福建省龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校2018-2019學(xué)年高一生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯福建省龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校2018-2019學(xué)年高一生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查試題（考試時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分）注意：請(qǐng)將試題的全部答案填寫(xiě)在答題卡上。一、選擇題。（本大題共35小題，1-20題每題1分，16-35題每題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1某學(xué)者正在研究某種鳥(niǎo)類(lèi)的季節(jié)性遷徙行為，他的研究對(duì)象對(duì)應(yīng)于哪一生命層次A個(gè)體B種群C生物群落D生態(tài)系統(tǒng)2下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是A磷脂B脂肪C麥芽糖D纖維素3下面與分泌蛋白合成和運(yùn)輸無(wú)關(guān)的細(xì)胞器是A核糖體B中心體

2、C高爾基體D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4下列研究工作中由我國(guó)科學(xué)家單獨(dú)完成的是 A細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立B酶的化學(xué)本質(zhì)探索歷程C流動(dòng)鑲嵌模型的建立D首例活性結(jié)晶牛胰島素的人工合成5冬小麥要經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冬季，春化后在春季抽蘗夏季收獲。細(xì)胞中的自由水與結(jié)合水的比值從冬季到春季的變化趨勢(shì)是A升高B下降C不變D均有可能6與無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸特有的是A有CO2的生成B有機(jī)物徹底分解C有能量的釋放D有NADH生成7研究分泌蛋白的合成與分泌的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是A染色劑染色B同位素標(biāo)記C熒光標(biāo)記D差速離心8如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從甲轉(zhuǎn)為乙時(shí)描述正確的是A移動(dòng)裝片時(shí)需向右方移動(dòng)B細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)目變少，視野

3、變亮C移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上D調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋9關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是A一定含有C、H、O、N、PB有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成C氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵D不同氨基酸之間的差異是由R基引起的10如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A在DNA與RNA上不相同B若為核糖，則圖示可為DNA的基本組成單位C原核細(xì)胞中的有4種，有1種D真核細(xì)胞中的有5種，有2種11下列關(guān)于糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述，正確的是A纖維素、淀粉和蔗糖都是植物細(xì)胞特有的多糖B1分子乳糖水解產(chǎn)生2分子半乳糖C維生素D和性激素都屬于固醇類(lèi)物質(zhì)D脂肪

4、比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化耗氧多，產(chǎn)能少12蝴蝶將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上后，不會(huì)發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長(zhǎng)、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)，該現(xiàn)象能很好地說(shuō)明細(xì)胞膜A主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)C具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作用D控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對(duì)的13如圖為顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是A結(jié)構(gòu)1和5中含有DNAB結(jié)構(gòu)1和3會(huì)生成水C結(jié)構(gòu)2和4是單層膜D該細(xì)胞不一定為動(dòng)物細(xì)胞14下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是A分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與 B線(xiàn)粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量 C分泌蛋白先經(jīng)過(guò)高爾基體再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

5、分泌到細(xì)胞外 D分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合15成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是指A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞膜和液泡膜D細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)16下圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)B在細(xì)胞膜上的分布是對(duì)稱(chēng)的C在細(xì)胞膜上都不是靜止的D的成分有甘油、脂肪酸、磷酸等物質(zhì)17關(guān)于細(xì)胞代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述錯(cuò)誤的是A酶的種類(lèi)具有物種差異性，而ATP卻無(wú)物種差異性B酶、ATP都與細(xì)胞代謝密切相關(guān)，但兩者的合成毫無(wú)關(guān)系CATP是保證細(xì)胞代謝正常進(jìn)行的能源物質(zhì) D酶能保證細(xì)胞代謝在溫和的條件下快速進(jìn)行18下列關(guān)于線(xiàn)粒體

6、的敘述，正確的是A線(xiàn)粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高B葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中C成人心肌細(xì)胞中的線(xiàn)粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多D線(xiàn)粒體只有在基質(zhì)中含有氧呼吸有關(guān)的酶19由于受實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中錯(cuò)誤的是A觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原，用紫鴨跖草細(xì)胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞B鑒定生物組織中的脂肪時(shí)，用蘇丹染液代替蘇丹染液觀察C鑒定生物組織中還原糖時(shí)，用顏色接近的甘蔗汁液代替梨汁液DDNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)，用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞代替人的口腔上皮細(xì)胞20下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是AA瓶加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為

