統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)主題二

1、【課題】 主題二 數(shù)據(jù)資料的收集和整理方法【教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度】 知識(shí)一 數(shù)據(jù)資料的收集方法（一） 【教學(xué)目的與要求】 讓學(xué)生了解資料來(lái)源渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)四種專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查是數(shù)據(jù)資料的收集方法，掌握三種常用調(diào)查形式的區(qū)別?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 1、原始資料和二手資料區(qū)別。 2、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的含義、種類(lèi)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度。 3、普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查和典型調(diào)查四種專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查方法的區(qū)別。 4、直接觀察法、報(bào)告法和詢(xún)問(wèn)法三種調(diào)查形式的區(qū)別 【教學(xué)難點(diǎn)】 普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查和典型調(diào)查四種專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查方法的區(qū)別和應(yīng)用條件?！窘虒W(xué)方法】 講授和練習(xí)【教學(xué)課時(shí)】 2個(gè)學(xué)時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】 1、知識(shí)一中重點(diǎn)講授數(shù)據(jù)資料收集方法。 2、講

2、授普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查和典型調(diào)查的區(qū)別時(shí)，除了用表格形式從理論上進(jìn)行比較外，還可以設(shè)置若干調(diào)查任務(wù)實(shí)例，讓學(xué)生判斷用何種調(diào)查方法?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、數(shù)據(jù)資料來(lái)源類(lèi)型和收集要求1、數(shù)據(jù)資料來(lái)源類(lèi)型統(tǒng)計(jì)工作中的數(shù)據(jù)資料收集也稱(chēng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，它是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的具體目標(biāo)和任務(wù)，有計(jì)劃有目的地收集被研究對(duì)象（即統(tǒng)計(jì)總體）數(shù)據(jù)資料的工作過(guò)程。數(shù)據(jù)資料來(lái)源分為兩類(lèi)：（1）一類(lèi)是直接從被研究對(duì)象處取得資料，這種資料稱(chēng)為原始資料，也稱(chēng)第一手資料，如統(tǒng)計(jì)人員通過(guò)對(duì)被研究對(duì)象觀察得到的數(shù)據(jù)，通過(guò)問(wèn)卷形式得到的問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)方單位里現(xiàn)成的記錄得到的數(shù)據(jù)，等等；（2）另一類(lèi)是從有關(guān)部門(mén)和單位那里取得的已經(jīng)加工處理好

3、的現(xiàn)成的資料，如從專(zhuān)門(mén)的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)那里得到的數(shù)據(jù)資料，從官方公布發(fā)表的經(jīng)濟(jì)報(bào)告中取得的數(shù)據(jù)資料，這種資料稱(chēng)二手資料。統(tǒng)計(jì)實(shí)踐中，一些微觀的或針對(duì)性很強(qiáng)的數(shù)據(jù)資料需要統(tǒng)計(jì)人員親自去收集，即取得原始資料，而一些宏觀的或自己無(wú)法直接取得的數(shù)據(jù)資料則要從有關(guān)部門(mén)和單位那里取得，即應(yīng)用第二手資料。數(shù)據(jù)資料的收集是統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，它不僅是統(tǒng)計(jì)研究過(guò)程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同是也是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作過(guò)程中，經(jīng)營(yíng)管理人員需要通過(guò)對(duì)各種數(shù)據(jù)資料的收集來(lái)掌握市場(chǎng)的信息動(dòng)態(tài)，并通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)資料的整理分析來(lái)把握市場(chǎng)特征和動(dòng)向。由此可見(jiàn)，數(shù)據(jù)資料的收集不論是統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程本身，還是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，它都是一

4、項(xiàng)不可或缺的工作。數(shù)據(jù)資料的收集是整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，所收集的原始數(shù)據(jù)是否正確，采集的樣本是否全面、是否具有代表性，數(shù)據(jù)資料的取得是否及時(shí)等，將直接影響到數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析的正確性、有效性。2、在數(shù)據(jù)資料的收集過(guò)程中要求：（1）要確保數(shù)據(jù)資料的準(zhǔn)確性，數(shù)字和實(shí)際相符，數(shù)字切不可虛億或摻雜水分，這是統(tǒng)計(jì)工作最基本也是最重要的原則和要求；（2）要保證數(shù)據(jù)資料的全面性，即所收集的數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)在數(shù)量上，在覆蓋面上能充分滿(mǎn)足研究任務(wù)的需要，以防止因資料缺損或不足而使研究結(jié)論的有效性降低或出現(xiàn)以偏概全的錯(cuò)誤；（3）要保證數(shù)據(jù)資料的及時(shí)性，統(tǒng)計(jì)研究一般是針對(duì)當(dāng)前實(shí)際工作的需要而進(jìn)行的，因此，收

5、集數(shù)據(jù)資料必須講究所收集的數(shù)據(jù)資料應(yīng)能代表當(dāng)前最新的信息，同時(shí)，這些數(shù)據(jù)資料必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集上來(lái)，失去時(shí)效的資料將失去統(tǒng)計(jì)研究的價(jià)值。二、數(shù)據(jù)資料收集的方法（一）按調(diào)查的組織方法不同，可分為統(tǒng)計(jì)報(bào)表和專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查1、統(tǒng)計(jì)報(bào)表統(tǒng)計(jì)報(bào)表是根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的長(zhǎng)期特點(diǎn)所采用的收集統(tǒng)計(jì)資料的基本方式。其方式是：自下而下地統(tǒng)一布置，自下而上地填報(bào)單位數(shù)據(jù)資料。其特點(diǎn)：所有基層單位報(bào)表中的數(shù)據(jù)都必須以原始記錄為基礎(chǔ)，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求的統(tǒng)一表式、統(tǒng)一的調(diào)查項(xiàng)目和指標(biāo)、統(tǒng)一的報(bào)送時(shí)間和統(tǒng)一的報(bào)送程序無(wú)條件地如實(shí)填寫(xiě)上報(bào)。統(tǒng)計(jì)報(bào)表有定期和不定期兩類(lèi)。政府各部門(mén)基本經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和取得一般都通過(guò)定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表形式，

