2016中考語文備考復習(11)(陜西卷改編)_第1頁
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文檔簡介

1、 2016中考語文備考復習(11)(陜西卷改編)一、積累和運用(共6小題,計17分) 1. 下列各組詞語中,加點字的讀音全部正確的一組是( )(2分)A.俯瞰(kàn) 混沌(hùn) 胚胎( pi) 影影綽綽(chuò) B.唱和(hè) 遒勁(jìn) 燈盞(zhn ) 苦心孤詣(zh)C恣情(z) 莧菜(xiàn) 屏氣(bng ) 不卑不亢(háng)D.追溯(shu) 薄暮(bó) 浸潤(qn) 自力更生(gng)2. 下列各組詞語中,漢字書寫全部正確的一組是( )(2分) A. 合攏 能奈 如火如荼 重

2、巒疊障 B. 嘹亮 溫訓 司空見貫 鄭重其是 C. 雋永 號淘 開天辟地 昂首挺立 D. 調劑 輻射 一瀉千里 融會貫通3. 請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(2分)(1)校訓根植于傳統(tǒng)文化,是學校精神的凝練表達。校訓中傳遞的價值觀念, (結合 契合 融合)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神。(2)陜西作為古絲綢之路起點和絲綢之路經濟帶新起點,在“一帶一路”建設中的文化優(yōu)勢明顯,文化先行 (不言而喻 無懈可擊 責無旁貸),必須搶抓機遇、積極作為。4.經典詩文默寫在第(1)(7)題中,任選五;在第(8)-(10)題中任選一題6分)(1)樹木叢生, 。(曹操觀滄海(2)興,百

3、姓苦; 。(張養(yǎng)浩山坡羊 潼關懷古)(3)其真無馬耶? 。(韓愈馬說)(4) ,渾欲不勝簪。(杜甫春望)(5) ,衡陽雁去無留意。(范仲淹漁家傲)(6) ,行道之人弗受。(魚我所欲也)(7)客路青山外, 。(王灣次北固山下)( 8) 望長城內外, 。(毛澤東沁園春 雪)(9) ,是跳舞,是音樂,是詩?。ü衾纂婍灒?0) ,我的淚很快地流下來了。(朱自清背影)5.閱讀語段,按要求完成下面的題目。(3分)接受幫助是成長的便捷之路。玉不琢,不成器。 是金子, 要經過開采、篩洗、熔煉、提純,才能閃閃發(fā)光。少年兒童的成長過程,就好像 、 的過程。想成長得好,就要接受老師、家長、同伴的幫助。哪些幫助

4、你的人就想好的玉石工匠,用他們的智慧呵護你的成長之路。(1) 請?zhí)崛〉诰涞闹鞲?,并寫在下面的橫線上。(1分) (2) 請給第句補上一組恰當的關聯詞語,并寫在下面的橫線上。(1分)(3)請將下面的語句分別填寫在第句的橫線上。(只填序號)(1分) A陋石變美玉 B金子發(fā)出光芒6.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分) “嘿,你在說什么,格里高里·伊凡諾維奇?讓我跳舞?不是開玩笑吧?”外婆笑了起來,往眾人身后躲著,大家都附和著。突然,她站了起來,收拾一下衣裙,挺直身子,高高地仰起腦袋,像年輕的姑娘一樣邁著輕盈的步子走了過去,笑著說:“讓大家開開心,來吧!雅科夫,換支曲子!”上段的文字選自

5、 (作品名稱)。從文段可以看出外婆的性格特點是: 。二、綜合性學習7.請你參加以“文明著裝 傳承美德“為主題的綜合性學習活動?;顒右唬褐胺馈?請將下面的句子正確、規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。(1分)禮儀之大,謂之夏;章服之美,謂之華。 活動二:明“服之儀” 仔細閱讀下面的表格,回答下面的問題。(2分)對中學生著裝取向的認可度的調查統(tǒng)計表 調查結果 調查對象調查內容學生老師對“整潔”取向的認可度 3996對“樸素”取向的認可度 1385對“個性”取向的認可度9416對“品牌”取向的認可度8237在對“中學生著裝取向的認可度”方面,學生與老師有什么不同?請簡要概括。三、閱讀(共15小題,計4