7、了吸收空氣中的CO2B若向B瓶和D瓶中加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，則D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃C可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率D乙組D瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗瓶中的O2以形成無(wú)氧的環(huán)境21下列物質(zhì)中，以自由擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的是 ANa+BCO2CRNAD胰島素22下列不屬于藍(lán)藻與黒藻相同之處的是A都有染色體B都能有氧呼吸C都有細(xì)胞壁D都能進(jìn)行光合作用23目前很多廣告語(yǔ)存在科學(xué)性錯(cuò)誤，下列廣告語(yǔ)你認(rèn)為正確的是A無(wú)糖餅干沒(méi)有甜味，屬于無(wú)糖食品B“XX牌”魚(yú)肝油，含有豐富的維生素D，有助于寶寶骨骼健康發(fā)育C某地大棚蔬菜，天然種植，不含任何化學(xué)元素，是真正的綠色食品D“

8、XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素24下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是A B C D 25下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是A蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分B核孔對(duì)大分子的運(yùn)輸不具有選擇性C細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心D核仁與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)26在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是 A由甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐业倪^(guò)程中細(xì)胞失水B由甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐业倪^(guò)程中液泡顏色加深C由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中液泡體積增大D由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中細(xì)胞吸水能力增大27哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述有

9、誤的是A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)的加工B高爾基體：蛋白質(zhì)的合成C中心體：與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)D溶酶體：降解失去功能的細(xì)胞組分28下列有關(guān)用高倍鏡觀察葉綠體和線(xiàn)粒體的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是A健那綠染液是將活細(xì)胞中葉綠體染色的專(zhuān)一性染料B可用高倍鏡直接觀察線(xiàn)粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)C紫色洋蔥鱗片外表皮是觀察葉綠體和線(xiàn)粒體的好材料D用菠菜葉觀察葉綠體時(shí)，撕取下表皮時(shí)應(yīng)稍帶些葉肉29右圖為艾滋病病毒（HIV）結(jié)構(gòu)模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是AHIV的生命活動(dòng)離不開(kāi)活細(xì)胞BHIV的物質(zhì)含有核酸和蛋白質(zhì) CHIV的細(xì)胞器只有核糖體一種DHIV的組成元素有C、H、O、N、P30關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B

10、酶離開(kāi)了活細(xì)胞，仍具有催化作用C酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)D化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變31下列有關(guān)ATP敘述正確的是 AATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為APPPBATP中的A表示腺苷C每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)磷酸基團(tuán)D只有細(xì)胞呼吸過(guò)程才能合成ATP32如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是 A圖中兩物質(zhì)分別是H2O和O2 B圖中（一）（二）兩階段產(chǎn)生H的場(chǎng)所都是線(xiàn)粒體 C圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖 D該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行，無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行33下列對(duì)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的解釋正確的是應(yīng)用措施原理A包扎傷口選用透氣的紗布利于傷口細(xì)胞的有氧呼吸B土

11、壤板結(jié)及時(shí)松土促進(jìn)根部細(xì)胞的有氧呼吸C釀酒保持通氣產(chǎn)生更多的酒精D水稻種植定期排水防止乳酸中毒34如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物非綠色組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖甲曲線(xiàn)變化的主要原因是溫度影響呼吸酶的活性B 圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度C圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)D 圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果35結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連細(xì)胞核外連細(xì)胞膜，有利于細(xì)胞物質(zhì)的運(yùn)輸B汗腺細(xì)胞中的高爾基體較多，有利于汗液的分泌C哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白，有利于氧氣的運(yùn)輸D細(xì)胞內(nèi)的生物膜