6、如月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等；一些專(zhuān)項(xiàng)研究所需要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)則通過(guò)不定期的統(tǒng)計(jì)報(bào)表取得，如國(guó)有企業(yè)資產(chǎn)狀況調(diào)查，企業(yè)職工情況調(diào)查等。2、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查是另一種統(tǒng)計(jì)調(diào)查，它是為了某一特定目的專(zhuān)門(mén)組織的一種收集特定資料的統(tǒng)計(jì)調(diào)查。其形式主要是問(wèn)卷調(diào)查、電話(huà)調(diào)查、媒介調(diào)查、走訪(fǎng)調(diào)查、座談等。專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查常用的方法有四種：（1）普查是指一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的特定目的和任務(wù)而專(zhuān)門(mén)組織的一次性全面調(diào)查。如全國(guó)人口普查、全國(guó)水資料普查、耕地面積普查等。優(yōu)點(diǎn)：普查可以全面詳盡地掌握總體情況的調(diào)查。缺點(diǎn)：普查涉及的面很廣，時(shí)間長(zhǎng)費(fèi)用高。（2）抽樣調(diào)查是一種專(zhuān)門(mén)組織的非全面調(diào)查。它是按照隨機(jī)的原則，從調(diào)查總體中抽取一部分單

7、位進(jìn)行觀察，根據(jù)這一部分單位的數(shù)量表現(xiàn)，推算整個(gè)總體數(shù)量特征的一種調(diào)查方法。例如，要了解某市居民收支情況，從該市全部居民戶(hù)中隨機(jī)地抽取一定數(shù)量的居民戶(hù)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)對(duì)這部分居民戶(hù)的收支情況來(lái)推斷全市居民的收支情況。其特點(diǎn)：調(diào)查單位是按照隨機(jī)原則抽取的。隨機(jī)原則也稱(chēng)等可能性原則，即每個(gè)總體單位在抽樣前都有同等被抽取的機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，抽樣調(diào)查所選取的調(diào)查單位不帶有任何人的主觀因素；抽樣調(diào)查的目的是為了從數(shù)量推算總體。這種推算與總體實(shí)際情況會(huì)有一定的誤差，但抽樣調(diào)查的誤差是可以計(jì)算的，并且可對(duì)期進(jìn)行控制。（3）重點(diǎn)調(diào)查也是一種非全面調(diào)查。它是在全部總體單位中，取出一部分重點(diǎn)單位進(jìn)行調(diào)查，由此掌握總體

8、基本情況的一種調(diào)查方法。重點(diǎn)單位是指這些單位的標(biāo)志值在總體標(biāo)志總量中占絕大比重的單位。例要了解世界經(jīng)濟(jì)的基本情況，只要了解和掌握世界上幾個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，如美、日、中、德、法、英、意、俄等的經(jīng)濟(jì)情況即可，雖然這些國(guó)家數(shù)量不多，但其經(jīng)濟(jì)總量很大，其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）之和要占全世界國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的70%以上，掌握了這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)情況，便可基本掌握世界經(jīng)濟(jì)的總體情況。這些國(guó)家便可作為統(tǒng)計(jì)研究的重點(diǎn)單位。（4）典型調(diào)查是非全面調(diào)查中的一種，它是根據(jù)調(diào)查的目的和任務(wù)，在對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地從中挑選出若干具有代表性的單位進(jìn)行深入細(xì)致調(diào)查的一種調(diào)查方法。其特點(diǎn)：調(diào)查單位少，因此可以進(jìn)行深入細(xì)

9、致的調(diào)查；調(diào)查單位是根據(jù)調(diào)查的目的和任務(wù)有意識(shí)地挑選出來(lái)的，因此，在挑選以前要對(duì)調(diào)查對(duì)象中所有單位進(jìn)行全面地分析和比較；典型調(diào)查機(jī)動(dòng)靈活，節(jié)省人力、物力和時(shí)間，因此它很適用于一些專(zhuān)題調(diào)查研究。表2-1 四種專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查方法特點(diǎn)比較普查抽樣調(diào)查重點(diǎn)調(diào)查典型調(diào)查調(diào)查的任務(wù)全面精確地掌握總體的資料 根據(jù)抽樣結(jié)果推算總體情況 粗略掌握總體的基本情況 深入細(xì)致地了解某一方面的情況被觀察單位的確定對(duì)總體中的所有單位無(wú)一遺漏地進(jìn)行全數(shù)調(diào)查按隨機(jī)原則從總體中抽取一部分單位進(jìn)行調(diào)查從總體中取標(biāo)取標(biāo)志值占總體絕大比重的單位進(jìn)行調(diào)查挑選出具有代表性的單位進(jìn)行調(diào)查（二）按對(duì)調(diào)查對(duì)象中的單位是否全數(shù)觀察，可分為全面調(diào)查和非

10、全面調(diào)查全面調(diào)查要求對(duì)總體中的所有單位全數(shù)觀察，非全面調(diào)查則是對(duì)總體中的一部分單位進(jìn)行觀察。對(duì)于總體范圍比較小或總體單位比較少的總體可采用全面調(diào)查方法，而對(duì)于總體范圍比較大或總體單位比較多的總體，一般采用非全面調(diào)查方法。營(yíng)銷(xiāo)人員搞市場(chǎng)調(diào)查大多采用非全面調(diào)查方法，其中用最多的最多的是抽樣調(diào)查。（三）按收集資料的方式不同，可分為直接觀察法、報(bào)告法和調(diào)問(wèn)法1、直接觀察法是由調(diào)查人員親自到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察、點(diǎn)數(shù)、測(cè)量、計(jì)算以取得數(shù)據(jù)資料的一種資料收集方法。顧客流量的統(tǒng)計(jì)，庫(kù)存的盤(pán)點(diǎn)等都屬于這種方法。2、報(bào)告法是由被調(diào)查者向調(diào)查者提交書(shū)面報(bào)告，從而取得數(shù)據(jù)資料的方法。前面所述的統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度是一種典型的的報(bào)告

11、法形式，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本統(tǒng)計(jì)資料一般都是通過(guò)報(bào)告法取得的。3、詢(xún)問(wèn)法是由調(diào)查人員向被調(diào)查者詢(xún)問(wèn)，通過(guò)被調(diào)查者的回答取得數(shù)據(jù)資料的方法?？煞譃榭陬^詢(xún)問(wèn)和書(shū)面詢(xún)問(wèn)兩種，前者如在街上或商場(chǎng)里向行人顧客隨機(jī)詢(xún)問(wèn)、通過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)、召集有關(guān)人員座談詢(xún)問(wèn)等。書(shū)面詢(xún)問(wèn)一般采用問(wèn)卷調(diào)查方法，問(wèn)卷調(diào)查既可直接發(fā)給被調(diào)查者，讓其當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)，也可采用郵寄或利用網(wǎng)上設(shè)置的公共信息欄征答。問(wèn)卷調(diào)查法是用得非常普通的方法。作業(yè)：練習(xí)冊(cè)P7 思考題1-3【課后小結(jié)】 本次課主要學(xué)生了解原始資料和二手資料區(qū)別及統(tǒng)計(jì)報(bào)表的含義、種類(lèi)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度，掌握普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查和典型調(diào)查四種專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查方法的區(qū)別以及 直接觀察法、報(bào)告法

