白沙中心學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案

1、白沙中心學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案為了貫徹上級(jí)文件精神，保護(hù)生命，打造平安校園，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)踐演練。本次參加演練的為全體師生。一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組： 總指揮：孫學(xué)寶 副總指揮：姜修彬成 員：孫超 徐先紅 魏明春 吳超 朱偉及各班班主任 二、演練時(shí)間：2010年12月7日（星期二）上午10：30三、具體組織實(shí)施1、校長室負(fù)責(zé)聯(lián)系消防專家研究消防應(yīng)急疏散演練方案的可行性及有關(guān)實(shí)施的知識(shí)。2、德育處負(fù)責(zé)擬定演練方案及解說活動(dòng)細(xì)節(jié)3、

2、總務(wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆，燃燒物，滅火機(jī)（17-18只）并與德育處、體育組布置滅火演練現(xiàn)場，現(xiàn)場點(diǎn)火員孫曉軍。4、年級(jí)組長、班主任提前演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。5、現(xiàn)場攝影陳傳付、曾慶新（提前尋找多角度跟蹤拍攝的最佳位置以及現(xiàn)場滅火錄象），記時(shí)魏明春、吳超，報(bào)警員謝杰，姚勝培完成報(bào)道。6、各工作人員3：25分前到達(dá)指定地點(diǎn)，各樓道疏散指揮員提前打開防火門，報(bào)警員準(zhǔn)時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。四、報(bào)警程序： 1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“高新區(qū)東渚中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后才能掛機(jī)（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長匯

3、報(bào)；趙春紅負(fù)責(zé)向120求救，校長向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。 2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時(shí)如情況需要，朱良同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。 五、活動(dòng)安排：（一）活動(dòng)一 ：消防應(yīng)急疏散演練1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。 2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。（1）樓梯口疏散指揮員安排： 立善樓 東樓梯口疏散指揮員：金勝華（底樓） 姚勝培 （二樓） 厲洪華（三樓） 西樓梯口疏散指揮員：董 方（底樓） 錢

4、紅東 （二樓） 柴志軍（三樓）求真樓 東樓梯口疏散指揮員：朱 瑛（底樓） 朱愛文 （二樓） 倪前剛（三樓） 西樓梯口疏散指揮員：謝達(dá)才（底樓） 舒紅良（二樓）  黃進(jìn)風(fēng)（三樓）現(xiàn)場秩序指揮：張偉明（立善樓） 陸忠林（求真樓） （如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散后，立即到指定安排的樓梯口指揮。）（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：（班主任提前組織學(xué)生演練熟悉逃生路線） 當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散（靠近門的一半學(xué)生走前門，另一半學(xué)生走后門）； 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（教多個(gè)班級(jí)的

5、按就近的原則），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到安全地帶）； 上體育課的班級(jí)立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。3、救護(hù)組人員安排： （1）校醫(yī)趙春紅攜帶急救藥箱到操場待命，及時(shí)處理傷病員。（2）不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。 4、疏散要求與注意事項(xiàng)： （1）、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“學(xué)校有火警，請趕快撤離”口令）后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物

6、品（那怕再貴重的）。在場老師應(yīng)叮囑學(xué)生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）、疏散集合地點(diǎn)：學(xué)校操場，如情況需要，再聽從指揮安排。（3）、在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。（4）、疏散順序： 班主任預(yù)先把學(xué)生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)一部分走前門，另一部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。 教師組織學(xué)生有次序下樓，各班按下列方案疏散：a、 初一（3）（6）、初二（3）、初三（3）（6）班排成兩路縱隊(duì)向東延教室墻（左側(cè)）

7、下樓梯直接到學(xué)校東面知義路上，并沿路快速撤離教學(xué)區(qū)至操場；b、初一（1）（4）、初二（1）（4）、初三（1）（4）班排成兩路縱隊(duì)向西延教室墻（右側(cè)）下樓梯直接到學(xué)校教學(xué)樓前空地上，并向東延著知義路快速撤離教學(xué)區(qū)至操場；c、初一（2）（5）、初二（2）（5）、初三（2）（5）教室前門逃生的學(xué)生向東、后門逃生的學(xué)生向西都延著護(hù)欄墻向各自方向的樓梯的中間撤離，初一直接撤離至指定地點(diǎn)，并匯合同方向逃離的班級(jí)向東延著知義路快速撤離教學(xué)區(qū)至操場。疏散時(shí)，不得長時(shí)間占用教學(xué)樓樓梯、走廊，二樓、三樓的學(xué)生依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能推爽，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 到達(dá)操場后，按出操的各班位置排隊(duì)呆在操場上，老師學(xué)生均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向錢副總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)（口令：報(bào)告總指揮，本班應(yīng)到××，實(shí)到××，報(bào)告完畢），錢副總指揮通報(bào)撤離時(shí)間并宣布撤離成功。（二）、活動(dòng)二：現(xiàn)場接力滅火演練 目的：通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，讓師生體驗(yàn)使用滅火機(jī)滅火的方法以及團(tuán)隊(duì)合作的集體意識(shí)。方法：各班選出男女各10人組織滅火小組，排成一路縱隊(duì)并挑出一名滅火學(xué)生（排于隊(duì)伍后），當(dāng)發(fā)令員（張副總指揮）宣布開始時(shí)，由第一名學(xué)生提著滅火機(jī)沖向前面并繞過標(biāo)志桿返回把滅火機(jī)傳于第