6、6分)現代文閱讀(共9小題,計30分)(一) 閱讀下面的文字,完成811題。(12分)游戲的功用人生真正的活動是從游戲開始的。有學者認為,個體的成長過程其實就是在重復人類的演化過程。游戲是生物遺傳的結果,是一種復演祖先進化的過程。游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中,能體驗到愉悅。這種愉悅情緒,能激發(fā)和調動他們大腦神經的高度活動能力。心理學家認為,游戲是孩子對于未來生活的預演,是學習未來生活技能的必要途徑,使他們今后生活、工作的必修課。游戲有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。美國密歇根大學的研究人員將491名小孩分成幾個組,對他們進行了一種名為“托倫斯測試”的創(chuàng)造性和想象力檢測。這種測試的基

7、本原理是借助一些列根據圖形進行的拓展繪畫來判斷創(chuàng)造力程度高低。孩子們被要求以某個特定圖形為基礎進行自由創(chuàng)作,然后給自己的作品命名并描述出故事背景。測試結果顯示,有游戲經驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活,比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。部分孩子因為玩游戲影響了學習。一些教育專家認為,其根本原因并不在于游戲本身,而是這些孩子的現實生活出了問題。來自國外的一些研究表明,適量地玩計算機游戲對孩子并沒有什么不好的影響;反之,對培養(yǎng)孩子各方面的能力能力還有一定的積極作用。來自美國的另一項研究表明,喜歡玩計算機游戲的孩子更“聰明、有活力和易于成功”。年輕人往往喜歡一些高難度游戲,以獲得新異的刺激和求真的樂

8、趣。在玩精彩的游戲時,也即在克服障礙時,年輕人主動讓自己朝著情感的積極一端前進。他們緊張的投入其中,而這恰恰是產生各類積極情緒和體驗的正確心態(tài)和身體狀況,這是因為人在能力極限下進行工作時所達到的投入狀態(tài),是沒有什么能夠比得上的,這種態(tài)度就是游戲設計師和心理學家所謂的“心流”。一旦進入了心流狀態(tài),人們就想長久地停留在那里,不管是放棄還是獲勝,兩種結果都是無法讓你心滿意足。如果游戲的目標真正具有吸引力、反饋又足以激勵人心,年輕人會在相當長的時間滿懷熱情不斷挑戰(zhàn)游戲設置的重重障礙。在游戲中,他們積極樂觀地做著一件自己擅長并享受的事情,這給他們帶來自我滿足和自我肯定。當今,本應是年輕人喜愛的一些游戲也

9、成為銀發(fā)老人的“寵兒”。他們不僅可以為老人晚年的生活增添樂趣,還可以訓練他們的反應能力和思考能力。同時游戲還有減輕老人精神壓力的功用,可以使老人有一個健康的心態(tài)。通過調查,研究人員發(fā)現“邊玩電子游戲邊活動身體的參試者的大腦功能變得活躍,同等運動量下,他們的收獲也更多。定期通過游戲機來進行體育鍛煉,可能有助于預防老年癡呆癥”。 (根據有關材料改寫)8.游戲具有哪些功用?請分條概括。(3分) 9.仔細閱讀第段,為“心流”下一個定義。(2分) 10.下列句子中加點的詞語體現了說明文語言的準確性。請分別簡要分析。(4分)定期通過游戲機來進行體育鍛煉,可能有助于預防老年癡呆癥” 11.下列對原文有關內容

