北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《分餅》PPT課件

1、北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一個(gè)整體的一個(gè)整體的 是是 ，這個(gè)整體會(huì)是下列，這個(gè)整體會(huì)是下列圖中的哪一個(gè)？圖中的哪一個(gè)？23（1）（2）（3）（2） 假如小明捐了假如小明捐了0元，小芳捐了元，小芳捐了60元，元，誰(shuí)的零花錢(qián)多呢？為什誰(shuí)的零花錢(qián)多呢？為什么？么？ 為了幫助四川受災(zāi)地區(qū)的為了幫助四川受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民，小明捐獻(xiàn)了零花錢(qián)的災(zāi)民，小明捐獻(xiàn)了零花錢(qián)的,小芳捐獻(xiàn)了零花錢(qián)的小芳捐獻(xiàn)了零花錢(qián)的,小芳捐的錢(qián)一定比小明多嗎？小芳捐的錢(qián)一定比小明多嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。請(qǐng)說(shuō)明理由。在在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并回答下面的問(wèn)題。里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并回答下面的問(wèn)題。 2個(gè)個(gè) 是是( )，( )個(gè)個(gè) 是是1，5個(gè)個(gè) 是是( )，

2、 里面有里面有( )個(gè)個(gè) 。12141837171445555666667878787878787884358小結(jié)： 一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。如：8枝鉛筆的 是4枝，而6枝鉛筆的 是3枝。1212教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情景，經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過(guò)程，理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。 2.能力目標(biāo)：能正確讀寫(xiě)假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，了解帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的關(guān)系。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。 請(qǐng)?zhí)羁?3個(gè)個(gè) 是（是（ ） 4個(gè)個(gè) 是（是（ ） 5個(gè)個(gè) 是（是（ ），也就是（），也就是（ ） 里有（里有（ ）個(gè)）個(gè) 里有（里有（ ）個(gè)）個(gè) 3

3、個(gè)個(gè) 是（是（ ） 4個(gè)個(gè) 是（是（ ），也），也就是（就是（ ） 9個(gè)個(gè) 是（是（ ）5351515455187819491414141744314944511、2、 把單位1平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。如果只取了其中的一份，用分?jǐn)?shù)表示就是幾分之一，幾分之一就叫做分?jǐn)?shù)單位。 例如： 的分?jǐn)?shù)單位是 ，它有（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。53513、4、56 我這有3張餅，可平均分給4個(gè)人，該怎么分呢？ 我這有3張餅，可平均分給4個(gè)人，該怎么分呢？ 每張餅每人分到 ，每人共分到 張餅。 3414 我這有3張餅，可平均分給4個(gè)人，該怎么分呢？34分法一：分法一：41414143每人分

4、到每人分到 個(gè)個(gè) ，即，即 。14343（張）（張）分法二：3張餅疊在一起，每人分到3個(gè) 張，即 張。143414每人分到的餅，占3張餅的 每人可以分到9個(gè) 張嘛，也是 張。9414 那如果有9張餅平均分給4個(gè)人，每人又分得多少？94 還有別的方法嗎？ 9個(gè)餅還可以這樣分呢！142142142142 就是 ，讀作：二又四分之一。94142先分先分1 1張，每人張，每人 張，這樣一張一張張，這樣一張一張地分，地分，9 9個(gè)個(gè) 是是 張。張。那九張餅又該怎樣分呢？那九張餅又該怎樣分呢？141494按我們剛才分3個(gè)餅的第二種方法。每人分到每人分到 張餅的張餅的 ，合，合起來(lái)是起來(lái)是 張。張。9149

5、4先分8張，每人2張；再分1張，每人 張，合起來(lái)是2張又 張。 分分法法1414我是這樣分的：我是這樣分的：2張又 張，可以記作 張。讀作：二又四分之一124 與與 一樣多嗎？一樣多嗎？1249414124 與以前學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)有什么不同？與以前學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)有什么不同？94 像 、 、 、 ，這樣的分?jǐn)?shù)叫作真分?jǐn)?shù)。像 、 、 、 ，這樣的分?jǐn)?shù)叫作假分?jǐn)?shù)。 像 、 這樣的分?jǐn)?shù)叫作帶分?jǐn)?shù)。32335494342314123411421.請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)，并說(shuō)說(shuō)它們有什么特點(diǎn)。數(shù)，并說(shuō)說(shuō)它們有什么特點(diǎn)。練一練練一練2.用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表示下圖中的陰影部分。（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）431133211283223 你會(huì)