12、和詢(xún)問(wèn)法三種調(diào)查形式的區(qū)別。 教學(xué)后記】【課題】 主題二 數(shù)據(jù)資料的收集和整理方法【教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度】 知識(shí)一 數(shù)據(jù)資料的收集方法（二） 【教學(xué)目的與要求】 讓學(xué)生學(xué)會(huì)了解統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的構(gòu)成內(nèi)容，并掌握各種問(wèn)卷調(diào)查表的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)的要點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的構(gòu)成和制定的方法。 2、各種問(wèn)卷調(diào)查表的特點(diǎn)及設(shè)置的方法與技巧。 【教學(xué)難點(diǎn)】 不同類(lèi)型問(wèn)卷調(diào)查表的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要點(diǎn)的掌握?！窘虒W(xué)方法】 講授和練習(xí)【教學(xué)課時(shí)】 2個(gè)學(xué)時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】 1、本次課中重點(diǎn)講授問(wèn)卷調(diào)查表的設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)方案可以簡(jiǎn)講一些。 2、在講授問(wèn)卷調(diào)查表類(lèi)型和設(shè)計(jì)的要點(diǎn)時(shí)，可以先進(jìn)行知識(shí)講解，然后布置若干調(diào)查任務(wù)和要求給學(xué)

13、生，讓學(xué)生分組討論，并確定采用什么樣的問(wèn)卷類(lèi)型，教師對(duì)各組答案進(jìn)行講評(píng)，從而可以加深學(xué)生對(duì)各種類(lèi)型問(wèn)卷調(diào)查表的理解，學(xué)會(huì)對(duì)不同類(lèi)型問(wèn)卷調(diào)查表的使用?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案在著手進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查之前，先需要對(duì)整個(gè)調(diào)查工作周密地進(jìn)行計(jì)劃和安排，以使統(tǒng)計(jì)調(diào)查按預(yù)定的目標(biāo)和要求完成。這種對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的內(nèi)容、方法和整個(gè)工作過(guò)程所作的計(jì)劃和安排就是統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案。一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案主要有以下幾方面內(nèi)容：（一）確定調(diào)查的目的任務(wù)制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的首要問(wèn)題是明確調(diào)查的目的和任務(wù)，這是確定調(diào)查方案其他內(nèi)容的前提和宗旨。統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案其他內(nèi)容的確定要緊緊圍繞這個(gè)前提和宗旨而設(shè)計(jì)的。例如，第五次人口普查方案的第一條

14、就是關(guān)于這次人口普查的目的和任務(wù),其規(guī)定如下：“為了科學(xué)地制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，制定人口政策，統(tǒng)籌安排人民的物質(zhì)和文化生活，實(shí)現(xiàn)人口與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)務(wù)院決定于2000年進(jìn)行第五次全國(guó)人口普查?！保ǘ┐_定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位確定調(diào)查對(duì)象是劃清總體的范圍，對(duì)哪些對(duì)象屬于調(diào)查登記的范圍，哪些不屬于調(diào)查登記的范圍，應(yīng)有一個(gè)明確具體的劃分界限。例如，第五次人口普查方案第六條規(guī)定：“”“人口普查的對(duì)象是具有中華人民共和國(guó)籍并在中華人民共和國(guó)境內(nèi)常住的人（指自然人）?！闭{(diào)查單位和填報(bào)單位兩個(gè)概念的區(qū)別：調(diào)查單位是調(diào)查項(xiàng)目的承擔(dān)者，而填報(bào)單位是負(fù)責(zé)填報(bào)調(diào)查內(nèi)容的單位，這兩者有時(shí)一致，有時(shí)

15、不一致。如，調(diào)查工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)情況，每一個(gè)工業(yè)企業(yè)既是調(diào)查單位，也是填報(bào)單位，而如果對(duì)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備情況進(jìn)行調(diào)查，則工業(yè)企業(yè)的每一臺(tái)工業(yè)設(shè)備是調(diào)查單位，而填報(bào)單位則是每一個(gè)工業(yè)企業(yè)。（三）確定調(diào)查項(xiàng)目和設(shè)計(jì)調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目是指調(diào)查單位需要調(diào)查的內(nèi)容，這些內(nèi)容是反映調(diào)查單位特征的。統(tǒng)計(jì)上也稱(chēng)為標(biāo)志，具體表現(xiàn)為字段名。確定調(diào)查項(xiàng)目，必須緊緊圍繞統(tǒng)計(jì)研究的目的和任務(wù)，從現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系和反映現(xiàn)象基本特征的要求出發(fā)。擬定調(diào)查項(xiàng)目要注意以下幾點(diǎn)：1、擬定調(diào)查項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)調(diào)查目的和任務(wù)的需要，可有可無(wú)或備而不用的項(xiàng)目不應(yīng)列入。2、擬定調(diào)查項(xiàng)目應(yīng)本著需要與可能的原則，只能列出可得到確切答案的項(xiàng)目，同時(shí)每個(gè)項(xiàng)

16、目提法要明確，不能模棱兩可，對(duì)于可能產(chǎn)生歧義的項(xiàng)目要在調(diào)查表中給予說(shuō)明和界定。3、要明確規(guī)定調(diào)查項(xiàng)目的答案形式（如文字、數(shù)字式、是否式等）。4、每個(gè)調(diào)查項(xiàng)目?jī)?nèi)涵應(yīng)盡量與過(guò)去同類(lèi)調(diào)查項(xiàng)目?jī)?nèi)涵保持一致，以便進(jìn)行動(dòng)態(tài)比較。（四）確定調(diào)查時(shí)間和調(diào)查方法調(diào)查時(shí)間包括三個(gè)方面的含義：1、資料代表的時(shí)間。如果是時(shí)期現(xiàn)象，要確定現(xiàn)象代表的起止時(shí)間，如果是時(shí)點(diǎn)現(xiàn)象，則要確定調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)。2、調(diào)查登記時(shí)間。即具體在什么時(shí)間內(nèi)對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、登記。3、調(diào)查期限，即調(diào)查工作的期限。包括調(diào)查各階段工作的期限和調(diào)查最終全部完成的期限。（五）制定調(diào)查工作的組織實(shí)施計(jì)劃為了保證整個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的順利進(jìn)行，在調(diào)查方案中還應(yīng)該

