工業(yè)流程題講座(2)

1、湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12化工流程專(zhuān)題復(fù)習(xí)化工流程專(zhuān)題復(fù)習(xí)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12命題特點(diǎn)命題特點(diǎn) 化工流程圖題是新課程高考命題的熱化工流程圖題是新課程高考命題的熱點(diǎn)，福建省近點(diǎn)，福建省近3年均有此題型。以無(wú)機(jī)化工年均有此題型。以無(wú)機(jī)化工流程圖為載體，綜合考查化學(xué)原理、化學(xué)流程圖為載體，綜合考查化學(xué)原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、化學(xué)計(jì)算、環(huán)境保護(hù)等。實(shí)驗(yàn)基本操作、化學(xué)計(jì)算、環(huán)境保護(hù)等。湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12化工流程圖題問(wèn)題主要從以下兩點(diǎn)設(shè)置：化工流程圖題問(wèn)題主要從以下兩點(diǎn)設(shè)置

2、：1. 重要化工生產(chǎn)及資源利用：主要涉重要化工生產(chǎn)及資源利用：主要涉及元素化合物性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)原理，如：及元素化合物性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)原理，如：氧化還原、化學(xué)平衡、鹽類(lèi)水解、電化學(xué)、氧化還原、化學(xué)平衡、鹽類(lèi)水解、電化學(xué)、熱化學(xué)等。熱化學(xué)等。2. 環(huán)境與化學(xué)：主要涉及環(huán)境與化學(xué)：主要涉及“廢水、廢廢水、廢氣、廢渣氣、廢渣”的來(lái)源、對(duì)環(huán)境的影響和處理的來(lái)源、對(duì)環(huán)境的影響和處理方法。方法。湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12資資 料料 庫(kù)庫(kù)工業(yè)制取硼的流程工業(yè)制取硼的流程湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12SO2碘循環(huán)工藝的流程碘循環(huán)工藝的流程

3、(2011四川卷四川卷)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12硫鐵礦制備氯化鐵晶體的流程硫鐵礦制備氯化鐵晶體的流程(2011江蘇卷江蘇卷) 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12工業(yè)制取碘酸鉀的流程工業(yè)制取碘酸鉀的流程湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2方式方式3方式方式4主線方式主線方式 轉(zhuǎn)化類(lèi)型轉(zhuǎn)化類(lèi)型化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2方式方式3方式方式4主線方式主線方式

4、 轉(zhuǎn)化類(lèi)型轉(zhuǎn)化類(lèi)型以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2方式方式3方式方式4主線方式主線方式 轉(zhuǎn)化類(lèi)型轉(zhuǎn)化類(lèi)型以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2方式方式3方式方式4主線方式主線方式 轉(zhuǎn)化類(lèi)型轉(zhuǎn)化類(lèi)型以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化

5、什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2方式方式3方式方式4主線方式主線方式 轉(zhuǎn)化類(lèi)型轉(zhuǎn)化類(lèi)型以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2方式方式3方式方式4主線方式主線方式 轉(zhuǎn)化類(lèi)

6、型轉(zhuǎn)化類(lèi)型以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的操作為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的操作為主線化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2方式方式3方式方式4主線方式主線方式 轉(zhuǎn)化類(lèi)型轉(zhuǎn)化類(lèi)型以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的操作為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的操作為主線物質(zhì)怎樣轉(zhuǎn)

7、化物質(zhì)怎樣轉(zhuǎn)化化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2方式方式3方式方式4主線方式主線方式 轉(zhuǎn)化類(lèi)型轉(zhuǎn)化類(lèi)型以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的操作為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的操作為主線物質(zhì)怎樣轉(zhuǎn)化物質(zhì)怎樣轉(zhuǎn)化混合型主線混合型主線化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12方式方式1方式方式2

