2013年四川省瀘州市中考化學(xué)試題(含解析)

1、四川省瀘州市2013年中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共10個小題，每題2分，共20分，每小題只有一個選項符合題目要求）1（2分）（2013瀘州）瀘州又稱酒城，盛產(chǎn)白酒根據(jù)物質(zhì)的分類方法，判斷白酒屬于（）A鹽B堿C酸D混合物考點：純凈物和混合物的判別專題：物質(zhì)的分類分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物，鹽、堿、酸都是純凈物解答：解：白酒中含有水、乙醇、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物故選D點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成2（2分）（2013瀘州）

2、近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（）A可吸入顆粒物（PM2.5）BCO2CNO2DSO2考點：空氣的污染及其危害專題：空氣與水分析：根據(jù)常見的空氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、可吸入顆粒物（PM2.5）屬于大氣污染物，故選項錯誤B、二氧化碳不屬于大氣污染物，故選項正確C、NO2屬于大氣污染物，故選項錯誤D、SO2屬于大氣污染物，故選項錯誤故選B點評：本題難度不大，了解常見的大氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答本題3（2分）（2013瀘州）黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O

3、6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A黃曲霉素有很強(qiáng)的毒性B其相對分子質(zhì)量為312C每個分子中含有6個H2OD每1個分子由35個原子構(gòu)成考點：化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：A、根據(jù)黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)黃曲霉素的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)每個黃曲霉素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷解答：解：A、黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，

4、具有很強(qiáng)的毒性，故選項說法正確B、其相對分子質(zhì)量為12×17+1×12+16×6=312，故選項說法正確C、黃曲霉素是由黃曲霉素分子構(gòu)成的，不含水分子，故選項說法錯誤D、每個黃曲霉素分子是由17個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，則每1個分子由35個原子構(gòu)成，故選項說法正確故選C點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力4（2分）（2013瀘州）金屬Mg在空氣中燃燒可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中N元素的化合價是（）A3價B2價C+3價D+5價考點：有關(guān)元素化合價的計算專題：化學(xué)式的計算分析：

5、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行解答氮化鎂中氮元素的化合價解答：解：鎂顯+2價，設(shè)Mg3N2中N元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則：（+2）×3+2x=0，解得x=3故選A點評：本題難度不大，考查利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零計算即可5（2分）（2013瀘州）聚乙烯塑料是由許多乙烯分子（C2H4）連在一起聚合成的大分子后得到的，下列說法正確的是（）A以乙烯合成聚乙烯的變化是物理變化B聚乙烯塑料屬于有機(jī)高分子材料C乙烯分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：4D聚乙烯塑料能導(dǎo)電考點：塑料及其應(yīng)用；元素質(zhì)量比的計算；化學(xué)

6、變化和物理變化的判別；有機(jī)高分子材料的分類及鑒別專題：化學(xué)與生活分析：A、以乙烯合成聚乙烯有新物質(zhì)生成，據(jù)此進(jìn)行分析判斷B、有機(jī)高分子材料是指用有機(jī)高分子化合物制成的材料，據(jù)此分析判斷C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷D、塑料是常見的絕緣材料，不導(dǎo)電，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：A、以乙烯合成聚乙烯的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項說法錯誤B、聚乙烯塑料屬于有機(jī)高分子材料，故選項說法正確C、乙烯分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）2：4，故選項說法錯誤D、聚乙烯塑料是常見的絕緣材料，不導(dǎo)電，故選項說

7、法錯誤故選B點評：本題難度不大，掌握物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別、有機(jī)高分子材料的特征、有關(guān)化學(xué)式的計算、塑料的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵6（2分）（2013瀘州）某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對該有機(jī)物的推斷正確的是（）A一定含有碳、氫、硫元素B一定含有碳、氫、氧元素C只含有碳、氫元素D一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷解答：解：某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，生成物中含有碳元素、硫元素、氫

8、元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、硫元素、氫元素和氧元素；則可推測二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素、二氧化硫中的硫元素都來自蠟燭；又知有機(jī)物在空氣中完全燃燒，故生成物中的氧元素可能來自氧氣；故可判斷該生成物中一定含有碳元素、氫元素和硫元素，是否含有氧元素?zé)o法確定故選A點評：本題難度不大，主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，掌握質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵7（2分）（2013瀘州）下列家庭小實驗中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是（）ABCD考點：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)專題：金屬與金屬材料分析：鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，酸性溶液、鹽溶液能加快鐵釘銹