17、有一個(gè)周密考慮的組織實(shí)施計(jì)劃。二、問(wèn)卷調(diào)查表的設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表中原始數(shù)據(jù)資料的收集大量采用問(wèn)卷調(diào)查表方式。所謂問(wèn)卷調(diào)查，就是根據(jù)調(diào)查目的，制定調(diào)查問(wèn)卷，由被調(diào)查者按調(diào)查問(wèn)卷所提的問(wèn)題和給定的選擇答案進(jìn)行回答的一種專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查形式。問(wèn)卷調(diào)查是一種常用的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查手段，是國(guó)際通行的一種專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查形式，也是我國(guó)目前進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查的一種主要形式。（一）問(wèn)卷調(diào)查的特點(diǎn)1、通俗易懂，實(shí)施方便。2、適用范圍廣。3、節(jié)省調(diào)查時(shí)間，提高調(diào)查效率。（二）問(wèn)卷調(diào)查表的提問(wèn)類(lèi)型調(diào)查表中的內(nèi)容是一系列提問(wèn)，要求被調(diào)查者根據(jù)提問(wèn)作出相應(yīng)的回答或根據(jù)備選答案作出選擇。一般根據(jù)調(diào)查表的答案要求和方式不同，分為兩大類(lèi)：1、 開(kāi)放式問(wèn)卷這種

18、調(diào)查表所提問(wèn)題，不列備選答案，讓被調(diào)查者自由回答而不給予任何限制。例如：你認(rèn)為液晶電視機(jī)的主要優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？你對(duì)東方航空公司服務(wù)有什么意見(jiàn)和評(píng)價(jià)？這種開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查表常用于產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的調(diào)查。優(yōu)點(diǎn)：可以讓被調(diào)查者充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，能夠得到對(duì)方合乎客觀實(shí)際的真實(shí)反映，可以收集到事先估計(jì)不到的資料和建設(shè)性的意見(jiàn)。缺點(diǎn)：是答案太多，在意見(jiàn)的整理和歸納上會(huì)有一定的難度。2、封閉式問(wèn)卷（1）是非式問(wèn)卷即讓被調(diào)查對(duì)提出的問(wèn)題只作出肯定或否定兩種之一的回答。如：你家現(xiàn)在有沒(méi)有液晶電視機(jī)？你是否經(jīng)常網(wǎng)上購(gòu)物？是非式問(wèn)卷調(diào)查表常用于對(duì)某商品的家庭擁有率、某產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率以及市場(chǎng)潛量的調(diào)查。優(yōu)

19、點(diǎn)：能夠得到明確的答案，便于資料的整理缺點(diǎn)：不能表示意見(jiàn)的程度，容易使中立的意見(jiàn)偏向一方。（2）多選式問(wèn)卷這種調(diào)查表中的每個(gè)問(wèn)題后都有若干個(gè)備選答案，由被調(diào)查者從中確認(rèn)一個(gè)或數(shù)個(gè)答案。例如：請(qǐng)問(wèn)在您選購(gòu)現(xiàn)有市場(chǎng)上的電視機(jī)最主要考慮因素是什么？（請(qǐng)?jiān)谧钕瓤紤]的四個(gè)因素后的括號(hào)內(nèi)打“”）圖像色彩（ ）音質(zhì)效果（ ）久耐用（ ）價(jià)格低廉（ ）外表美觀（ ）售后服務(wù)（ ）功能多少（ ）品牌 （ ）這種多選式問(wèn)卷調(diào)查表既可以克服開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查表的回答面過(guò)寬、資料難以歸類(lèi)的缺點(diǎn)，又可以克服是非式問(wèn)卷調(diào)查表回答面窄、帶有強(qiáng)制選擇的缺點(diǎn)。這種方法經(jīng)常用于對(duì)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)查。（3）順位式問(wèn)卷順位式又稱(chēng)序列式

20、問(wèn)卷調(diào)查表。這種調(diào)查表列出了若干個(gè)被調(diào)查者比較熟悉的項(xiàng)目（如同一產(chǎn)品的不同品牌），被調(diào)查者根據(jù)自己的偏愛(ài)喜好程度給所列出的項(xiàng)目寫(xiě)序列號(hào)，最喜歡的寫(xiě)1，其次寫(xiě)2，按順序?qū)懴氯?，喜歡程度最差的序號(hào)最大。如：按您對(duì)下列不同品牌的手機(jī)喜歡程度用1、2、數(shù)字打上順序號(hào)：諾基亞（ ） 三星（ ） 摩托羅拉（ ） 索愛(ài)（ ）阿爾卡特（ ） 松下（ ） TCL（ ） 聯(lián)想 （ ）這種方法裝箱單明了，便于統(tǒng)計(jì)，常用于產(chǎn)品形象、產(chǎn)品品牌的社會(huì)認(rèn)可度調(diào)查。采用順位式調(diào)查時(shí)，其列舉項(xiàng)目不宜過(guò)多，否則被調(diào)查者會(huì)因有些項(xiàng)目不了解而亂填。如手機(jī)應(yīng)選人們比較熟悉的且市場(chǎng)占有量比較大的幾種品牌，這樣才能得到比較真實(shí)的調(diào)查結(jié)果。

21、（4）評(píng)判式問(wèn)卷這種調(diào)查表要求被調(diào)查者表示對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某個(gè)事物的態(tài)度或認(rèn)可程度。調(diào)查表在提出問(wèn)題的同時(shí)，還列出人們對(duì)該問(wèn)題可能的態(tài)度或評(píng)價(jià)，由被調(diào)查者選中一具屬于自己的態(tài)度或評(píng)價(jià)。例如：您對(duì)我們賓館的服務(wù)感到滿(mǎn)意嗎？（請(qǐng)選擇您的評(píng)價(jià)在括號(hào)內(nèi)打“）非常滿(mǎn)意（ ） 比較滿(mǎn)意（ ）一般（ ）不太滿(mǎn)意（ ）很不滿(mǎn)意（ ）這種調(diào)查問(wèn)卷的方式可以綜合表達(dá)人們對(duì)事物的評(píng)價(jià)，對(duì)于象賓館、航空公司、旅行社等服務(wù)行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查，常采用評(píng)判式調(diào)查。服務(wù)行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量涉及到整個(gè)服務(wù)過(guò)程，而引起人們對(duì)服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意與否的因素非常多，每一個(gè)因素的性質(zhì)和影響程度又不一樣，顧客填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表一般是沒(méi)有耐心去細(xì)細(xì)評(píng)價(jià)每一個(gè)因