10、的概括與分析,正確的一項是( )(3分)A.孩子之所以喜歡游戲,是因為游戲是孩子對于未來生活的預演,是學習未來生活技能的必要途徑。B.借助一些列根據圖形進行的拓展來判斷創(chuàng)造力程度高低,是“托倫斯測試”的基本原理。C.要想讓孩子聰明、有活力,就應鼓勵孩子多玩游戲,因為游戲對培養(yǎng)孩子各方面的能力有積極作用。D.年輕人喜歡玩一些高難度游戲,并在克服重重障礙中,獲得刺激和樂趣,這就是在重復人類的演化過程。(二)閱讀下面的文字,完成1216題(18分)父親二十年前的叮囑徐德新天剛蒙蒙亮,父親就挑著柴火和我上路了。那時我剛到縣城里上初中,父親的負擔因此更重了。隆冬將近,父親經常抽空上山砍柴,然后賣到縣城,

11、由此給我湊生活費以及學雜費。每個周末。我都會回家?guī)椭赣H砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這一次,因為我額外需要五元錢的競賽費,所以父親晚上又摸黑砍了一擔柴,等到第二天早晨到縣城賣掉后再把錢給我?!白罱X是越來越緊張了?!备赣H挑著擔,邊走邊嘀咕。自從到縣城上學,這句話聽了已經不下百遍了。一陣陣輕微的冷風襲來,天漸漸亮了,山脊的輪廓越來越清晰。有柔軟的東西從空中飄下來,落在父親的身上,疏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望,雪花正從天而降,有些大一點的樹葉上已經掛白了。除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步,山路靜謐而空蒙。不知不覺間,縣

12、城到了。街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔,帶著我挨家挨戶找買主。由于擔心耽誤我上學,又怕柴火打濕了沒人要,父親走得很快,我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火,從那人手里接過一沓毛票,仔細地數了數,一共四元。父親說:“同志,我這擔柴要五塊錢哩。”“什么?昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了一眼父親。“昨天是昨天,您沒看我這擔柴,比別人的要后重得多嗎?”父親小心翼翼地說?!澳俏也还?,都是四塊錢,我又沒讓你搞這么厚重?!蹦侨藳]有絲毫加錢的意思?!敖裉煜卵┝?,您看我多不容易,就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去,終于摸出一張皺巴巴的

13、五元紙鈔,然后把沓毛票從我父親手里抓過去,又把那張紙鈔從門縫往外一扔,丟下一句話:“拿去吧!”風裹挾著雪吹過來,紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著,不知是因為冷還是累,他的鼻息變得忽粗忽細。等我走過去剛要把地上的錢撿起來,父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張紙抄拾了起來,揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候,我發(fā)現他的身體幾乎彎成了一個零度角,頭幾乎觸到了地上。父親站起身來,對那人說:“多謝了!”然后轉身拉著我默默離開?!暗憷洳焕??”等走遠了,我問父親。因為要挑擔,父親出門的時候穿的有點少。“你可得給我好好讀書,”父親頓了頓說,“沒有別的出路,只有讀書才能進城?!毖┫碌迷?/p>

14、來越大,整個縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家,他要一直把我送到學校去?!暗?,本來我不想花那么多錢去參加那個什么競賽的??墒抢蠋熣f了,要是獲得好名次,將來能保送上北京的大學?!毖劭纯斓綄W校了,我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了,眼睛濕濕的?!案傎惡冒?,爹和娘支持你。要是能保送上大學,那正要感謝老祖宗了。”父親摸著我的頭說,“我當年也想上大學呢!看來這個愿望你能幫我實現了?!钡搅藢W校門口,父親從懷里把那五元錢掏出來,塞到我的書包里,好像生怕它會飄走似的,使勁地把書包捏了又捏?!昂⒆?。爹還有一句話,:父親望著我,精神與以往大不一樣,“等你將來有錢了,假使也遇到了像我這樣的人,你最好不要讓他”“什么,爹?”“在你面前低頭彎腰?!保ㄟx文有改動)12.文中多次寫到“風雪”,請說說設置這樣的自然環(huán)境有何作用。(3分) 13.結合上下文,說說第段畫線句子中“冰涼的酸”的深意。(2分)忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點冰涼的酸。 14.體會下面句

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