8、方式方式3方式方式4主線方式主線方式 轉(zhuǎn)化類(lèi)型轉(zhuǎn)化類(lèi)型以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主體為主線什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化什么物質(zhì)在轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)備為主線物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化物質(zhì)在哪里轉(zhuǎn)化以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的操作為主線以物質(zhì)轉(zhuǎn)化的操作為主線物質(zhì)怎樣轉(zhuǎn)化物質(zhì)怎樣轉(zhuǎn)化混合型主線混合型主線綜合各種轉(zhuǎn)化類(lèi)型綜合各種轉(zhuǎn)化類(lèi)型化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式化工流程圖常見(jiàn)的呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(1) 操作操作1的名稱(chēng)為的名稱(chēng)為_(kāi)。演演 示示 廳廳湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(1) 操作操作1的名稱(chēng)為的名稱(chēng)

9、為_(kāi)。實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)驗(yàn)基本操作演演 示示 廳廳湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(1) 操作操作1的名稱(chēng)為的名稱(chēng)為_(kāi)。實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)驗(yàn)基本操作過(guò)濾過(guò)濾 演演 示示 廳廳湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12 (2) 硼酸為硼酸為_(kāi)(填填“一元一元”、“二元二元”或或“三元三元”)酸；步驟中鎂過(guò)量使酸；步驟中鎂過(guò)量使B2O3充分充分反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是_。 (3)由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為_(kāi)。 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制

10、作 12 (2) 硼酸為硼酸為_(kāi)(填填“一元一元”、“二元二元”或或“三元三元”)酸；步驟中鎂過(guò)量使酸；步驟中鎂過(guò)量使B2O3充分充分反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是_。 提取有效信息提取有效信息(3)由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為_(kāi)。 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12 (2) 硼酸為硼酸為_(kāi)(填填“一元一元”、“二元二元”或或“三元三元”)酸；步驟中鎂過(guò)量使酸；步驟中鎂過(guò)量使B2O3充分充分反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是_。 提取有效信息提取有效信

11、息(3)由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為_(kāi)。 一元一元湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12鎂、氧化鎂、硼化鎂鎂、氧化鎂、硼化鎂 (2) 硼酸為硼酸為_(kāi)(填填“一元一元”、“二元二元”或或“三元三元”)酸；步驟中鎂過(guò)量使酸；步驟中鎂過(guò)量使B2O3充分充分反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是_。 提取有效信息提取有效信息(3)由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為_(kāi)。 一元一元湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12鎂、氧化鎂、硼化鎂鎂、氧化鎂、硼化鎂 (2

12、) 硼酸為硼酸為_(kāi)(填填“一元一元”、“二元二元”或或“三元三元”)酸；步驟中鎂過(guò)量使酸；步驟中鎂過(guò)量使B2O3充分充分反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是_。 提取有效信息提取有效信息(3)由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為_(kāi)。 一元一元元素化合物知識(shí)元素化合物知識(shí)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12鎂、氧化鎂、硼化鎂鎂、氧化鎂、硼化鎂 (2) 硼酸為硼酸為_(kāi)(填填“一元一元”、“二元二元”或或“三元三元”)酸；步驟中鎂過(guò)量使酸；步驟中鎂過(guò)量使B2O3充分充分反應(yīng)，得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是反應(yīng)，

13、得粗硼，那么粗硼中的主要雜質(zhì)是_。 提取有效信息提取有效信息(3)由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為由純硼制備氧化硼的化學(xué)方程式為_(kāi)。 元素化合物知識(shí)元素化合物知識(shí)一元一元湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12蓋斯定律蓋斯定律湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12蓋斯定律蓋斯定律湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(5) 已知硼既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)，化已知硼既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)類(lèi)似于鋁，請(qǐng)寫(xiě)出硼與氫氧化鈉反應(yīng)的學(xué)性質(zhì)類(lèi)似于鋁，請(qǐng)寫(xiě)

14、出硼與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(5) 已知硼既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)，化已知硼既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)類(lèi)似于鋁，請(qǐng)寫(xiě)出硼與氫氧化鈉反應(yīng)的學(xué)性質(zhì)類(lèi)似于鋁，請(qǐng)寫(xiě)出硼與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目?；瘜W(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。元素化合物知識(shí)元素化合物知識(shí)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(5) 已知硼既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)，化已知硼既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)類(lèi)似于鋁，請(qǐng)寫(xiě)出硼與氫