22、素的，只有以顧客的整體感受進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)才比較可行。（三）調(diào)查表設(shè)計(jì)的要點(diǎn)1、調(diào)查表中的項(xiàng)目是必需的，且是保證重點(diǎn)的，切忌面面面俱到，一般所提問(wèn)題不超過(guò)30個(gè)。2、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，深入淺出。3、準(zhǔn)確性、清晰性，無(wú)偏差。4、避免讓人感到唐突或窘迫的問(wèn)題。5、具有藝術(shù)性，讓被調(diào)查者愿意作答?！菊n后小結(jié)】本節(jié)讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的構(gòu)成內(nèi)容，并熟練掌握開(kāi)放式與封閉式調(diào)查問(wèn)卷的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法與技巧。練習(xí)冊(cè)子P7第4題 、P8判斷題【教學(xué)后記】【課題】 主題二 數(shù)據(jù)資料的收集和整理方法【教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度】 知識(shí)二 數(shù)據(jù)資料的整理方法 （一） 【教學(xué)目的與要求】 要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩

23、選的操作和應(yīng)用。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序時(shí)，操作步驟、注意的問(wèn)題及排序的規(guī)則。 2、用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選時(shí)，操作步驟和篩選時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。 【教學(xué)難點(diǎn)】 用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選時(shí)，“自定義”篩選條件的應(yīng)用?！窘虒W(xué)方法】 講授和上機(jī)練習(xí)【教學(xué)課時(shí)】 2個(gè)學(xué)時(shí)（對(duì)應(yīng)上機(jī)練習(xí)2個(gè)學(xué)時(shí)）【教學(xué)設(shè)計(jì)】 1、用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序時(shí)，可以通過(guò)實(shí)際舉例和驗(yàn)證，讓學(xué)生了解和記住不同類(lèi)型符號(hào)的大小及排序規(guī)則。 2、用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選時(shí)，比較復(fù)雜一點(diǎn)的是自動(dòng)篩選中的“自定義”條件應(yīng)用，可以舉一些篩選條件比較復(fù)雜的例子，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“自定義”篩選條件的應(yīng)用。【教學(xué)過(guò)程】統(tǒng)計(jì)

24、調(diào)查收集來(lái)的原始數(shù)據(jù)資料在未加工處理以前往往是零亂的、不系統(tǒng)的，要將這些原始資料變成能顯示總體數(shù)量特征的資料，必須對(duì)資料進(jìn)行加工處理。用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)收集來(lái)的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理主要有排序、篩選等工作。一、數(shù)據(jù)排序（一）排序的含義排序是數(shù)據(jù)資料整理中最常用的方法之一，它是將所有總體單位按照字段中常量（即標(biāo)志值）的大小按順序重新排列，由此形成新的數(shù)據(jù)序列的方法。（二）用Excel進(jìn)行排序的方法操作步驟如下：第一步：選中所有數(shù)據(jù)，即從A1到G41，選中區(qū)域出現(xiàn)藍(lán)底色。第二步：?jiǎn)螕簟皵?shù)據(jù)”菜單欄，選擇“排序”菜單，于是出現(xiàn)“排序”對(duì)話(huà)框。第三步：在“主要關(guān)鍵字”（即字段名）中選擇“總分”，右面選“降序”，在

25、“次要關(guān)鍵字”中選擇“數(shù)學(xué)”，右面選“降序”，然后單擊“確定”按鈕，于是所有學(xué)生便按總分從高到低排序，總分一樣，數(shù)學(xué)成績(jī)高的排在前面。第四步：再加上“名次”字段，在H2、H3中分別輸入1、和2，選中H2：H3，將鼠標(biāo)移至H3單元格的填充柄處，按住左鍵不放拖曳到H41，于是就會(huì)出現(xiàn)顯示排名。（三）用Excel進(jìn)行排序要注意的問(wèn)題1、通常情況下，進(jìn)行排序操作前要將重新排序的數(shù)據(jù)全部選中，否則當(dāng)數(shù)據(jù)中出現(xiàn)空列可空行時(shí)，在空列和空行另一邊的數(shù)據(jù)不會(huì)跟著一起變化。2、當(dāng)選中的數(shù)據(jù)第一行沒(méi)有字段名時(shí)，則要在“排序”對(duì)話(huà)框中選擇“無(wú)標(biāo)題行”，這時(shí)是以列號(hào)作關(guān)鍵詞，如“列A”、“列B”。3、以上舉例是按列排序

26、，也可以按行排序，只要在“排序”對(duì)話(huà)框中單擊“選項(xiàng)”按鈕，再在“選項(xiàng)”對(duì)話(huà)框中選中“按行排序”，單擊“確定”后便可實(shí)現(xiàn)按行排序。4、Excel對(duì)數(shù)據(jù)的大小判斷按如下規(guī)則進(jìn)行：（1）數(shù)值型日期型字符型。（2）字符型中，符號(hào)數(shù)字字母漢字，作為字符輸入數(shù)字時(shí)前面要加西文狀態(tài)下的引號(hào)“”。（3）字母中，aAbBzZ。（4）漢字一般按照漢語(yǔ)拼音的首字字母大小排序（也可以在Windows的控制面板中設(shè)置成按筆面排序），如果首字母一樣則按第二個(gè)字母大小排序，依此類(lèi)推。（5）關(guān)鍵詞下面的漢字有音同字不同的情況時(shí)，Excel排序時(shí)將關(guān)鍵詞中相同的字（詞）的記錄連排在一起。二、數(shù)據(jù)篩選（一）篩選的含義數(shù)據(jù)資料篩選

27、就是將符合條件的總體單位記錄留下來(lái)，不符合條件的總體單位記錄剔除掉，以掌握有多少總體單位符合條件。（二）用Excel進(jìn)行篩選的方法第一步：選中需要篩選的區(qū)域，即從A1到G41，選中區(qū)域出現(xiàn)藍(lán)底色。第二步：?jiǎn)螕舨藛螜谥小皵?shù)據(jù)”欄，選擇“篩選”菜單中“自動(dòng)篩選”子菜單，于是表格第一行每一個(gè)字段名單元格右下方都出現(xiàn)了一個(gè)以黑色倒三角箭頭標(biāo)記的下拉框。第三步：通過(guò)下拉框提供的選擇條件進(jìn)行篩選。如單擊“語(yǔ)文”下拉框，選擇“自定義”菜單，便會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話(huà)框。在對(duì)話(huà)框的左面第一個(gè)框中選擇“大于或等于”，在右面第一框中鍵入85，然后確定。就在全班40名學(xué)生中有10名學(xué)生符合這樣的條件。第四步：復(fù)制篩選結(jié)果。篩

