初三班主任工作總結(jié)-初三第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初三班主任工作總結(jié)|初三第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 初三班主任工作總結(jié) 又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，這是連續(xù)第三年接任初三班主任，作為畢業(yè)班的班主任辛苦是其次，我覺(jué)得首先是責(zé)任重大，要想作為一名盡職盡責(zé)的優(yōu)秀班主任，并非易事。因?yàn)槲乙恢睋?dān)任這屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，所以在接手班主任之前就對(duì)學(xué)生有一定的了解，所以管理起來(lái)比上一屆學(xué)生更加得心應(yīng)手。現(xiàn)將這一學(xué)期的總結(jié)如下： 一、尊重學(xué)生，平等對(duì)待 在初二時(shí)我就已發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生比較調(diào)皮，甚至有厭學(xué)的情緒，如果在初三把握不好，他們就有可能面臨著輟學(xué)，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。所以我接手班主任的第一件事就是穩(wěn)定這些學(xué)生，在課下

2、與他們談心、家訪等，了解具體情況，降低他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求，側(cè)重于紀(jì)律方面的要求，尊重他們的想法、接受他們的部分建議，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的錯(cuò)誤，諒解他們的過(guò)錯(cuò)。逐漸地這些學(xué)生也懂得尊重老師、遵守班規(guī)，有了很大的變化。 二、改選班干，抓常規(guī) 在延用初二時(shí)的班干一個(gè)月后，重新選定班干，協(xié)助管理班級(jí)常規(guī)工作。我根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，提名各個(gè)職位的候選人，再由學(xué)生民主選舉確定人選。這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，最大限度地展示他們的能力，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。經(jīng)過(guò)努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行

3、為習(xí)慣。 三、利用主題班會(huì)，抓思想工作 初三年級(jí)任務(wù)重、壓力大，學(xué)生的思想容易波動(dòng)，我結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)情況在定期的主題班會(huì)上疏通學(xué)生思想。分析中考形式，幫助他們樹(shù)立目標(biāo)，尋求切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法，提高效率，對(duì)取得成績(jī)的學(xué)生給與肯定，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)，讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。 四、與家長(zhǎng)多聯(lián)系、與授課老師多溝通 在本學(xué)期初，我班召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上我們和家長(zhǎng)溝通了思想，把孩子在校的表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合我們的工作。取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)的理解和支持。在平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，便于班級(jí)管理。與各授課老師溝通，了解各個(gè)學(xué)生整體情況，做到有的放矢、補(bǔ)缺補(bǔ)差。在期末還準(zhǔn)備召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解這一學(xué)期孩子在校的情況，強(qiáng)調(diào)寒假期間學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)等注意事項(xiàng)。 總之，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。一學(xué)期的班主任工作使