《拯救大兵瑞恩》劇本故事大綱

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流拯救大兵瑞恩劇本故事大綱.精品文檔. 如何寫劇本大綱 劇本大綱，就是將你的故事用簡明扼要的語言表達出來，交代出劇本基本的結構、人物關系。通常電視劇劇本大綱需8000字左右，話劇和電影大綱需1500-2000字左右即可。無所謂怎么寫，首先必須要故事脈絡清晰，在梗概中體現(xiàn)全片節(jié)奏及人物。把你的故事寫精彩才能吸引投資方。它不能是散文，更多的像是說明文。 通常，在最開始，梗概只會先到兩種人手上，導演和制片人，導演拿到一個好的故事，他們眼中的好的故事的標準是好看并契合自己的價值觀，同質化傾向不強。他們認可了，會推薦給他們合作過的制片方（公司或個人）期望

2、得到認同。制片人或資方公司拿到梗概，他們也有一些“好”的標準：是不是具有市場價值，是不是符合制度和當下的宣傳重點，植入是不是好做，是不是合適本公司目前力挺的藝人，操作的可行性等。 然后故事梗概會申請廣電總局報批。 劇本大綱的目的： 1、報批 2、吸引資金 示例分析： 拯救大兵瑞恩劇本故事大綱 這樣一篇文字，字數(shù)約一千三，正好是通常的故事大綱要求的長度。而內(nèi)容上，基本反映了影片里絕大多數(shù)主要的情節(jié)，包括一些必要和重要的細節(jié)，同時，還忽略了很多前面有提示后面一定有交待的內(nèi)容，比如那些分隊成員的故事和結局。一些故事發(fā)展的動因也都涉及到了。 那么，這篇劇本大綱寫起來難度有多高？如果讓學電影的人看著影片

3、的錄像寫出這樣的文字交作業(yè)，情況會是怎樣？是否就是五花八門不得要領？ 誰若不服，可以挑一部其他的經(jīng)典影片在電腦上放，然后試寫出一篇這樣的文字，看看情況如何。 對于創(chuàng)作一部頭腦里的電影來講，寫出這樣清楚并且諸多要素都有的故事大綱是否更難？幸運的是，美國人布萊克.斯奈德在他的書中對經(jīng)典影片的類型分析里用了一種程式化的方法，讓我移植到寫劇本大綱的方法上來了，試了幾回，感覺很方便。 再看下面這個示例。還是原來的劇本大綱內(nèi)容，只是在每段文字前面有個簡短的標題，一共十五個小標題，加上最開始的一句話，構成完整的表述。而這十五個標題行就是“布萊克劇本結構表”。原書中對每一個結構成份都有明確的解釋和要求，而且明

4、確標有處于劇本中的頁碼位置。當然，這不能理解成機械不變。 然后，這個影片的故事大綱就成了下面這樣子： 一個士兵是渺小的，但同時也是偉大群體的一個組成部分。 開場畫面：烈士陵園，一位老人和他的家人，找到了一位陣亡戰(zhàn)友的墓地。 鋪墊：時間回到1944年6月6日，盟軍登陸日。奧馬哈市的登陸戰(zhàn)極為血腥。約翰·米勒上尉毫不畏懼，救了許多人，同時攻占了目標。他領導的小分隊是一個戰(zhàn)斗力極強的小隊。 主題呈現(xiàn)：清點陣亡戰(zhàn)士時，有一具尸體具有特殊的含義：他姓瑞恩，四兄弟中的一個，連他在內(nèi)這家已經(jīng)有三個兄弟陣亡了。在美國本士，喬治·米歇爾將軍引用了林肯總統(tǒng)寫給一位母親的信，他命令必須把盟軍登陸