28、選的直接結(jié)果是將符合條件的記錄留下，不符合條件的記錄隱藏起來(lái)（不顯示）。如果不想保留隱藏的記錄，可以把篩選的結(jié)果復(fù)制到表的另一個(gè)區(qū)域，或另一張工作表，或另一本工作簿。打操作方法：（1）先選中篩選后的數(shù)據(jù)區(qū)域并進(jìn)行復(fù)制操作；（2）然后將光標(biāo)確定在粘貼區(qū)域（或另一個(gè)工作表或工作簿）的第一個(gè)單元格上并進(jìn)行粘貼操作。復(fù)制后的記錄，其中已不含隱藏記錄。（三）用Excel進(jìn)行篩選要注意的問(wèn)題1、篩選后不符合條件的記錄不再顯示，但這些記錄還在，不管是顯示的還是隱藏的記錄，仍然保留原來(lái)的行號(hào)。如單擊“自動(dòng)篩選”或另一個(gè)子菜單“全部顯示”全部記錄又會(huì)顯示出來(lái)。2“自動(dòng)篩選”后，每一字段中的下拉式框中包含四種選項(xiàng)

29、：“全部”、“前10個(gè)”、“自定義”和該字段中的全部常量（相同的常量只顯示一個(gè)），這四個(gè)選項(xiàng)是：（1）“全部”：等于不設(shè)條件，一般用在取消已設(shè)定的條件。（2）“前10個(gè)”：是將最?。ㄉ蚺帕袝r(shí)）或最大（降序排列時(shí)）的前n條記錄篩選出來(lái)，Excel默認(rèn)的是前10個(gè)記錄,我們可以根據(jù)需要設(shè)計(jì)前n個(gè)。（3）“自定義”：它先給出一個(gè)對(duì)話(huà)框，讓你在對(duì)話(huà)框中設(shè)置條件，而且可以同時(shí)設(shè)置兩個(gè)限制條件，但兩個(gè)條件不能矛盾，否則記錄會(huì)顯示為全空，因?yàn)闆](méi)有符合條件的記錄。（4）常量：選出該字段為某一常量的全部記錄。例如，將數(shù)學(xué)廳成績(jī)?yōu)?5分的記錄全部顯示出來(lái)，只要點(diǎn)擊“數(shù)學(xué)”下拉框中的常量“85”即可。講解和練習(xí)習(xí)

30、題冊(cè)P12，實(shí)訓(xùn)題第3題。1、按總分降序排序結(jié)果如下：學(xué)號(hào)姓名性別出生年月日課程一課程二課程三總分平均分等級(jí)5李自強(qiáng)男1981-1-12 98938827993.00 A16楊芳女1984-6-25 93918827290.67 B10周感恩女1980-9-9 90868626287.33 B15張楊男1981-7-21 84907925384.33 B1李曉蘭女1980-9-9 90877525284.00 B9陳芬芬女1980-8-8 87827624581.67 B2王蘭女1988-7-6 67869024381.00 B4王萍女1980-9-1 79768524080.00 B14程維

31、一女1980-8-16 79896923779.00 B20莊麗麗女1991-10-9 81797523578.33 B6陳水寶女1982-5-21 71758423076.67 B11張大力男1992-9-18 77837023076.67 B17甘甜男1992-7-23 65788222575.00 B18章壯男1981-5-16 70758022575.00 C3王明明男1980-8-1 63777821872.67 C12薛婷婷女1983-9-24 69786521270.67 C7黃笑天男1989-5-4 57786720267.33 C19張?zhí)炷?982-11-6 56726919

32、765.67 C8白立冰男1980-8-5 60696519464.67 C13李濤聲男1980-5-7 63735619264.00 D2、篩選出姓王，并且性別為女的學(xué)生。操作在篩選“姓名”一欄時(shí)選“自定義”，在對(duì)話(huà)框左面選“等于”，右面鍵入“王*”，結(jié)果如下：學(xué)號(hào)姓名性別出生年月日課程一課程二課程三總分平均分等級(jí)2王蘭女1988-7-6 67869024381.00 B4王萍女1980-9-1 79768524080.00 B3王明明男1980-8-1 63777821872.67 C然后在以上結(jié)果再在“性別”中篩選“女”，得所要的結(jié)果：學(xué)號(hào)姓名性別出生年月日課程一課程二課程三總分平均分等

33、級(jí)2王蘭女1988-7-6 67869024381.00 B4王萍女1980-9-1 79768524080.00 B3、篩選出平均分在75分以上或性別為女的學(xué)生。學(xué)號(hào)姓名性別出生年月日課程一課程二課程三總分平均分等級(jí)5李自強(qiáng)男1981-1-12 98938827993.00 A16楊芳女1984-6-25 93918827290.67 B10周感恩女1980-9-9 90868626287.33 B15張楊男1981-7-21 84907925384.33 B1李曉蘭女1980-9-9 90877525284.00 B9陳芬芬女1980-8-8 87827624581.67 B2王蘭女198

34、8-7-6 67869024381.00 B4王萍女1980-9-1 79768524080.00 B14程維一女1980-8-16 79896923779.00 B20莊麗麗女1991-10-9 81797523578.33 B6陳水寶女1982-5-21 71758423076.67 B11張大力男1992-9-18 77837023076.67 A學(xué)號(hào)姓名性別出生年月日課程一課程二課程三總分平均分等級(jí)16楊芳女1984-6-25 93918827290.67 B10周感恩女1980-9-9 90868626287.33 B1李曉蘭女1980-9-9 90877525284.00 B9陳芬

35、芬女1980-8-8 87827624581.67 B2王蘭女1988-7-6 67869024381.00 B4王萍女1980-9-1 79768524080.00 B14程維一女1980-8-16 79896923779.00 B20莊麗麗女1991-10-9 81797523578.33 B6陳水寶女1982-5-21 71758423076.67 B12薛婷婷女1983-9-24 69786521270.67 C4、篩選出1980年8月8日以后出生的女生。（篩選條件應(yīng)該是：日期大于）學(xué)號(hào)姓名性別出生年月日課程一課程二課程三總分平均分等級(jí)5李自強(qiáng)男1981-1-12 9893882799

