2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告報告10篇范文

1、2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告報告10篇范文 2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告1 一、畢業(yè)實習(xí)目的和基本要求 通過專業(yè)實習(xí)、使學(xué)生熟悉房地產(chǎn)開發(fā)的基本程序和方法、加深對專業(yè)的了解、拓寬知識面、提升分析問題和解決問題的實際能力、同時畢業(yè)實習(xí)也有利于畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇。具體的實習(xí)任務(wù)如下： 1、訓(xùn)練學(xué)生掌握搜集整理房源、客源的基本程序和方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力、將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化。 3、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的房地產(chǎn)交易相關(guān)的法律、如購房簽約相關(guān)的法律法規(guī)、住房抵押借款相關(guān)的法律法規(guī)、房地產(chǎn)稅費相關(guān)規(guī)定等、熟悉房地產(chǎn)銷售代理、居間業(yè)務(wù)的操

2、作要求情況。 4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。 二、畢業(yè)實習(xí)時間 專業(yè)實習(xí)時間規(guī)定在第六學(xué)期進行、具體為-年-月-日-年-月-日。 三、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容和要求 (一)實習(xí)內(nèi)容 1、企業(yè)前期業(yè)務(wù)擴展工作; 2、房地產(chǎn)公司的制度建設(shè)、各項管理制度的實施; 23、日常經(jīng)營管理工作、如業(yè)務(wù)洽談、項目調(diào)研、房地產(chǎn)銷售、推廣策劃的工作; 4。其它與房地產(chǎn)相關(guān)的項目。 (二)實習(xí)要求 1、服從安排、一切行動聽從實習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安置。嚴格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度、注意安全和保密。 2、尊重實習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、虛心向有實踐經(jīng)驗的同志求教、在實習(xí)活動和旅途中做到文明禮貌。 3、

3、畢業(yè)論文貫穿于畢業(yè)實習(xí)過程中、學(xué)生在現(xiàn)場要進行論文資料的收集、并按時與與指導(dǎo)教師聯(lián)系。 4、實習(xí)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)提交實習(xí)報告、填寫實習(xí)鑒定表。實習(xí)報告應(yīng)包含以下內(nèi)容： (1)實習(xí)地點、所在公司概況、房地產(chǎn)企業(yè)的性質(zhì)、組織架構(gòu)等基本情況。 (2)相關(guān)區(qū)域市場房地產(chǎn)項目的分析。 (3)房地產(chǎn)銷售內(nèi)容、項目和收費標準、收費管理等。 (4)實習(xí)中你具體分管哪些工作、并參與了哪些方面的管理工作、遇到了什么問題談?wù)勀愕目捶ê驼J識。 (5)通過實習(xí)有哪些收獲、結(jié)合實際談?wù)勀銓ψ约簩I(yè)知識和能力的認識。 四、實習(xí)指導(dǎo)教師：非常感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師 五、畢業(yè)實習(xí)成績評定 實習(xí)期間堅持記錄實習(xí)筆記、敘述具體的實習(xí)筆記

4、和工作撰寫一篇畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、題目自擬、以一主線展開內(nèi)容、切忌記流水帳、字數(shù)要求不得少于3000字。實習(xí)結(jié)束后上交實習(xí)總結(jié)、并將簽有意見和蓋有公章的畢業(yè)實習(xí)鑒定表交回。 實習(xí)單獨記成績、實習(xí)成績由建工學(xué)院負責(zé)考核、成績依據(jù)主要是學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告。成績分優(yōu)、良、及格、不及格四級。 六、畢業(yè)實習(xí)注意事項 1、嚴格遵守實習(xí)紀律、聽從指揮、遵照公司的有關(guān)崗位工作規(guī)范、保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。 2、實習(xí)當(dāng)中若有問題、可按時與學(xué)院聯(lián)系 3、提升職業(yè)道德修養(yǎng)、樹立高度責(zé)任感、端正工作態(tài)度。 4、加強安全防范意識、注意人身和財產(chǎn)安全。 5、謙虛謹慎、努力學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、做到腦勤、手勤、不斷提升業(yè)務(wù)水平。

