有關(guān)青春的高一主題班會教案大全

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上有關(guān)青春的高一主題班會教案大全 【教育目標(biāo)】 1、張揚(yáng)學(xué)生個性，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。 2、通過這次活動，提升學(xué)生的審美能力。 3、通過這次活動，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，合理利用時間。 【活動方法】：談話法，表演法。 【活動預(yù)備】 1、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班級班主任 2、制作PPT，預(yù)備話題和支持工作 【班會流程】 一、主持人開頭并引入主題 二、詩朗誦十六歲的花季 朗誦者：曹旻翔、丁思佳 三、長笛獨(dú)奏牧童短笛 演奏者：陳凱 四、小品年輕的錯誤 表演者：張臣磊、沈?yàn)t宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴 五、歌曲青春紀(jì)念冊 演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恒元、徐蕾、季琳 六、播放一段視頻，

2、感悟青春才藝 七、班主任總結(jié)并寄語 【主持串詞】 甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時間，因?yàn)槲覀冃闹卸济葎又环萸殂?，在心中慢慢的成長。 乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動；我們多了份責(zé)任，少了份任性；我們多了絲叛逆，少了絲安分。 甲：生命走到青春時節(jié)、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發(fā)芽的種子，頂著沉重的命運(yùn)、摸摸索索地、奮力向上。 乙：哪怕頂開了巨石、迎面又有風(fēng)雨、哪怕貧瘠的土地不能給他充足的養(yǎng)份，它只想要生存、要長大、要向上的長大，要望一望蔚藍(lán)的天，要看一看斑斕的世界 合：高一（4）班主題班會現(xiàn)在開始。

3、甲：十六歲的我們期望更了解這個世界。兒時的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家以前歷的成長軌跡。 乙：我們?yōu)樾熘灸ξ赖墓P觸動情；為艾青深沉奔放的詩而激情盎然；被余光中的鄉(xiāng)緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。 乙：我們期望融入這個世界，于是，我們在他寬敞的天地間，追逐著夢想，完善著自己，我們并不是只會埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。 甲：美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚(yáng)，有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨(dú)奏。 甲：花季中，有時也會落下一場細(xì)雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們一定要相信，厚厚

4、的浮云間總會有陽光穿透，壓力之中總會發(fā)覺有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風(fēng)雨，勇敢地迎接更多挑戰(zhàn)，讓自己綻放得更加漂亮。 （播放視頻） 乙：我們在成長，我們學(xué)習(xí)著獨(dú)立，但我們依舊很團(tuán)結(jié)，有了同學(xué)的陪伴，我們在成長的旅途上才不再孤單；有了同學(xué)的陪伴，我們在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫；有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說“人心齊，泰山移?！眻F(tuán)結(jié)的我們，是大的力量。請聽歌曲。 合：席慕容說過“十六歲的花只開一季” 甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清新脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱情，黃楊的堅決，太陽花的欣欣向榮。、 乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命

5、怒放的一年，我們握在手里卻可能渾然不知。 甲：珍惜花季，千金難買的青春是許多人夢寐以求的，珍惜是我們要學(xué)會的，珍惜自己努力的機(jī)會，許多事，一去不復(fù)返，追悔毫無用處，我們要學(xué)習(xí)的還有許多，我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最漂亮的風(fēng)景。 合：高一（4）班主題班會到此結(jié)束。青春的色彩背景： 進(jìn)入高一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生們開始設(shè)計自己的理想和將來，同時也為實(shí)現(xiàn)理想而躍躍欲試。但是我班的學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)，在思想上有畏難情緒，常常是想一想“激動”，動一動覺得有困難就不動了。在這樣一個既重要又充滿矛盾的時期，就需要老師和家長善于抓住教育時機(jī)。 目的： 把班會活動的全過程當(dāng)成是一次引導(dǎo)

6、教育學(xué)生走出迷惑，走出困難，明確自己的理想，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的好機(jī)會。 預(yù)備： 分組分工、收集學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)素材、制作PPT 設(shè)計思路： 班會以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，串聯(lián)起學(xué)校豐富多彩的生活。晨讀時的刻苦努力，上學(xué)路上對時政的關(guān)注，語文課中對文學(xué)的熱愛，體育課上的活力四射都體現(xiàn)了青少年面對生活與學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。和諧的班級氛圍為孩子們創(chuàng)造了健康成長的環(huán)境，由此激發(fā)學(xué)生對青春的珍愛之情，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。 活動過程： 1、宣布活動開始（隨著音樂響起，主持人走上場）。 女生：青春是一道彩虹，出現(xiàn)在風(fēng)雨后，揮灑在天空中，但青春比彩虹更斑斕。正值花季的我們經(jīng)歷了灰色的迷茫，綠色的希望和像火一