36、3.00 A16楊芳女1984-6-25 93918827290.67 B10周感恩女1980-9-9 90868626287.33 B15張楊男1981-7-21 84907925384.33 B1李曉蘭女1980-9-9 90877525284.00 B2王蘭女1988-7-6 67869024381.00 B4王萍女1980-9-1 79768524080.00 B14程維一女1980-8-16 79896923779.00 B20莊麗麗女1991-10-9 81797523578.33 B6陳水寶女1982-5-21 71758423076.67 B11張大力男1992-9-18 77

37、837023076.67 B17甘甜男1992-7-23 65788222575.00 B18章壯男1981-5-16 70758022575.00 C12薛婷婷女1983-9-24 69786521270.67 C7黃笑天男1989-5-4 57786720267.33 C19張?zhí)炷?982-11-6 56726919765.67 C【課后小結(jié)】本次課主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序及排序的規(guī)則，掌握用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選時(shí)，“自定義”篩選條件的應(yīng)用技巧?！窘虒W(xué)后記】【課題】 主題二 數(shù)據(jù)資料的收集和整理方法【教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度】 知識(shí)二 數(shù)據(jù)資料的整理方法 （二） 【教學(xué)目的與要求

38、】 要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握數(shù)據(jù)分組、數(shù)據(jù)匯總的有關(guān)知識(shí)和次數(shù)分布表的構(gòu)成和種類(lèi)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、數(shù)據(jù)分組的含義和類(lèi)型。 2、數(shù)據(jù)匯總的含義和手工匯總的幾種方法。 3、次數(shù)分布表的構(gòu)成和種類(lèi)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分組和次數(shù)分布表的具體做法【教學(xué)方法】 講授和做練習(xí)【教學(xué)課時(shí)】 4個(gè)學(xué)時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、數(shù)據(jù)分組（一）數(shù)據(jù)分組的含義數(shù)據(jù)分組也稱(chēng)統(tǒng)計(jì)分組，它是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的目的和任務(wù)，按照某一分組標(biāo)志（字段名），把總體分成若干個(gè)組成部分的工作過(guò)程。如表2-4將某班學(xué)生按數(shù)學(xué)成績(jī)分成五組，表2-5將社會(huì)商品零售額按商品類(lèi)別分成了六組。數(shù)據(jù)分組的基本目的是將隨機(jī)無(wú)序的原始數(shù)據(jù)按照統(tǒng)計(jì)研究的要求進(jìn)行

39、歸類(lèi)，以使現(xiàn)象變得簡(jiǎn)單明了、層次清晰、一目了然。通過(guò)數(shù)據(jù)分組可以將反映總體單位特征的資料處理成反映總體特征的資料，將個(gè)體特征處理成為整體特征。（二）分組標(biāo)志類(lèi)型數(shù)據(jù)分組之前首先要選擇分組標(biāo)志，分組標(biāo)志即字段名，不同的分組標(biāo)志反映不同的總體特征。分組標(biāo)志可以分為數(shù)值型和非數(shù)值型標(biāo)志兩類(lèi)，數(shù)值型字段名屬于數(shù)值型標(biāo)志，字符型、日期型和邏輯型字段名屬于非數(shù)值型標(biāo)志。1、按數(shù)值型標(biāo)志分組按數(shù)值型標(biāo)志分組有機(jī)械分組和特性分組兩種。（1）機(jī)械分組：這是一種簡(jiǎn)單的等距分組。機(jī)械分組一般用于純數(shù)據(jù)整理和積累，統(tǒng)計(jì)年鑒中的大部分分組資料屬于這種類(lèi)型。（2）特性分組：它是為某種研究目的需要而進(jìn)行的分組，其最大的特點(diǎn)

40、是要通過(guò)各組的數(shù)量界限體現(xiàn)各組性質(zhì)的差異，使得分組以后的各組內(nèi)性質(zhì)相同或相近，而組與組之間的性質(zhì)有明顯的差異。2、按非數(shù)值型標(biāo)志分組。按非數(shù)值型標(biāo)志分組在安排組序時(shí)分兩種情況：（1）是有程度等級(jí)或時(shí)間前后之分的組序。如按“非常滿(mǎn)意”、“比較滿(mǎn)意”、“一般”、“不太滿(mǎn)意”、“很不滿(mǎn)意”順序分成五組。（2）是沒(méi)有程度等級(jí)或時(shí)間前后之分的組序。例如社會(huì)商品零售額按商品類(lèi)別分組，順序按“吃”、“穿”、“用”這樣習(xí)慣安排組序的。二、數(shù)據(jù)匯總的含義1、含義：數(shù)據(jù)分組是將現(xiàn)象分成若干組成部分，接下來(lái)就要將屬于每一部分的總體單位和標(biāo)志值歸集到所屬的組中，并計(jì)算出每組的總體單位數(shù)和標(biāo)志值之和，這一工作過(guò)程稱(chēng)為數(shù)

41、據(jù)匯總，也稱(chēng)統(tǒng)計(jì)匯總。2、數(shù)據(jù)匯總前，一般先要對(duì)所收集來(lái)的資料進(jìn)行一番審核，將無(wú)效的原始資料剔除，對(duì)有效的部分還要進(jìn)行正確性審核。正確性的審核分為兩種：（1）一種是邏輯檢查，即從常識(shí)上、情理上、邏輯上來(lái)判斷數(shù)據(jù)資料是否正確。（2）另一種是計(jì)算檢查，即再驗(yàn)算一下表上的數(shù)據(jù)是否正確，這種檢查一般用于表中的數(shù)字之間有關(guān)聯(lián)的調(diào)查表。3、從匯總的組織方式看，可分為逐級(jí)匯總和集中匯總兩種。（二）數(shù)據(jù)匯總的手段和方法數(shù)據(jù)匯總的手段不同可分為手工匯總和計(jì)算機(jī)匯總兩種。1、 手工匯總手工匯總就是不憑借計(jì)算機(jī)的人工匯總。一般有四種方法：（1）劃正登記法。表2-6是用劃正登記法匯總出每組人數(shù)的。每人一劃，每正五劃，