5、2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告2 我們的大學(xué)生活就要劃上句號了、在這即將踏上人生旅途之際、實習(xí)成為我們的必修課、只有通過實習(xí)才能真正的接觸社會。實習(xí)能讓我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識、還能讓我們學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西、幫我們開拓視野、增長見識。希望通過不斷的學(xué)習(xí)與工作能夠鍛煉自己、檢驗自己、完善自己、發(fā)展自己、為日后的工作打下堅實基礎(chǔ)。 一、實習(xí)目的 1、針對實習(xí)對象的實際情況、結(jié)合并運用所學(xué)的會計理論知識、加深對本專業(yè)知識作更深入和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟、深化認識課本中的二手信息、并逐漸擺脫二手信息的掣肘、從實踐中采集全面而詳細的一手信息、把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化、學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)

6、知識; 2、通過對移動公司實際的調(diào)查、研究、拓寬知識面、初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力、并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息、激發(fā)向會計實踐學(xué)習(xí)和探索的積極性、為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)。 3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外、還應(yīng)該較為全面地知曉移動公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范疇、運行(營銷)方式、了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用、并了解公司的營銷方略所起的作用、學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營銷管理經(jīng)驗和先進企業(yè)文化等、為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。 實習(xí)方法：個人聯(lián)系到實習(xí)單位、自己確認企業(yè)的指導(dǎo)者、要求主動學(xué)習(xí)、虛心請教、能夠初

7、步做到理論與實踐相結(jié)合。 在公司有關(guān)人員的指導(dǎo)下、首先對公司的總體情況進行調(diào)查、了解、然后深入有關(guān)部門的業(yè)務(wù)活動之中、進行較深入的調(diào)查研究、閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實踐活動、學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)各項管理、營銷業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容、工作程序和工作方法等、其中公司的會計制度、會計方法是重點。 二、實習(xí)內(nèi)容 實習(xí)期間遵照要求和公司安置主要完成以下實習(xí)工作任務(wù)： 1.了解移動公所機構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)務(wù)。 2.分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程、行業(yè)規(guī)范、協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。 3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。 2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告3 一、實習(xí)目的： 實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷、

8、它使我們在實踐中了解社會、讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識、也打開了視野、增長了見識、為我們之后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料、通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作、是加強經(jīng)濟管理、提升經(jīng)濟效益的重要手段、經(jīng)濟管理離不開會計、經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 二、實習(xí)意義： 會計工作在提升經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用、其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的異化;二是會計信息使用者信息需求的異化。前者是更根本的動力、它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉

9、以來、以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響、信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進的時代里、無論是社會經(jīng)濟環(huán)境、還是信息使用者的信息需要、都在發(fā)生著深刻異化。會計上經(jīng)歷著前所未有的異化、這種異化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新、會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬、并且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下、實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范疇不斷拓展、會計的異化源于企業(yè)制造環(huán)境的異化以及管理理論與方法的創(chuàng)新、爾后兩者又起因于外部環(huán)境的異化。 學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識、并且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會、讓理論和實踐有機務(wù)實

10、的結(jié)合在一起、只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。 2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告4 本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通、進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等、尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力、以便提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)、希望能幫助自己之后更加順利地融入社會、投入到自己的工作中。 一般來說、學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距、學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能、社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求、除了要加強課堂上的理論知識外、還必須要親自接觸社會參加工作實踐、通過對社會工作

11、的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求、以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。 實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了特別重要的作用、因此要給予高度的重視。通過實習(xí)、讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距、并在之后的學(xué)習(xí)期間按時補充相關(guān)知識、為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備、進而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。 2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告5 護理實習(xí)目的： 1.加強崗位實習(xí)、突出能力培養(yǎng); 2.熟練掌握基本護理技術(shù)及有關(guān)?？谱o理技術(shù)、并規(guī)范化操作; 3.學(xué)習(xí)運用護理程序制定護理計劃、對患者實施整體護理、提升護理水平;并運用正確的格式

12、書寫護理計劃; 4.學(xué)習(xí)運用所學(xué)知識對患者進行健康教育、提升進行健康教育的能力; 5.了解和學(xué)習(xí)護理學(xué)的新技術(shù)和新進展;了解社區(qū)護理、精神科護理、傳染病護理的基本知識和技能。 護理實習(xí)目的意義： 通過畢業(yè)實習(xí)、進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)的思想、形成“以病人為中心”的護理理念;熟練護理操作、鞏固臨床?？谱o理理論和知識、了解和實踐臨床護理新技術(shù)和新業(yè)務(wù);并將護理心理學(xué)知識融會貫通于實踐中、以提升對常見病的防治能力、綜合分析能力和解決問題的能力;成為具有良好職業(yè)素質(zhì)和按時獲取信息能力的合格護理人才。 護士實習(xí)目的要求： 畢業(yè)實習(xí)是護理教學(xué)過程中重要的組成部分醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理、