5、后身處法國戰(zhàn)場的第四個兄弟安全帶回美國。“那個孩子還活著，我們要派人找到他，我們一定要把他救出來?！?推動（催化劑）：這個任務下達給了湯姆。此時，一個乳臭未干的翻譯艾普漢姆下士來到了小分隊，是法語兼德語翻譯。 爭論（辯論）：這只小分隊應該接受任務嗎？艾普漢姆的緊張說明此行兇險，因為他是一個新手。 第二幕銜接點：湯姆接受了任務，我們見到了這只分隊的其他成員：“肌肉男”邁克?霍華斯中士，他負責執(zhí)行湯姆下達的命令；列兵斯坦尼·梅得什，他特別憎恨納粹，外號“良心”；列兵丹尼爾?杰克森，外號“靈魂”，他是一位天才狙擊手；列兵理查德?瑞本，外號“心臟”。他們每個人都有獨特的言談方式、觀點和經(jīng)歷。

6、我們也許都在猜測：他們當中誰會最先喪命？ B故事：米勒隊長是個什么樣的人？除了一只時常顫抖的手和出色的領導才能之外，湯姆的經(jīng)歷是一個謎，大家對他所知甚少。 游戲：小隊穿行在滿是灌木蘺墻的法國鄉(xiāng)間，遇見了種種戰(zhàn)爭帶來的驚訝和冒險。從登陸戰(zhàn)中幸存下來的每個人心中都懷有希望，小分隊只能走一步看一走，他們就這樣出發(fā)了。 中點：隊員們經(jīng)歷了與一個法國家庭的口角、一支德軍小分隊的交火和一次午夜的談話，大家仍在爭論拯救大兵瑞恩的重要性。當他們發(fā)現(xiàn)一架墜毀的滑翔機和十來個受傷或死亡的傘兵時，他們的行動陷入了進退兩難的僵局。這說明登陸作戰(zhàn)計劃犯下了一個錯誤：場面混亂，導致戰(zhàn)士無故喪命，登陸戰(zhàn)只是獲得了所謂的勝利

7、。行動小隊查找死去士兵身上取下的身份標牌，他們覺得他們不可能找到大兵瑞恩。一個喪失了聽力的士兵說他知道瑞恩的下落。這一消息令人振奮，于是小隊繼續(xù)向前。 壞人逼近：在這個特別的旅途中，小隊逐步在瓦解。小隊成員一個個死去，同時大家對這個救人行動心存不滿，在這個行動中大家不僅失去了戰(zhàn)友還失去了信念。當湯姆決定帶領小隊去端掉一個德軍的機槍堡壘時，小隊內(nèi)部的矛盾逐漸升級：一部分隊員想避免這場戰(zhàn)斗，但是湯姆堅持要去。小隊抓獲了一個德軍俘虜，但是又失去了一名戰(zhàn)友。大家議論怎么處置這名戰(zhàn)俘，隊伍準備兵變。湯姆制止了這場爭論，向大家透露了自己的身份他原來是一個學校老師，并告訴大家一定要團結在一起。最后大家同意放

8、走納粹俘虜。 一無所有：行動隊終于找到了大兵瑞恩，但瑞恩拒絕回家，這讓大家大吃一驚。瑞恩不愿離開遭受重創(chuàng)的隊伍。 靈魂黑夜：瑞恩拒絕回家，湯姆和他幸存的隊員們考慮何去何從。 第三幕銜接點：湯姆決定留下來，和瑞恩他們一起保衛(wèi)一座德軍即將攻擊的大橋。湯姆選擇為了救戰(zhàn)友和為了盡快結束戰(zhàn)爭而做出個人犧牲。 結局：湯姆、瑞恩和其他戰(zhàn)友一起保衛(wèi)大橋，戰(zhàn)斗十分激烈。具有諷刺意味的是，那個被他們釋放的戰(zhàn)俘又回到了戰(zhàn)場。許多人在戰(zhàn)斗中喪生，包括湯姆，但有一個人活了下來。 終場畫面：墓地，現(xiàn)在知道影片開始出現(xiàn)在墓地的老人就是幸存下來的大兵瑞恩。 按照布萊克的劇本結構表來寫一部劇本的故事大綱，是不是就容易了一些？這看上去也規(guī)范了許多，并且不會遺漏重要的東西。給制片人看他要看的東西，給寫手規(guī)定要寫的東西，正是劇本大綱所要完成的任務。