人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一二單元測(cè)試題[1]

1、 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二單元練習(xí)卷 班級(jí) 姓名 一、填空。1、 10×0.3表示(    ), 0.24 ×5表示(  )。2、在括號(hào)里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8（ ）7.9 2.1÷1.02（ ）2.10.89÷0.98（ ）0.89 4.25×1.1（ ）4.253、一個(gè)算式的商5.6，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，商是（ ）。4、在 0.868686 2.3737 4.0515151 12.136791 中，有限小數(shù)的是(     )，無(wú)限小

2、數(shù)有（ ）。純循環(huán)小數(shù)有(           )。5、3.2525的循環(huán)節(jié)是（ ），用簡(jiǎn)便記法寫作（ ），保留三位小數(shù)是（ ）。6、用5.4除（ ）的商是3； 2里面有（ ）個(gè)0.25。 7、一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后,近似數(shù)是4.5,這兩位小數(shù)最小可能是(  ),最大可能是(  )。8、把2.314314、2.31444、2.31414、2.314四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列。（ ）>（ ）>（ ）>（ ）二、選擇題1、與91.2÷0.57得數(shù)相同的算式是( 

3、   )A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57 2、 3.5÷0.01與3.5×0.01的計(jì)算結(jié)果比較（ ） A、商較大 B、積較大 C、一樣大3、 因?yàn)?3×78=4914，所以630×7.8=（ ）A、4919 B、491.4 C、491404、 要使3.2×5.1+3.2×4.9的計(jì)算簡(jiǎn)便，應(yīng)該應(yīng)用（ ）A、乘法分配律 B、乘法結(jié)合律 C、乘法交換律5、一列火車1.5小時(shí)行駛90千米，照這樣計(jì)算，行駛532千米要多少小時(shí)？算式（ ）A、532÷90

4、7;1.5 B、532÷（90÷1.5） C、532÷（90×1.5）三、判斷題1、一個(gè)小數(shù)乘0.01，就是把這個(gè)小數(shù)縮小100倍。（ ）2、 兩個(gè)小數(shù)相乘的積一定比1小。（ ）3、一個(gè)不為零的數(shù)除以大于1的數(shù)，商一定比原數(shù)小。（ ）4、循環(huán)小數(shù)都是無(wú)限小數(shù).(         )5、0.9除以8.1的商是9。（ ）6、 3.999×0.5的積小數(shù)位數(shù)是四位.(         )五、計(jì)算。1、用豎式計(jì)算3.45×0

5、.36 91.2÷57 270.6÷1.5 驗(yàn)算： 2.091÷1.02 0.2223÷0.65 1.5÷0.045 （商精確到百分位） (商用循環(huán)小數(shù)表示)1、 用遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）20.9+10.5÷（5.2-3.5） 3.5×0.75.5×0.70.710.64+7.65×2.4+11.76 6.2×9.99.83×（3.8-2.3）+1.5×6.17 21÷0.25÷0.4  +- 0.125×3.2×0.2

6、5     2、 文字題 35.7除以0.7的商，加上12.5與4.8的積，和是多少？ 4.8與2.7的和乘以3.62，積是多少？ 10.2減去2.5的差，除以0.3與2的積商是多少？六、應(yīng)用題1、 兩輛汽車分別從兩地相向開出，甲車每小時(shí)行48.3千米，乙車每小時(shí)行51.7千米，經(jīng)過6.3小時(shí)兩車在途中相遇，兩地間的公路長(zhǎng)多少千米？2、 李江買2支鉛筆和6本練習(xí)本一共用了4.20元，每支鉛筆0.60元，每本練習(xí)本多少元？3、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4.2米，長(zhǎng)是寬的4倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？4、五年級(jí)某班的一次身高調(diào)查中。男生28人，平均身高1.42米；女生22人，平均身高1.45米。這個(gè)班同學(xué)的平均身高是多少米？5、一批煤，按計(jì)劃每天燒5.4噸計(jì)算，可燒50天。實(shí)際每天可節(jié)約0.4噸，這批煤實(shí)際可用多少天？ 6、小玲的房間地板面積是14平方米,如果選用邊長(zhǎng)0.3米的正方形地磚鋪地,至少需要多