9、蝕的速率，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：A、該試管中鐵釘與水和水中溶解的較少量的氧氣接觸，生銹速度較慢B、該試管中鐵釘浸泡在植物油中，不能與氧氣、水分接觸，不易生銹C、白醋能與鐵反應(yīng)，會加快鐵釘銹蝕的速率，該試管中的鐵釘生銹速度較快D、食鹽水會大大加快鐵釘銹蝕的速率，該試管中的鐵釘生銹速度較快故鐵釘被腐蝕速度最慢的B試管中的鐵釘故選B點評：本題難度不大，掌握鐵制品銹蝕的條件（鐵與氧氣、水同時接觸）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵8（2分）（2013瀘州）“可燃冰”是天然氣水合物，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A可燃冰是一種潔凈的新能源B可燃冰的主要成分是CH4C可燃冰屬于化石燃料D可燃冰燃燒實現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)

10、化為化學(xué)能考點：資源綜合利用和新能源開發(fā)；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化專題：化學(xué)與能源分析：可燃冰是分布于深海沉積物中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)解答：解：A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，不污染環(huán)境，是一種潔凈的新能源正確B、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是CH4正確C、可燃冰與煤、石油、天然氣相似，形成過程復(fù)雜，屬于化石燃料正確D、可燃冰燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、光能等錯誤故選：D點評：本題考查了可燃冰的組成、燃燒時能量轉(zhuǎn)化等方面的知識，能源與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，是考試熱點之一9（2分）（2013瀘州）根據(jù)如圖的溶解度曲線，判斷下列說

11、法不正確的是（）A圖中a點表示，t2時100g水中最多溶解甲物質(zhì)25gB甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大Ct1時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等Dt1時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等考點：固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系專題：溶液、濁液與溶解度分析：A、據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；B、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；C、不知溶液的質(zhì)量，無法判斷所含溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系；D、一定溫度下的飽和溶液中兩物質(zhì)的溶解度相等，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等解答：解：A、圖中a點表示，t2時100g水中最多溶解甲物質(zhì)25g，正確；B、甲物質(zhì)的溶解度隨

12、溫度的升高而增大，正確；C、t1時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，若二者飽和溶液的質(zhì)量相等則所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等，現(xiàn)在溶液不確定，無法比較兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量多少，故錯誤；D、t1時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，正確；故選C點評：掌握溶解度曲線所反映的信息，并能據(jù)所提供的信息分析相關(guān)問題，一定溫度下的飽和溶液中兩物質(zhì)的溶解度相等，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等10（2分）（2013瀘州）一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒在空氣中產(chǎn)生大量白霧，另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時（未接觸），又產(chǎn)生大量白煙，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖下列說法不正確的是（）A濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇空氣形成鹽酸小液滴，所以有

13、白霧現(xiàn)象B兩根玻璃棒未接觸就反應(yīng)，說明分子是在不停運動的C反應(yīng)產(chǎn)生的白煙是氯化銨固體小顆粒D產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式為：NH3+HCl=NH3Cl考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型分析：A、根據(jù)鹽酸的性質(zhì)分析；B、根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象分析回答；C、根據(jù)反應(yīng)的生成物分析回答；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物解答：解：A、濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇空氣形成鹽酸小液滴，所以有白霧現(xiàn)象，故A說法正確；B、由兩根玻璃棒未接觸就反應(yīng)，說明分子是在不停運動的故B說法正確；C、反應(yīng)產(chǎn)生的白煙是氯化銨固體小顆粒故C說法正確；D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是NH3和HCl，生成物是NH4Cl，

14、產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式為：NH3+HCl=NH4Cl故D說法不正確故選D點評：本題為信息給予題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進(jìn)行五、（本大題共4個小題，每空1分，共15分）11（2分）（2013瀘州）某無色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl、OH、SO42等離子中的一種或幾種，經(jīng)pH試紙測定，該溶液的pH為11由此可知，該溶液中一定存在的陰離子有OH，一定不存在的陽離子有Mg2+、Fe3+考點：離子或物質(zhì)的共存問題專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析：pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離