7、樣的對夢的執(zhí)著。 男生：步入高一的我們，面對的是陌生的環(huán)境，繁重的學(xué)業(yè)，和父母對我們無限的期望，這時我們更要讓青春綻放，用青春的色彩裝點(diǎn)我們?nèi)松膶怼?男生：高一（7）班主題班會青春的色彩現(xiàn)在開始！ 女生：Lets begin the theme class meeting held by Class 7 Grade 1 in foreign language school of Urumqi. 2、第一幕：新的一天開始了。（背景圖片：清晨鳥叫鳥叫聲設(shè)計意圖：通過鳥鳴、晨讀為本場主題班會奠定歡快、和諧的基調(diào)） 學(xué)生表演早晨起床后帶著瞌睡晨讀，上學(xué)路上相互交流時政的場景，表現(xiàn)出他們不僅在學(xué)習(xí)有

8、競爭意識，還表現(xiàn)出學(xué)生對社會熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考，談?wù)摮绨莸拿餍且γ鳎瑯右脖憩F(xiàn)了學(xué)生特有的興趣愛好。 3、第二幕：語文課上（背景圖片：全班上課時的照片音樂：月光設(shè)計意圖：用語文課中解讀青春的詩歌引出關(guān)于青春的話題） 師（女生扮演）：同學(xué)們，今天這節(jié)語文課我們來學(xué)習(xí)郭小川的詩青春的詩歌，郭小川在詩中寫道：“青春的世界里，沙礫要變成珍寶，石頭要變成黃金，青春的魄力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的歡樂，青春的本分?！蓖瑢W(xué)們，正值青春年少的你們，像一幅漂亮的畫卷，像一首輕快的歌曲，更像是一首優(yōu)美的詩，伴隨著人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春的色彩便在這首優(yōu)美的詩中顯現(xiàn)，讓我們步入青春的

9、殿堂，品味這如詩的青春。下面請兩位同學(xué)來朗誦這首詩（男女生朗誦）。 同學(xué)們，在每一節(jié)詩里，你們是否感受到詩人飽滿的激情和令人奮不過前行的動力呢？詩人在寫這首詩時，也正值青春年少，所以在讀這首詩時，許多青春的感知想必你們應(yīng)該也會有，現(xiàn)在哪位同學(xué)來談?wù)勀銓η啻旱母形?。（學(xué)生談感悟） 教師（學(xué)生扮演）總結(jié) 4、第三幕：課間趣事（背景圖片：學(xué)生集體活動的照片設(shè)計意圖：通過本班學(xué)生對新來同學(xué)的友好態(tài)度，體現(xiàn)出班級的和諧，激發(fā)學(xué)生的愛班情感，增強(qiáng)班級的凝聚力。） 表演課間時同學(xué)們討論難題和關(guān)心新轉(zhuǎn)來的東北同學(xué)說普通話的場景。在幽默的語言中讓學(xué)生感受到同學(xué)之間的友善、班級的溫溫順集體的力量，體現(xiàn)班級互相關(guān)心

10、、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)尚。 5、第四幕：體育課上-環(huán)保party（背景圖片：班級活動照片音樂：tenminutes設(shè)計意圖：用學(xué)生喜愛的活動形式展現(xiàn)出我們關(guān)注的話題-環(huán)保，在輕松、活潑的氛圍中讓學(xué)生懂得要愛護(hù)我們的家園，留住我們的綠色。） 因體育老師出差，體育委員組織大家排練以“環(huán)?！睘橹黝}的小節(jié)目，預(yù)備參加學(xué)校組織的“環(huán)?！睆V告創(chuàng)新設(shè)計競賽。時尚而充滿活力的音樂，逼真的道具激發(fā)了學(xué)生無限的活力、自信、天真、大膽創(chuàng)新在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。大自然的綠色與孩子們身上散發(fā)出的青春氣息共同繪制出一幅亮麗的青春圖畫。 6、第五幕：午休時間孩子與母親在網(wǎng)上發(fā)郵件。（音樂：初雪設(shè)計意圖：通過此環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩

11、教育，進(jìn)而消除母女之間的代溝，讓學(xué)生健康成長，使家庭、學(xué)校成為培養(yǎng)人才的堅實(shí)壁壘。） 一位新轉(zhuǎn)來的孩子，在午休時來到學(xué)校微機(jī)室給母親發(fā)郵件，卻發(fā)覺母親在網(wǎng)上留給自己的一封信，母女之間的相互理解，相互支持和新集體的和諧，讓孩子對將來的學(xué)習(xí)生活更加充滿信心，也由此樹立了自己的理想。（引出下一幕） 7、第六幕：尋優(yōu)點(diǎn)，談理想（設(shè)計意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹立自信心，從而使學(xué)生在將來的征程中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，使本次主題班會的理想教育得以升華。） 學(xué)生在人生的春天尋到自己奮斗的目標(biāo)。 女生：父愛如山，母愛似水，在我們成長過程中父母為我們付出了太多太多，今天很榮幸請到幾位家長來到現(xiàn)場，下面就請

12、家長代表發(fā)言。 8、家長發(fā)言 女：除了父母，老師也是我們?nèi)松凶钪匾娜耍蠋熤敢覀円宦非靶?，班主任更是如此?9、班主任寄語 10、全班合唱最美的太陽 11、結(jié)束語： 男生：我們高一新生活的迷茫、困惑會在友誼、親情、師生情和我們的拼搏中淡不過逝，沒有畏懼，沒有孤獨(dú)，勇往直前是我們的選擇。 女生：生活在高一（7）班這個充滿朝氣的集體中是我們的榮幸，讓我們一起努力，一起奮斗，其實(shí)一切都是那么美好，我們的生活永久綻放最耀眼的光芒。 男生：高中生活也將會是我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。 合：高一（7）班主題班會到此結(jié)束。 班會反思： 班會活動結(jié)束了，這次班會從開始到結(jié)束讓我和我的學(xué)生們有了更多的情感交流

13、。之前有多少的緊張和疲勞，之后就有多少的輕松和愉悅。當(dāng)然也有淡淡的失落感。 這次主題班會是在我提出設(shè)想和大體思路后，由同學(xué)們選擇自己喜愛、擅長的一個方面，扣緊主題，自行設(shè)計、編導(dǎo)，在一次次的排練過程中逐漸完善，真實(shí)地展示了學(xué)生的能力和才華，成功體現(xiàn)了“師生、生生”互動的原則。 教育性是主題班會的目的，是靈魂。但假如形式呆板，挖掘不深，則無法吸引學(xué)生，更無法達(dá)到真正的教育目的。本次主題班會采用了學(xué)生喜聞樂見的形式，生動有味，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的思維方式，富有吸引力和感召力，做到了教育性、創(chuàng)造性和趣味性相結(jié)合。 主題班會最重要的是活動的潛在價值和活動意義的延伸，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展。

14、 當(dāng)然，以下幾點(diǎn)有待于今后增強(qiáng)： 1、本節(jié)主題班會課上，個別學(xué)生在談?wù)摗扒啻骸边@一話題時看法不夠深刻；主持人的表現(xiàn)雖獲得一致好評，但主持人“過程意識”較強(qiáng)，未能抓住班會設(shè)計的主旨 2、本節(jié)主題班會以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，內(nèi)容過多過寬，主題缺少集中和提升。 青春是人類永恒的主題，青春期的教育將是一個長期的任務(wù)，今后的對策：相關(guān)青春的剖析與探討將繼續(xù)延伸到下次班會或?qū)W習(xí)生活中。助力夢想，成就青春一、教育背景 1、理論背景： 黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國社會

15、主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用?！白杂?、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。 在社會主義核心價值觀的指引下，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)樹立準(zhǔn)確人生觀，在做出自己的人生規(guī)劃時應(yīng)懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社

16、會的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。 2、實(shí)踐背景： 當(dāng)代中學(xué)生熱情有朝氣，對未知事物充滿好奇，接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，在這個信息時代中，他們必將發(fā)展成為建設(shè)和諧社會的主角和生力軍。但是，在他們身上也普遍存有著以下問題：第一，對將來茫然不知所措，沒有明確的目標(biāo)和努力方向，得過且過；第二，雖有目標(biāo)，但認(rèn)識高度不夠，不能夠?qū)⒛繕?biāo)和現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)聯(lián)系，不知從何努力來實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，第三，部分同學(xué)只有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于其他作為社會人的品質(zhì)和能力目標(biāo)欠缺。 針對上述問題，本次班會旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在高中階段，應(yīng)該懂得規(guī)劃自己的將來生活，并在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中付諸實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，