15、氧化鈉反應(yīng)的學(xué)性質(zhì)類(lèi)似于鋁，請(qǐng)寫(xiě)出硼與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。元素化合物知識(shí)元素化合物知識(shí)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12 工業(yè)碳酸鈉工業(yè)碳酸鈉(純度約為純度約為98)中含有中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Cl-和和SO42-等雜質(zhì)，提純工藝線等雜質(zhì)，提純工藝線路如下：路如下： 實(shí)實(shí) 戰(zhàn)戰(zhàn) 場(chǎng)場(chǎng)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12. 25時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶度積如下：時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶度積如下：物質(zhì)物質(zhì)CaCO3MgCO3Ca(OH)2Mg(OH)2Fe (OH)3K

16、sp4.9610-96.8210-64.6810-65.6110-122.6410-39. 碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質(zhì)碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質(zhì) 如下圖所示：如下圖所示：湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12回答下列問(wèn)題：回答下列問(wèn)題：(1)加入加入NaOH溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為式為_(kāi)。25時(shí)，向含有時(shí)，向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加的溶液中滴加NaOH溶溶液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的pH8時(shí)，時(shí)，c(Mg2+)c(Fe3+) _。湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上

17、學(xué)期制作 12回答下列問(wèn)題：回答下列問(wèn)題：(1)加入加入NaOH溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為式為_(kāi)。25時(shí)，向含有時(shí)，向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加的溶液中滴加NaOH溶溶液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的pH8時(shí)，時(shí)，c(Mg2+)c(Fe3+) _。元素化合物知識(shí)元素化合物知識(shí)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12回答下列問(wèn)題：回答下列問(wèn)題：(1)加入加入NaOH溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為式為_(kāi)。25時(shí)，向含有時(shí)，向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加的溶液中滴加NaOH溶溶液，當(dāng)兩種沉淀共

18、存且溶液的液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的pH8時(shí)，時(shí)，c(Mg2+)c(Fe3+) _。元素化合物知識(shí)元素化合物知識(shí)MgCO3 + 2OH- Mg (OH) 2+ CO32-湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12回答下列問(wèn)題：回答下列問(wèn)題：(1)加入加入NaOH溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為式為_(kāi)。25時(shí)，向含有時(shí)，向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加的溶液中滴加NaOH溶溶液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的pH8時(shí)，時(shí)，c(Mg2+)c(Fe3+) _。Ksp相關(guān)計(jì)算相關(guān)計(jì)算元素化合物知識(shí)元素化合物知識(shí)MgCO3 + 2OH-

19、Mg (OH) 2+ CO32-湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12回答下列問(wèn)題：回答下列問(wèn)題：(1)加入加入NaOH溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為式為_(kāi)。25時(shí)，向含有時(shí)，向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加的溶液中滴加NaOH溶溶液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的液，當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的pH8時(shí)，時(shí)，c(Mg2+)c(Fe3+) _。Ksp相關(guān)計(jì)算相關(guān)計(jì)算元素化合物知識(shí)元素化合物知識(shí)MgCO3 + 2OH- Mg (OH) 2+ CO32-2.2151021湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(2)“趁熱過(guò)濾趁熱過(guò)

20、濾”時(shí)的溫度應(yīng)控制在時(shí)的溫度應(yīng)控制在_。(3)有人從有人從“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”角度設(shè)想將角度設(shè)想將“母液母液”沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行_, 并說(shuō)明理由并說(shuō)明理由_湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(2)“趁熱過(guò)濾趁熱過(guò)濾”時(shí)的溫度應(yīng)控制在時(shí)的溫度應(yīng)控制在_。(3)有人從有人從“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”角度設(shè)想將角度設(shè)想將“母液母液”沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行_, 并說(shuō)明理由并說(shuō)明理