15、子不能共存；本題還要注意溶液呈無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可解答：解：pH為11的水溶液顯堿性，該溶液的水溶液中一定存在大量的OH；Mg2+、Fe3+和OH在溶液中分別能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀、氫氧化鐵沉淀，不能大量共存；OH、Na+、Cl、OH、SO42等離子不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存故答案為：OH；Mg2+、Fe3+點評：本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存及特定離子的顏色12（4分）（2013瀘州）下圖為元素周期表的一部分，請按要求填空

16、：（1）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的電子層數(shù) 相同（2）表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都易得到（填“得到”或“失去”）電子則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF（3）請在表中五種元素里選出恰當(dāng)?shù)脑亟M成一種常見的鹽，該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復(fù)合肥料，則該鹽的化學(xué)式為KNO3考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：（1）通過分析第二周期與第三周期各元素的電子層數(shù)可以得到規(guī)律；（2）根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)分析其在化學(xué)反應(yīng)中的得失電子情況；（3）根據(jù)同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的

17、肥料稱為復(fù)合肥結(jié)合給出的元素分析解答：解：（1）第二周期的310號元素原子的電子層數(shù)相同，第三周期的1118號元素原子的電子層數(shù)也相同，因此得出規(guī)律每一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故答案為：電子層數(shù)；（2）9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都為7，在化學(xué)反應(yīng)中都易得到一個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；鈉元素的化合價是+1價，氟元素的化合價是1價，因此兩種組成的化合物的化學(xué)式為NaF；故答案為：得到；NaF；（3）同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，根據(jù)元素周期表可知元素分別是氫、氮、氧、鉀、鈣，由這五種元素組成的硝酸鉀屬于復(fù)合肥，硝酸鉀的化學(xué)式是KNO3；故答案為：KNO3點評：

18、了解元素周期表的特點及其應(yīng)用；掌握原子原子得失電子的判斷方法；了解化肥的簡單分類；掌握物質(zhì)化學(xué)式的書寫方法，本題難度不大13（5分）（2013瀘州）已知，過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計實驗裝置如下圖所示：（1）裝置中CO2的制取方法有多種：若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置

19、為A（選填下圖字母）（2）裝置中盛裝的試劑為NaOH溶液，作用是除去二氧化碳（3）為O2的收集裝置，可選用裝置C、E（選填上圖字母）考點：制取氣體的反應(yīng)原理的探究專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化分析：（1）石灰石的主要成分為碳酸鈣，可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；碳酸氫鈉在加熱的條件下分解產(chǎn)生二氧化碳，所應(yīng)該選擇固固加熱型的反應(yīng)裝置；（2）通入的二氧化碳不可能被全部反應(yīng)掉，為了得到較純凈的氧氣，應(yīng)該在中加入氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳，可以據(jù)此解答；（3）氧氣難溶于水且密度比空氣大，所以可以選擇排水法或是向上排空氣法來收集，可以據(jù)此選擇裝置解

20、答：解：（1）石灰石的主要成分為碳酸鈣，可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O；碳酸氫鈉在加熱的條件下分解產(chǎn)生二氧化碳，所應(yīng)該選擇固固加熱型的反應(yīng)裝置即A裝置；（2）通入的二氧化碳不可能被全部反應(yīng)掉，為了得到較純凈的氧氣，應(yīng)該在中加入氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳；（3）氧氣難溶于水且密度比空氣大，所以可以選擇排水法或是向上排空氣法來收集，即C或E裝置故答案為：（1）CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O；A；（2）NaOH溶液；除去二氧化碳；（3）C、E點評：本題考查了過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)及其反應(yīng)產(chǎn)物氧氣和氣體的

21、除雜，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息以及已有的知識進(jìn)行14（4分）（2013瀘州）A、B、C、D為金屬活動順序表中常見的四種金屬已知：A+BSO4=ASO4+B C+H2SO4=CSO4+H2 B+2DNO3=B（NO3）2+2D 請完成以下填空：（1）金屬C在金屬活動順序表中排在氫前面（填“前面”或“后面”）（2）根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動性，其金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是ABD（用字母填寫）（3）若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種，金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色，則金屬A為鋅或Zn，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag考點：金屬活動