17、不僅從學(xué)業(yè)上，更要從做人準(zhǔn)則方面向準(zhǔn)確的方向努力。 二、班會目標(biāo) 高中是人生中的一個重要時期，對高中生進(jìn)行人生規(guī)劃與職業(yè)教育，是進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育內(nèi)容的重要舉措。本次班會通過與不同領(lǐng)域工作的家長交流，關(guān)心學(xué)生了解當(dāng)今社會各行各業(yè)的工作現(xiàn)狀，認(rèn)識到應(yīng)從高中生活開始規(guī)劃，逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時增進(jìn)學(xué)生和家長的交流，感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。 希望通過班會內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實(shí)的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會的富強(qiáng)、民主、文明

18、、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。 三、前期預(yù)備 1、教師預(yù)備： 以問卷調(diào)查的形式請家長介紹自己的職業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)要求，發(fā)展前景，選取有代表性的職業(yè)作為班會素材，旨在關(guān)心學(xué)生直觀的了解大學(xué)專業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的思考，為自己的人生規(guī)劃提供方向的指引。 2、學(xué)生預(yù)備： 了解家長代表的職業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計采訪問題。 全體同學(xué)在成長手冊上初步書寫自己的理想大學(xué)。 四、班會過程 導(dǎo)入，介紹來賓和家長代表，邀請家長代表上臺進(jìn)行訪談。 （一）環(huán)節(jié)一、感受家長們的價值觀 家長進(jìn)行自我介紹，開始訪談。設(shè)計問題如下： 1、田躍峰叔叔 （1）您學(xué)習(xí)編程是出于工作需要還是愛好？ （2）您學(xué)習(xí)編程學(xué)了多久? （3）假如我們同學(xué)想學(xué)

19、習(xí)編程，您推薦哪些課程和專業(yè)？ （4）我們所了解的現(xiàn)代化國防已經(jīng)和以前有了很大區(qū)別，要求軍人不單單要吃苦耐勞，還要能熟練掌握現(xiàn)代化的武器裝備，您認(rèn)為作為一個和平年代的軍人應(yīng)該具有哪些品質(zhì)？ 2、谷東英阿姨 （1）我們概念中的會計貌似只要計算能力強(qiáng)就好，是這樣的嗎？ （2）您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃兩者中權(quán)衡的？ （3）您在銀行工作，肯定會遇到各種各樣的人和困難，您又是怎樣解決的呢，請舉個例子。 3、陳瑞亭阿姨 （1）MOOC是什么？ （2）教師和信息技術(shù)教育培訓(xùn)是兩個區(qū)別很大的行業(yè)，是一個什么樣的契機(jī)促使您轉(zhuǎn)行，兩種職業(yè)領(lǐng)域跨度很大，您是如何克服這一困難的？ （3）您能不能告訴我

20、們克服困難的好方法。 （4）您有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)軅魇诮o想從事教育行業(yè)的同學(xué)嗎？ 4、黃彥芳阿姨 （1）您所在的學(xué)院都培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？ （2）在制作教學(xué)評價指導(dǎo)體系的過程中遇到的困難是什么？又是如何解決的 （3）您是如何通過自己的努力最終當(dāng)上院長，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的？ （播放其他家長的職業(yè)及相關(guān)能力和品質(zhì)的視頻） 設(shè)計意圖：通過現(xiàn)場訪談，關(guān)心學(xué)生了解家長的職業(yè)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實(shí)的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要有正直寬容的人生態(tài)度，有公平自律的做人準(zhǔn)則，有團(tuán)隊(duì)精神，懂得與人合作，有創(chuàng)造力，有敢于面對困難的勇氣，有堅持不懈的精神，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實(shí)現(xiàn)自我人生規(guī)劃的良好保障

21、。 （二）環(huán)節(jié)二、確立自己的價值觀 反思與交流。學(xué)生在卡片上就以下三個問題寫下自己的感想：1、我的目標(biāo)和方向；2、我在高中階段需要培養(yǎng)的品質(zhì)與能力；3、我想對爸爸媽媽說的話。 隨機(jī)選代表進(jìn)行現(xiàn)場交流。 向家長代表獻(xiàn)花。 設(shè)計意圖：關(guān)心學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)從高中生活開始逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時增進(jìn)學(xué)生和家長的交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。 （三）環(huán)節(jié)三、總結(jié)提升面對面 總結(jié)： 今天班會的主題是“助力夢想，成就青春”，我們非常榮幸的請到四位家長現(xiàn)場和我們分享他們的職業(yè)故事，也感謝通過視頻給我們傳遞了許多信息的8位場外的家長。我們的班會通過家校合作的形式，希望能夠更多的和同學(xué)們分享人生的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們的思考，為同學(xué)們的發(fā)展提供更強(qiáng)的助推力。 但是，一個人的終