21、由_提取有效信息提取有效信息湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(2)“趁熱過(guò)濾趁熱過(guò)濾”時(shí)的溫度應(yīng)控制在時(shí)的溫度應(yīng)控制在_。(3)有人從有人從“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”角度設(shè)想將角度設(shè)想將“母液母液”沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行_, 并說(shuō)明理由并說(shuō)明理由_高于高于36提取有效信息提取有效信息湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(2)“趁熱過(guò)濾趁熱過(guò)濾”時(shí)的溫度應(yīng)控制在時(shí)的溫度應(yīng)控制在_。(3)有人從有人從“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”角度設(shè)想將角度設(shè)想將“母

22、液母液”沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行_, 并說(shuō)明理由并說(shuō)明理由_高于高于36不可行不可行提取有效信息提取有效信息湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(2)“趁熱過(guò)濾趁熱過(guò)濾”時(shí)的溫度應(yīng)控制在時(shí)的溫度應(yīng)控制在_。(3)有人從有人從“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”角度設(shè)想將角度設(shè)想將“母液母液”沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)沿流程中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請(qǐng)你分析實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行_, 并說(shuō)明理由并說(shuō)明理由_高于高于36不可行不可行若若“母液母液”循環(huán)使用，

23、則溶液中循環(huán)使用，則溶液中c (Cl-)和和 c( SO42-)增大，所得產(chǎn)物增大，所得產(chǎn)物Na2CO3中混有雜質(zhì)中混有雜質(zhì)提取有效信息提取有效信息湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(4)已知：已知： Na2CO310H2O (s) =Na2CO3 (s) + 10H2O (g) H + 532.36 kJmol-1 Na2CO310H2O (s) =Na2CO3H2O (s) + 9H2O (g) H + 473.63 kJmol-1寫(xiě)出寫(xiě)出Na2CO3H2O脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方方程式：脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方方程式：_。湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校201

24、2年上學(xué)期制作 12(4)已知：已知： Na2CO310H2O (s) =Na2CO3 (s) + 10H2O (g) H + 532.36 kJmol-1 Na2CO310H2O (s) =Na2CO3H2O (s) + 9H2O (g) H + 473.63 kJmol-1寫(xiě)出寫(xiě)出Na2CO3H2O脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方方程式：脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方方程式：_。熱化學(xué)方程式熱化學(xué)方程式及蓋斯定律及蓋斯定律湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12(4)已知：已知： Na2CO310H2O (s) =Na2CO3 (s) + 10H2O (g) H + 532.36 kJmo

25、l-1 Na2CO310H2O (s) =Na2CO3H2O (s) + 9H2O (g) H + 473.63 kJmol-1寫(xiě)出寫(xiě)出Na2CO3H2O脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方方程式：脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方方程式：_。熱化學(xué)方程式熱化學(xué)方程式及蓋斯定律及蓋斯定律Na2CO3H2O (s) Na2CO3 (s) + H2O (g) H + 58.73 kJmol-1湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2012年上學(xué)期制作 12試題試題“長(zhǎng)度長(zhǎng)度”大，閱讀耗時(shí)長(zhǎng)，如何審大，閱讀耗時(shí)長(zhǎng)，如何審題至關(guān)重要。題至關(guān)重要。(1) 首先要粗讀試題，對(duì)于解題無(wú)關(guān)的首先要粗讀試題，對(duì)于解題無(wú)關(guān)的步驟不必糾纏。步驟不必糾纏。(2) 其次要帶著題設(shè)問(wèn)題精心研究流程其次要帶著題設(shè)問(wèn)題精心研究流程圖某一步驟或某種物質(zhì)，弄清哪些問(wèn)題需要圖某一步驟或某種物質(zhì)，弄清哪些問(wèn)題需要結(jié)合流程圖來(lái)解答，哪些問(wèn)題又和流程圖無(wú)結(jié)合流程圖來(lái)解答，哪些問(wèn)題又和流程圖無(wú)關(guān)，前后問(wèn)題有沒(méi)有關(guān)，前后問(wèn)題有沒(méi)有“聯(lián)帶關(guān)系聯(lián)帶關(guān)系”。審審 題題 策策 略略