22、性順序及其應(yīng)用專題：金屬與金屬材料分析：根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用解答，排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng)生成氫氣，排在前面的金屬能把它后面的金屬從鹽溶液中置換出來；金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色，說明C是鐵，同理根據(jù)金屬的活動性強(qiáng)弱推出A，并書寫相關(guān)的方程式解答：解：（1）C+H2SO4=CSO4+H2，說明金屬C在金屬活動順序表中排在氫前面；（2）由A+BSO4=ASO4+B可知活動性AB；由C+H2SO4=CSO4+H2可知C在氫前面；由B+2DNO3=B（NO3）2+2D可知BD；根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出ABD三種金屬的活動性強(qiáng)弱的關(guān)系是ABD；（3）若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中

23、的一種，金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色，則C為鐵，據(jù)ABD，而鋅、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱關(guān)系是鋅銅銀，可知則金屬A為鋅，B是銅，D是銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；故答案為： （1）前面； （2）ABD； （3）鋅或 Zn； Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag點評：明確金屬活動性順序表的應(yīng)用，并能結(jié)合題意分析解答，考查了學(xué)生對知識的掌握和靈活應(yīng)用能力六、（本大題包括2個小題，共8分，其中44題2分，45題6分）15（2分）（2013瀘州）某同學(xué)用天平稱取NaCl固體19g，用量筒量取蒸餾水76ml（水的密度為1g/cm3），配制一定質(zhì)

24、量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%若該同學(xué)量取水時是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏?。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ安蛔儭?、“偏小”）考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制專題：溶液、濁液與溶解度分析：由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答；根據(jù)量取水時是仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，確定對所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響解答：解：1ml=1cm3，蒸餾水76ml（76cm3），水的密度為1g/cm3，其質(zhì)量為1g/cm3×76cm3=76g；則某同學(xué)用天平稱取NaCl固體19g，該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=20%量取水時是仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體

25、積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小故答案為：20%；偏小點評：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算、導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素（可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏?。┦钦_解答本題的關(guān)鍵16（6分）（2013瀘州）黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下：樣品第1份第2份第3份第4份第5份取樣品質(zhì)量（g）40.040.040.040.040.0取稀硫酸質(zhì)量（g）30.060.090.0120.0150.0產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.30.60.91.01.0按要求回答下列問題

26、：（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，從第4份開始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了（2）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計算過程）考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）分析：（1）第4份加入120g硫酸生成氫氣1.0g，第5份中又多加了30g硫酸，但是生成氫氣的質(zhì)量沒變，說明鋅已經(jīng)被反應(yīng)完了；（2）根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量計算出鋅的質(zhì)量，再用鋅的質(zhì)量除以樣品的質(zhì)量乘以百分之百即可解答：解：（1）第4份加入120g硫酸生成氫氣1.0g，第5份中又多加了30g硫酸，但是生成氫氣的質(zhì)量沒變，說明鋅已經(jīng)被反應(yīng)完了，所以從第4份開始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完了；（2）解：設(shè)40g樣品中含鋅的

27、質(zhì)量為xZn+H2SO4=ZnSO4+H265 2x 1.0g根據(jù)：解得x=32.5g所以黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=81.25%答：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.25%故答案為：（1）4；（2）81.25%點評：解答本題關(guān)鍵是要通過圖表中數(shù)據(jù)分析出最多生成氫氣1.0g，再利用方程式計算出鋅的質(zhì)量，再進(jìn)一步進(jìn)行計算七、（本大題共3個小題，每空1分，共12分）17（3分）（2013瀘州）如圖為AD物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分轉(zhuǎn)化條件未標(biāo)出已知：A為黑色固體單質(zhì)，B為紅色粉末，A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料，甲為常見的氣體單質(zhì)請按要求完成下列空白：（1）A的原子結(jié)構(gòu)示

28、意圖為（2）B+C=D+E的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（3）E與Ba（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ba（OH）2=BaCO3+H2O考點：物質(zhì)的鑒別、推斷專題：框圖型推斷題分析：（1）A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料，所以是鐵的合金，鐵的合金中含有鐵、碳等物質(zhì)，A為黑色固體單質(zhì)所以A是碳，再根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法考慮；（2）A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料，所以是鐵的合金，鐵的合金中含有鐵、碳等物質(zhì)，A為黑色固體單質(zhì)所以A是碳，D是鐵，B是紅色粉末屬于氧化鐵，C是由碳和甲反應(yīng)生成，且具有還原性，所以甲是氧氣，C是一氧化碳，所以B和

