大班主題活動身體的秘密

1、主題活動：身體的秘密執(zhí)教：唐晴 黃婧劼時間:2022年9月2日 31日班級：愛彌兒主題由來和預(yù)成意圖：我們的身體對于孩子們來說是既熟悉又神秘。大班幼兒的身體和心智發(fā)生了較大的變化。伴 隨著這種變化，幼兒有一種“我長大了的自豪感。對“身體的秘密的探索是幼兒對“長大 最直觀的感知和體驗(yàn)。幼兒對“身體的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)從小班的“指認(rèn)、初步了解等籠統(tǒng)認(rèn)知， 逐步分化，對身體各部位的特征和作用出現(xiàn)了深入地體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的需求。同時，5 6歲幼兒不僅精力充分，生長發(fā)育迅速，而且對自己身體的生長變化也特別感興趣開始表現(xiàn)出前所未有的自信和初生牛犢不怕虎的探究精神。于是我們在進(jìn)入?身體的秘密?這一主題活動中幫助幼兒科學(xué)認(rèn)識

2、自己身體的變化， 引導(dǎo)幼兒在進(jìn)一步認(rèn)識自己身體的根底上， 學(xué)會能夠讓我們保持身體健康的方法，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣以及生活習(xí)慣。同時孩子們通過探 究自己身體的奧秘知道如何好好保護(hù)自己身體。網(wǎng)絡(luò)圖：身體會說話我換牙了手影游戲畫影子影子朋友小威向前沖會動的身體變化的身體男孩女孩不一樣身體的秘密健康真快樂食物金字塔保護(hù)身體身體會說話好吃的食物食物的旅行運(yùn)動方案關(guān)愛殘疾人媽媽和寶寶主題活動預(yù)成目標(biāo)：1 、認(rèn)識身體主要局部的外部特征 , 體驗(yàn)它們的作用。2、對探索人體產(chǎn)生興趣。初步認(rèn)識人體內(nèi)臟器官。3 、探索身體上會動的部位，對身體的部位感興趣。 產(chǎn)生用身體的動作來表現(xiàn)自己想象的愿望。4、熟悉自己身體的各個

3、局部，以及對有些局部的用途有所了解。5、通過語言活動，激發(fā)幼兒樂意表達(dá)愛的愿望，學(xué)習(xí)愛的不同表達(dá)方式6、通過了解殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢，身殘志堅(jiān)的精神。懂得感恩，知道珍惜美好的生 活，增強(qiáng)關(guān)愛殘疾人之情。7 、運(yùn)用測量及比擬的方法 , 體驗(yàn)自己在長大 , 并為自己長大而快樂。8 、嘗試尋找身體上的數(shù)字，激發(fā)幼兒探究身體秘密的興趣。9、能感受和分辨音樂表現(xiàn)的不同形象， 并嘗試用自己的肢體語言來表現(xiàn)。10、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中 , 增強(qiáng)對人體的了解 , 提高自我保護(hù)能力。11、引導(dǎo)幼兒積極探索新的動作，從不同角度思考，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動作要求，開展幼兒 創(chuàng)新技能。12、知道自己身體的

4、不同部位的不同作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活 性和身體動作的表現(xiàn)力。13 、讓幼兒知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，簡單地了解牙病的產(chǎn)生和預(yù)防方法。14、敢于運(yùn)用自己身體各個部位來探索不同的動作，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂?？衫玫慕逃Y源：家長資源：1、帶孩子一起收集有關(guān)人體秘密的資料。2、重視孩子體育鍛煉、能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等。為孩子提供各種運(yùn)動的時機(jī)， 激發(fā)運(yùn)動的興趣與能力。3、和家長共同為肥胖兒、體弱兒制定合理的食譜，并鼓勵他們在家中積極參與體育鍛煉。4、能與孩子一起開展一些手影游戲，激發(fā)孩子對手影的興趣。主要活動內(nèi)容:領(lǐng)域活動內(nèi)容社會健康語言藝術(shù)科學(xué)關(guān)愛殘疾人

5、 友好的肢體語言 媽媽和寶寶 1有趣的皮影 愛心手語 影子和我 一顆超級頑固的牙 沒有牙齒的大老虎 胖胖兔減肥 想吃蘋果的小老鼠 烏鴉喝水 我愛的菜談話 七色菜盤我的身體歌曲 身體上的小樂器 畫影子 木偶制作 會動的身體 我們的身體身體上的單雙數(shù)男孩女孩不一樣小威向前沖 手影游戲 我換牙了 身體小衛(wèi)士怎樣移動我們的身體 神奇的關(guān)節(jié)挑戰(zhàn)我們的身體 食物的旅行 主題活動規(guī)劃1 活動進(jìn)程1對自己有一個初步的了解。知道自己的五官特征。2知道自己的喜好。用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。3正確評價自己，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在大家面前進(jìn)行較準(zhǔn)確的全面的自我介紹4討論活動： 發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)后應(yīng)該怎么辦？5制作個人名片，并與家長進(jìn)行分享交流活動。6制作“個人網(wǎng)頁，收集自己的成長資料。7觀察自己好朋友的樣子，并進(jìn)行教準(zhǔn)確的描述。8討論：我的好朋友是誰？并將好朋友的畫像準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來。9討論：好朋友的意義。怎樣交朋友和交朋友的好方法。8教師每日對教學(xué)效果進(jìn)行反思，商討改善方案。2、通過主題活動“親密伙伴一書包，兒童獲得：1自我意識逐漸增強(qiáng)。2知道好朋友的意義。3增強(qiáng)了幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力。4提高了對自己和他人的正確評價的能力。5運(yùn)用圖夾文的形式，提高書寫能力。6增強(qiáng)邏輯思維能力和語言表達(dá)