綜合論文訓練-論文樣例

1、清 華 大 學綜 合 論 文 訓 練題目：氣候變化對冬小麥產(chǎn)量影響的數(shù)值模擬研究系 別：水利水電工程系專 業(yè)：水利水電工程專業(yè)姓 名：某某某指導教師：某某某 教授輔導教師：某某某 教授2007 年 6 月 20 日關于學位論文使用授權的說明本人完全了解清華大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：學校有權保留學位論文的復印件，允許該論文被查閱和借閱；學校可以公布該論文的全部或部分內容，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存該論文。(涉密的學位論文在解密后應遵守此規(guī)定)簽 名： 導師簽名： 日 期： 中文摘要以全球變暖為標志的氣候變化引起世界范圍內的廣泛關注，氣候變化對糧食生產(chǎn)的影響是關系糧食安全的重

2、大問題。開展氣候變化對冬小麥產(chǎn)量影響的數(shù)值模擬研究對科學制定農業(yè)政策以應對氣候變化具有重要意義。在采用1999年2001年北京市永樂店冬小麥田間試驗資料進行ThuSPAC-Wheat和CERES-Wheat模型參數(shù)率定的基礎上，模擬和分析了19512006年氣候變化條件對冬小麥產(chǎn)量的影響。進一步設置7種氣候變化情景，應用CERES-Wheat模型進行產(chǎn)量模擬，分析不同氣候變化情景下產(chǎn)量的變化。關鍵詞：氣候變化 產(chǎn)量 冬小麥 ThuSPAC-Wheat CERES-WheatABSTRACTClimate change has raised attention worldwide, whose

3、impact on crop yield is closely concerning to food security. So it is vital to assess its impact by numerical simulation.Based on the calibration of ThuSPAC-Wheat and CERES-Wheat models, using the field experiment data of Yongledian Winter Wheat Station from 1999 to 2001, and the meteorological data

4、 from Beijing Weather Station from 1951 to 2006, the climate change impact on the potential wheat yield is studied. In addition, yields in different climate change scenarios are simulated.Model simulation using genetic parameters of Jingdong No. 8 shows that in ThuSPAC-Wheat Model, the wheat yield,

5、the top weight and the LAI are well simulated, and in CERES-Wheat Model, the growth period and yield are well simulated.Keywords：Climate change yield winter wheat ThuSPAC-Wheat CERES-Wheat目 錄第1章引 言11.1 研究背景11.2 研究現(xiàn)狀1 作物模型發(fā)展概述1第2章資料與試驗32.1 氣象資料32.2 原料結構變化趨勢4插圖索引5表格索引6參考文獻7致 謝8聲 明9附錄A 外文資料的調研閱讀報告（或書面翻

6、譯）10第1章 引 言1.1 研究背景2007年初，政府間氣候變化專門委員會（IPCC）第一工作組發(fā)布第四次主報告，氣候變化2007：自然科學基礎，提出全球氣候變暖并引發(fā)全球范圍內氣候要素變化已經(jīng)成為不容置疑的事實。全球溫室氣體濃度已遠超出工業(yè)化前幾千年來的濃度值，其中CO2濃度值從工業(yè)化前的約280ppm增加到2005年的379ppm；全球氣候呈現(xiàn)以變暖為主要特征的顯著變化，最近12年中有11年位于1850年以來最暖的12個年份之列，最近50年的線性增溫速率為每10年0.13，幾乎是近100年的2倍；至少從1980年以來，陸地和海洋上空以及對流層上層的平均大氣水汽含量已有所增加；已在許多大的

7、地區(qū)觀測到降水量在19012005年間存在顯著增加或減少的長期趨勢。中國是全球氣候變暖特征最為顯著的國家之一，近100年來，中國年平均氣溫升高0.65±0.15，略高于全球平均增溫幅度，尤其是華北、內蒙古東部及東北地區(qū)升溫顯著。1.2 研究現(xiàn)狀1.2.1 作物模型發(fā)展概述作物模型從定性的概念模型發(fā)展為定量的模擬模型，已成為農業(yè)生產(chǎn)與研究領域最有力的工具之一。20世紀60年代中后期，美國和荷蘭率先開始研究作物生長模擬模型。荷蘭的作物模型研究主要強調作物的機理性、研究性、數(shù)學性，從生理生化的角度深入研究基本生理過程，適用于不同種類的作物，較為深入地進行了評價農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力和農場決策方

