方法二、75.01.2)(575.1dm松鼠樂樂的尾巴松鼠樂樂的尾巴=它身體長度它身體長度43434.2434.2)(8.1dm10.6一個畫框的尺寸如下圖，做這個畫框需一個畫框的尺寸如下圖，做這個畫框需要多長的木條？要多長的木條？長方形的周長=（長+寬）22)5421(長方形的周長=長2+寬22542212)1

3、08105(21013)(513m254221)(513m581 1121這兩個算式之間有什么關(guān)系呢？這兩個算式之間有什么關(guān)系呢？12313141325321515112（）43 5（3）21（ 31）521 311=觀察每組的兩個算式，看看它們有什么關(guān)系？觀察每組的兩個算式，看看它們有什么關(guān)系？整數(shù)乘法的整數(shù)乘法的交換律交換律、結(jié)合結(jié)合律律、分配律分配律對分數(shù)乘法同對分數(shù)乘法同樣適用。樣適用。 分數(shù)四則混合運算的運算順序與整數(shù)，分數(shù)四則混合運算的運算順序與整數(shù)，小數(shù)四則混合運算的順序相同小數(shù)四則混合運算的順序相同. (先乘除后加減先乘除后加減,同級運算從左往右按順同級運算從左往右按順序計算序

4、計算,帶括號的先算小括號里面的帶括號的先算小括號里面的,再算中再算中括號里面的括號里面的,然后算括號外邊的然后算括號外邊的 )應(yīng)用乘法的運算定律進行計算。5)61(5312)4165(（1）（2）56153615531 11 12 2211 1（1） 的分母和可以約分，把 和交換位置，然后先約分，再計算。5361124112651 13 31 12 213310 21)4165(（2）返回目錄返回目錄 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ) 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新返回目錄返回目錄分分 層層 訓(xùn)訓(xùn) 練練1359.31359.35.110.31（基礎(chǔ)題）（基礎(chǔ)題）計算。計算。216.4216.43.212.

5、31353.9 1）（214.6 2）（2、（易錯題）（易錯題）怎樣簡便就怎樣算。怎樣簡便就怎樣算。314121118524 2636171)(149237914137511365124)8161(127121214111528126342132375113713651）（13-42481-2461（ab）c= （ ）a b c719843711511415)15(3.（基礎(chǔ)題）（基礎(chǔ)題）在里填上合適的字母或數(shù)字。在里填上合適的字母或數(shù)字。a b c c （ + ） c = a + b 151511415151（ ）9843（ ） +（ ）4、（重點題）同學(xué)們參加長跑鍛煉，小強跑了3000米，小明跑的路程是小強的 ，小軍跑的路程是小明的 ，小軍跑了多少米？542323543000)(3600米答：小軍跑了3600米。=2)4185(241285)(47m)(45473m7、（探究題）（探究題）先計算，再觀察每組算式的得先計算，再觀察每組算式的得數(shù)，找一找規(guī)律。根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)再寫幾組這樣數(shù)，找一找規(guī)律。根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)再寫幾組這樣的算式。的算式。3121（ ）（ ）5141（ ）（