13、是貫徹黨的教育方針、完成教學(xué)計劃的.最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習(xí)、鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力、進而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術(shù)、并學(xué)會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實習(xí)教學(xué)過程中、非常要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)、加強醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)、使學(xué)生遵紀守法、成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護理人才、為建設(shè)有中國特色的社會主義而奉獻自己的力量。 2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告6 (一)實習(xí)目的 (1)鞏固課堂教學(xué)知識、加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解、能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐、做到理論與實踐相統(tǒng)一、提升分析問題、解

14、決問題的能力、進而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用、使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。 (2)通過實習(xí)、熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。 (3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。 (4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉、提升獨力從事測繪工作的計劃、組織與管理能力、培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 (5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。 (二)實習(xí)內(nèi)容 為期14天的工程測量實習(xí)結(jié)束了、這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度、完成建筑工程測量實習(xí)報告。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比、時間更加集中、內(nèi)容更

15、加廣泛、程序更加系統(tǒng)、完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)、加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用、是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨力工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。 在實習(xí)的第一天、由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上、常老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性、并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難、努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項、并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作

16、。 (三)實習(xí)心得 為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了、通過這次實習(xí)、讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)、雖然測區(qū)比較大、基本上是整個學(xué)校、測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖、為了能盡快地完成任務(wù)、我們小組星期六、星期天加班進行測量、我們在測量的過程中也并不感到累、也沒有感到辛苦、反而還能自得其樂。 測量學(xué)首先是一項精確的工作、通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)、使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓、而實習(xí)的目的、就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)、從實質(zhì)上講、測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是明確

17、地面目標在三維空間的位置以及隨時間的異化。在信息社會里、測量學(xué)的作用日益重要、測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)、提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)、均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準、可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠、最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種、如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生、我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。 2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告7 實習(xí)目的： 學(xué)習(xí)新課程的理念、參與新課程的實驗、把新的教育理念融入到實際教學(xué)活動中

18、。鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能、獲得教育和教學(xué)上的獨力工作以及與人合作的能力。 實習(xí)的主要內(nèi)容囊括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習(xí)期間、課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。 一、教學(xué)工作： 基本情況：完成新授課12節(jié)、練習(xí)課8節(jié)(語文、數(shù)學(xué)、英語、) 由于各種原因?qū)嵙?xí)期間、在教學(xué)工作方面、我得到的教訓(xùn)要遠比我得到的收獲多。讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎、要善于學(xué)習(xí)、要樂于學(xué)習(xí)、要認真對待!給我較深體會的是一下幾點： 1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí) 教學(xué)是一個很個性化的過程、每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格、有著自己的獨到之處、在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流、聽

19、其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教、這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。但學(xué)習(xí)絕非生搬硬套、因為適合別人的東西卻不一定適合自己、一定要結(jié)合自己的實際、要有自己的觀點。在教學(xué)翠鳥時、我先聽了劉老師在3班的課、在還沒吃透教材的情況下、我只是簡單地模仿劉老師的教法、將劉老師的課生搬到1班、結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié)、條理不清晰、教學(xué)重難點沒有把握好、教學(xué)銜接不流暢、將完全沒關(guān)系的減法與除法比較教學(xué)。這堂課讓我明白、要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)、要會學(xué)、而不是模仿。 2、吃透教材、把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點、做好備課工作 每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多、知識點也比較細、在把

20、握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時、要熟知了解教材、知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么、教學(xué)的重難點又是什么、結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材、在教學(xué)時才會有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。在備文具店時、通過閱讀教材、我知道本課的主要教學(xué)內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題、其本質(zhì)是“幾個幾”的問題、教學(xué)的難點就是如何使學(xué)生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少用乘法”、在如何引入方面、我始終無法把握、古老師給了我一個建議、用一個“拍手游戲”很順利地導(dǎo)入課堂。這堂課花了比較多的時間準備、指導(dǎo)老師給予了比較高的評價、教學(xué)設(shè)計不錯、教學(xué)流暢、教學(xué)重難點處理得