8、面的研究工作（某某某等，2003）。1965年，de Wit 發(fā)表“葉冠層的光合作用”，奠定了作物生長動態(tài)模擬模型的基礎。1970年，在光合作用模型的基礎上引入呼吸作用，提出了早期完整的作物模擬模型ELCROS，1978年在其基礎上做出碳平衡和蒸騰方面的機理性闡述，提出BACROS模型，后來進一步建立了PHOTO模型。由于這些綜合模型將許多過程描述過細，需要大量數(shù)據(jù)，不適合1980年1990年階段的農業(yè)生態(tài)規(guī)劃、定量土地評價和產(chǎn)量預報等研究。實際生產(chǎn)的需要促進了面向應用的SUCROS概要模型的出現(xiàn)。值得一提的是，模擬潛在生產(chǎn)情形的SUCROS1與土壤水平衡模塊SAHEL聯(lián)結而成的SUCROS2

9、可用于模擬水分限制生產(chǎn)情形。此后SUCROS成為面向特定目標模型進一步簡化和發(fā)展的前導模型，導出了WOFOST，之后又開發(fā)出MACROS。（某某某等，2003；某某某等，2003）第2章 資料與試驗2.1 氣象資料在對氣候變化下過去55年冬小麥生長趨勢進行分析時，采用的氣象數(shù)據(jù)取自北京氣象站（No.54511）（表2.1）。表2.1 北京氣象站基本信息站點Station站號No.緯度Latitude(°)經(jīng)度Longitude(°)高度Altitude(m)北京 Beijing5451139.8116.531.3氣象資料包括：日期、氣壓、日平均氣溫、日最高氣溫、日最低氣溫、

10、相對濕度、降水、日平均風速、日照時數(shù)。因缺少輻射監(jiān)測資料，由緯度、儒略日、日照時數(shù)，依世界糧農組織FAO（Food and Agriculture Organization）提供的方法，進行日平均凈輻射和凈短波輻射的推算。1. 太陽的磁偏角（21）其中，J在年內的天數(shù)。2. 日落時角度 （22）在該模型的研究中，依據(jù)CERES模型與WheatGrow模型的基本原理，分別建立了生理發(fā)育時間與干物質積累的模擬模型，并根據(jù)田間觀測資料建立了冬小麥各部分干物質分配的子模型。模型的基本框架如圖2.1所示：圖2.2 冬小麥生長發(fā)育模型基本結構2.2 原料結構變化趨勢 本節(jié)各類紙漿及紙制品產(chǎn)量、進口數(shù)量數(shù)據(jù)

11、如無特殊說明均來源與中國造紙年鑒2002及中國造紙年鑒2006隨著我國工業(yè)化程度提高、社會經(jīng)濟高速穩(wěn)定發(fā)展，我國對紙及紙制品的消費量近年來呈現(xiàn)增速上升趨勢。紙制品消費大幅增加，推動我國制漿造紙業(yè)產(chǎn)能快速擴張。 本節(jié)各類紙漿及紙制品產(chǎn)量、進口數(shù)量數(shù)據(jù)1995年至2001年間，紙漿消費總量平均年增長4.9%，2001年為2980萬噸；此后紙漿消費增速大幅提高（實際反映的是全社會作為最終產(chǎn)品的紙及紙板消費量劇增），2001年至2004年間，年均增幅高達14.3%，2004年總消費量為4455萬噸。造紙工業(yè)加速發(fā)展勢頭明顯。插圖索引圖2.1冬小麥生長發(fā)育模型基本結構4表格索引表2.1北京氣象站基本信息

12、3參考文獻1 辛希孟. 信息技術與信息服務國際研討會論文集: A集C. 北京: 中國社會科學出版社，1994.2 程根偉，1998年長江洪水的成因與減災對策M/許厚澤，趙其國. 長江流域洪澇災害與科技對策. 北京：科學出版社，1999：32-363 李曉東，張慶紅，葉瑾琳，羅云氣候學研究的若干理論問題 J北京大學學報：自然科學版，1999，35（1）：101-1064 張志祥. 間斷動力系統(tǒng)的隨機擾動及其在守恒律方程中的應用D. 北京: 北京大學數(shù)學學院，1998: 5-10.5 PACS-L：the public-access computer systems forumEB/OL Hous

13、ton, Tex: University of Houston Libraries, 19891995-05-176 Dubeck, L. (1990). Science fiction aids science teaching. Physics Teacher, 28, 316-318.致 謝致謝對象，原則上僅限于在學術方面對學位論文的完成有較重要幫助的團體和人士。聲 明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人享有著作權的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。簽 名：_日 期：_附錄A 外文資料的調研閱讀報告（或書面翻譯）調研閱讀報告題目（或書面翻譯題目）寫出至少5000外文印刷字符的調研閱讀報告或者書面翻譯1-2篇（不少于2萬外文印刷符）。參