12、把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，有利于生命活動(dòng)高效有序的進(jìn)行二、非選擇題（本題包括4小題，共50分）36（12分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中C細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于A、B細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。（2）圖中B屬于 （填“高等植物”、“低等植物”或“動(dòng)物”） 細(xì)胞，結(jié)構(gòu)2的主要成分是 。（3）圖中A、B、C代表的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是 （填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。（4）若圖中B為洋蔥非綠色器官的細(xì)胞，則一定沒(méi)有 （填序號(hào)）。（5）圖B中具單層膜且含有色素的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。37（12分）用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示；圖2表示番茄根細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收速率與02供應(yīng)量之間

13、的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）圖1結(jié)果體現(xiàn)細(xì)胞膜具有_的功能特點(diǎn)。（2）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是植物吸收水分的比例 （填“大于”、“等于”或“小于”）吸收離子的比例。（3）水稻和番茄對(duì)SiO44-吸收量不同主要與細(xì)胞膜上載體的 有關(guān)。（4）根據(jù)圖2可以判斷，番茄根細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收方式是_。在A點(diǎn)時(shí)，離子吸收速率很低主要是受_的限制。（5）若要驗(yàn)證Mg是水稻生長(zhǎng)的必需元素，實(shí)驗(yàn)思路為取生長(zhǎng)狀況相近的水稻幼苗隨機(jī)分成等量的兩組，分別用完全培養(yǎng)液和僅 （填“增加”或“缺少”）Mg的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，觀察幼苗的生長(zhǎng)狀況是否有差異。38（12分

14、）某科研小組對(duì)蘿卜中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行研究，研究者將新鮮的蘿卜磨碎，過(guò)濾制得提取液后，做了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答： （1）甲實(shí)驗(yàn)分兩組進(jìn)行，除了分別加入圖甲所示的兩種溶液外，還需加入 溶液；甲圖結(jié)果可以說(shuō)明酶具有 性。（2）乙實(shí)驗(yàn)中A、B表示不同實(shí)驗(yàn)溫度，圖中顯示A、B兩曲線(xiàn)最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的pH均為7，這說(shuō)明了一定范圍內(nèi)改變溫度， （填“影響”或“不影響”）酶的最適pH值。（3）乙圖顯示，當(dāng)pH2或pH11時(shí)過(guò)氧化氫的含量保持不變，其原因是 。 （4）由圖可知，在進(jìn)行不同的酶活性的測(cè)定時(shí)，可根據(jù)一定條件下單位時(shí)間內(nèi) 或 來(lái)表示酶活性。39（14分）某中學(xué)生物興趣小組對(duì)百香果的

15、呼吸作用進(jìn)行研究，將剛采摘的百香果均分為兩份，分別放在兩個(gè)冷藏箱內(nèi)貯藏，一個(gè)冷藏箱中只有普通空氣（對(duì)照組），另一個(gè)加入等量的含高濃度C02的空氣（C02處理組），兩組都在4條件下貯藏。從采摘后算起每10d取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖），計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線(xiàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 和 ；無(wú)關(guān)變量有 （寫(xiě)出一個(gè)即可）。（2）0-10d中，百香果細(xì)胞呼吸的類(lèi)型為 （填“有氧呼吸”或“無(wú)氧呼吸”），此時(shí)釋放能量最多的是第 階段。（3）20d后CO2/O2比值大于1，表明百香果細(xì)胞呼吸的類(lèi)型為 （填“有氧呼吸”、“無(wú)氧呼吸”或“有氧呼吸和無(wú)

16、氧呼吸”）。（4）依據(jù)該研究成果，在冷藏百香果過(guò)程中可以提供 （填“高濃度CO2”或“低濃度CO2”）環(huán)境，以減少的呼吸消耗，利用儲(chǔ)存。龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校20182019學(xué)年第一學(xué)期期末高一教學(xué)質(zhì)量檢查生物試題參考答案一、選擇題（1-20題每題1分，21-30題每題2分，共50分）題號(hào)12345678910答案BABDABBAAD題號(hào)11121314151617181920答案CCCCDBBCCB題號(hào)21222324252627282930答案BABCBDBDCC題號(hào)3132333435答案BABCB二、簡(jiǎn)答題（共4小題，每空2分，共50分）36.（共12分，每空2分）（1）沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核