21、比較好、也指出了不足之處、讓我感覺進步了不少。 3、按時鞏固、查缺補漏 通過練習(xí)與作業(yè)按時鞏固、查缺補漏。老師評講時、只許學(xué)生聽、不許學(xué)生訂正、常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí)、然后再讓學(xué)生獨力訂正錯誤。把仍不會的學(xué)生集中出來、再進行個別輔導(dǎo)、并且同時發(fā)信息給家長、讓家長在家加強輔導(dǎo)、盡量讓每一個學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容、讓每個學(xué)生的知識點過關(guān)。 4、明確目標、節(jié)節(jié)進步 在教學(xué)過程中、了解每一個學(xué)生、對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴格要求、對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求、多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上、給每個孩子訂立一個目標、這個目標要切合每個孩子的實際、對達標的孩子還要給以非常的獎勵、激發(fā)孩子繼續(xù)達標的

22、興趣。對于沒有達標但取得進步的差生也要給小小的獎勵、鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標、增進孩子的自信心、促使每一個孩子都有進步。 二、班主任工作： 組織過一次感恩母親主題班會觀摩課、初期的班主任工作學(xué)習(xí)、很機械、很反復(fù)、只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日、以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通、從看的角度去學(xué)習(xí)、感悟其中的微妙之處、注意其中的細節(jié)問題、努力地記憶、努力地模仿。實習(xí)中期、因為一位老師臨時因事請假、我接管了她的班級、來到了二(1)班。在兩個星期里、我以外行人的身份擔(dān)任了這個班的語文老師、完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中、獨力地做著班主任工

23、作、教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎、同時也感受到了作為一名老師的壓力。 2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告8 畢業(yè)實習(xí)是高等職業(yè)院校培養(yǎng)人才的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、通過實習(xí)、使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理等實際業(yè)務(wù)、了解社會、了解自己、達到理論與實踐相結(jié)合、加深對專業(yè)的了解、拓寬知識面、提升分析問題和解決問題的實際能力。畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)整個教學(xué)過程中對學(xué)生科學(xué)研究訓(xùn)練、是綜合考查學(xué)生運用所學(xué)知識研究問題及分析問題的一個重要手段、是對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計算技巧的一種檢驗、為將要撰寫的畢業(yè)論文(設(shè)計

24、)奠定重要的基礎(chǔ)、也是直接檢驗學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題的一份綜合答卷。 實習(xí)目的與任務(wù)： (1)、使學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識和信息技術(shù)在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用情況、加深感性認識。 (2)、通過實踐、使學(xué)生學(xué)會分析和解決生產(chǎn)實際中遇到的問題、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨力工作的能力。 (3)、培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)、增強學(xué)生的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力; (4)、增強學(xué)生勞動觀點、集體觀念、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、樹立良好的社會責(zé)任感、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀。 (5)、為學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計提供素材、收集資料。 (6)、通過參與實際崗位的工作、學(xué)習(xí)、了解生產(chǎn)和社會實際、

25、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識的基本技能、提升分析問題和解決實際問題的能力、為畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。 2022年學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告9 實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節(jié)、是課堂教育和社會實踐相結(jié)合的重要形式、實習(xí)的目的是增強學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提升分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的重要途徑、也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。 實習(xí)目的意義：這次實習(xí)是為了在畢業(yè)進入社會前、將自己的理論知識與實踐融合、而且完成從學(xué)生到職員的過渡我認為大學(xué)生的實習(xí)是邁向成熟重要的一步、也是大學(xué)生正視社會和正視自己、走出自我、真正融入社會生活工作的第一步、并且

26、很多時候通過實踐、尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)、也是完成從空想到現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的第一步。 經(jīng)過了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)、使我們畢業(yè)實習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)、旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力。在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下、使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識與社會實踐相結(jié)合、迅速轉(zhuǎn)化為實際工作能力、增強適應(yīng)市場需要的能力、在運用學(xué)習(xí)、在運用中深化、初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力 實習(xí)不必專業(yè)對口：對于很多大學(xué)生而言、如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情?？裳巯?、“工作與專業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習(xí)工作時、大學(xué)生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性、應(yīng)更多地考慮興趣嘗試、在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點、惟有如此、才不至于在畢業(yè)以后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。 為未來鋪路：據(jù)調(diào)查顯示、60%以上的應(yīng)屆生認為得到相關(guān)實踐經(jīng)驗是才是實習(xí)的真正目的。他們希望從實習(xí)的工作中找到自己的工作方向、同時也是一個對社會了解機會。實習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖、對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展確實起著重要的作用?？梢詭椭鷮W(xué)生實踐所學(xué)知識、積累社會經(jīng)驗、并可以親身體驗?zāi)繕斯ぷ鞯木唧w內(nèi)容、認清自身距離職