29、C是氧化鐵和一氧化碳，D是鐵，E是二氧化碳，再寫出反應(yīng)方程式即可；（3）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，寫出方程式解答：解：（1）A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料，要知道我們使用最多的金屬材料是鐵的合金：生鐵和鋼，其主要成分是鐵，還含有碳雜質(zhì)；A為黑色固體單質(zhì)所以A是碳，質(zhì)子數(shù)是6，分兩個電子層，第一層上電子數(shù)是2，第二層電子數(shù)是4，所有原子結(jié)構(gòu)示意圖是：；（2）A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料，所以是鐵的合金，鐵的合金中含有鐵、碳等物質(zhì)，A為黑色固體單質(zhì)所以A是碳，D是鐵，B是紅色粉末屬于氧化鐵，C是由碳和甲反應(yīng)生成，甲為常見的氣體單質(zhì)且具有還原

30、性，所以甲是氧氣，C是一氧化碳，所以B和C是氧化鐵和一氧化碳，D是鐵，E是二氧化碳，反應(yīng)物是氧化鐵和一氧化碳寫在等號的左邊，生成物是鐵和二氧化碳，寫在等號的右邊，用得失氧進(jìn)行配平，反應(yīng)條件是高溫，所以方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）E與Ba（OH）2溶液反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)，生成物是碳酸鋇沉淀和水，用觀察法配平即可，碳酸鋇后面標(biāo)上沉淀符號，所以方程式是：CO2+Ba（OH）2=BaCO3+H2O故答案為：（1）；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）CO2+Ba（OH）2=BaCO3+H2O點評：解答本題關(guān)鍵是找出突破口：生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料是鐵的

31、合金，一般說的紅色粉末有兩種物質(zhì)：氧化鐵、銅，不是在溶液中能與氧化鐵反應(yīng)的物質(zhì)要具有還原性，例如：一氧化碳、碳、氫氣，再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可，要熟悉方程式的書寫方法18（3分）（2013瀘州）化學(xué)實驗常伴隨明顯的實驗現(xiàn)象，但氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象為了證明氫氧化鈉與硫酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：（1）取2mlNaOH溶液于試管中，滴入12滴酚酞試劑，振蕩然后，逐滴加入稀硫酸，同時不斷振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o色（2）上述實驗現(xiàn)象證明：隨著稀硫酸的滴入，溶液堿性減弱這是由于氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)由此證明，上述實驗過程確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)考點：

32、中和反應(yīng)及其應(yīng)用專題：常見的酸 酸的通性分析：（1）酚酞試劑遇堿變紅，在中性和酸性溶液中呈無色，加入稀硫酸后，稀硫酸能夠和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而使溶液呈中性，可以據(jù)此解答該題；（2）稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，解答：解：（1）氫氧化鈉溶液能夠使酚酞變紅，所以將酚酞滴入氫氧化鈉溶液中后會觀察到溶液變紅，而酚酞在中性和酸性溶液中呈無色，所以當(dāng)向滴加了酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸會發(fā)現(xiàn)溶液的紅色逐漸減弱，最終會變成無色；（2）通過觀察實驗過程可以知道，隨著稀硫酸的滴入，溶液堿性逐漸減弱這是由于稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng)故答案為：（1）溶液由無色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o色；（2）減弱；

33、氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)點評：在做中和反應(yīng)的實驗時，由于酸和堿的溶液一般是無色，二者反應(yīng)時的現(xiàn)象不明顯，所以往往借助于一些試劑或儀器等（如酸堿指示劑、pH試紙、溫度計等），來幫助我們判斷反應(yīng)是否進(jìn)行或恰好完全19（6分）（2013瀘州）甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案（1）其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖荂、D（2）在C組實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH（3）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有CaCO3物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和NaOH三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物（5）為了驗證推測，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗加以驗證請根據(jù)要求完成下列空白：實驗內(nèi)容預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置若有白色沉淀，溶液呈無色物質(zhì)是碳酸鈉若無沉淀生成，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣若有白色沉淀，溶液呈紅色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物（