42、劃正登記結(jié)束后，即可小計(jì)出每組的人數(shù)。這種方法一般用于匯總每組的總體單位數(shù)這樣的簡(jiǎn)單要求，如果不但要求匯總每組的總體單位數(shù)，還要求匯總出每組的標(biāo)志值之和，這種方法就到了限制。（2）過(guò)錄法。這種方法是將原始資料的數(shù)據(jù)按分組要求登記在一張過(guò)錄表上，然后可以很方便地根據(jù)過(guò)錄表將各組數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)，從而得到匯總表。（3）折疊法。若原始資料是樣式相同的表格形式，且匯總表也與其格式相同，則可用折疊法進(jìn)行匯總。圖2-10是用折疊法對(duì)下屬單位商品購(gòu)銷(xiāo)存統(tǒng)計(jì)報(bào)表進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總的圖例。這里的匯總表必須與下屬單位報(bào)表格式一樣，匯總時(shí)必須將每一張表折到同一欄，用一把直尺壓在上面以防止數(shù)字錯(cuò)行。匯總好一行直尺向下移一行，直

43、至最后一行匯總好，每張表再折到下一欄，再重復(fù)前面的做法，直至匯總出最后一欄。（4）卡片法?？ㄆㄊ菍⒚恳粋€(gè)總體單位的基本情況登記在一張卡片上。匯總時(shí)，先將卡按統(tǒng)計(jì)分組的要求像發(fā)紙牌一們進(jìn)行歸類(lèi)，接下來(lái)只要對(duì)每一組卡片進(jìn)行計(jì)數(shù)，即可得到每組的總體單位數(shù)。如果匯總不僅要匯總出總體單位數(shù)，對(duì)卡片中的標(biāo)志值也要進(jìn)行匯總，則還可對(duì)每組卡片上的標(biāo)志值分別進(jìn)行加總，這樣便可得到每組相應(yīng)的標(biāo)志值之和。如果分組要求不限于一種，則還可對(duì)卡片按其他的分組要求進(jìn)行歸類(lèi)。用卡片對(duì)數(shù)據(jù)資料資料進(jìn)行匯總是非常方便靈活的匯總方法。用這種方法必須建立卡片登記制度，即每一個(gè)總體單位登記一張卡片。2、計(jì)算機(jī)匯總用計(jì)算機(jī)進(jìn)行匯總目前

44、已十分普及，并已成為匯總的主要手段，它將人們從繁重枯燥的手工匯總中解放出來(lái)。只要將原始數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，匯總數(shù)據(jù)便會(huì)按照操作者的命令和要求自動(dòng)匯總出來(lái)，而且速度快、計(jì)算準(zhǔn)、功能強(qiáng)。三、次數(shù)分布根據(jù)數(shù)據(jù)分組要求對(duì)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總后，便出現(xiàn)了一個(gè)反映總體單位和標(biāo)志值分布狀況的數(shù)列，統(tǒng)計(jì)上稱(chēng)之為分配數(shù)列，也稱(chēng)次數(shù)分布表。（一）次數(shù)分布表的構(gòu)成次數(shù)分布表一般由總體的各個(gè)組和各組相應(yīng)的分配次數(shù)兩部分構(gòu)成。分配次數(shù)可以是各組的總體單位數(shù)，也可以是各組的標(biāo)志值之和，這兩種情況可以同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)次數(shù)分配表中。如表2-9是由總體單位數(shù)構(gòu)成的，2-10是由標(biāo)志值之和構(gòu)成，表2-11分配次數(shù)既有總體單位數(shù)（商店數(shù)），

45、也有標(biāo)志值之和（總營(yíng)業(yè)面積、營(yíng)業(yè)員總?cè)藬?shù)、銷(xiāo)售總額）。表2-9 某班學(xué)生按數(shù)學(xué)成績(jī)分組成績(jī)（分）人數(shù)（人）比重（%）組中值60以下25055607041006570808200758090194758590以上717595合計(jì)401000表2-10 某市某年社會(huì)商品零售額分類(lèi)情況表商品類(lèi)別零售額（億元）比重（%）食品類(lèi)832454衣著類(lèi)240131日用百貨類(lèi)270147文化用品類(lèi)16087家用電器類(lèi)190104其他14076合計(jì)18321000表2-11 年銷(xiāo)售情況按商店規(guī)模分組表按營(yíng)業(yè)面積分組商店數(shù)總營(yíng)業(yè)面積營(yíng)業(yè)員總?cè)藬?shù)銷(xiāo)售總額（m2）（個(gè)）（m2）（人）（萬(wàn)元）（甲）（1）（2）（3）（4

46、）100以下753266234410020058069334302004004131314367734008004244125412380800100033710415160581600以上2470052824350合計(jì)2513502149965335（二）次數(shù)分布表的種類(lèi)次數(shù)分布表都是統(tǒng)計(jì)分組后形成的，按分組標(biāo)志屬性的不同，次數(shù)分布表可分為數(shù)值型數(shù)列和非數(shù)值型數(shù)列兩大類(lèi)，數(shù)值型是按數(shù)值型標(biāo)志分組形成的，而后者是按非數(shù)值型標(biāo)志分組形成的。數(shù)值型數(shù)列的各個(gè)組是由數(shù)值型常量形成的。1、數(shù)值型數(shù)列（1）單項(xiàng)數(shù)列數(shù)值型也是一個(gè)數(shù)值型數(shù)列，每一組是用單個(gè)數(shù)值型常量代表的，統(tǒng)計(jì)上把這種數(shù)列稱(chēng)為單項(xiàng)數(shù)列 。

47、（2）距組數(shù)列而每一組是用數(shù)值型常量的變動(dòng)區(qū)間代表，稱(chēng)為組距數(shù)列。在組距數(shù)列中，各組的最大數(shù)值型常量稱(chēng)上限，最小數(shù)值型常量稱(chēng)下限，統(tǒng)稱(chēng)組限，很多組距數(shù)列最大、最小的兩組組限是開(kāi)口的，表2-9和表2-11都是開(kāi)口的組距數(shù)列，最小組標(biāo)出數(shù)值型常量是上限，最大組標(biāo)出的數(shù)值型常量是下限。各組上限與下限之差稱(chēng)組距，各組組距都相等的稱(chēng)為等距數(shù)列，不相等或不全相等的稱(chēng)為不等距數(shù)列。組距有連續(xù)和不連續(xù)之分，若每一組較小一組上限與相鄰較大一組的下限為同一個(gè)數(shù)，稱(chēng)該數(shù)列為連續(xù)數(shù)列，而每一組較大一組較大一組下限為相鄰較小一組上限的自然延續(xù)數(shù)時(shí)，稱(chēng)該數(shù)列為不連續(xù)數(shù)列。連續(xù)數(shù)列的數(shù)據(jù)匯總有時(shí)會(huì)碰到這們的情況，即某個(gè)總體

48、單位的變量值正好是某組的組限值，這種情況統(tǒng)計(jì)有一個(gè)“上限不在內(nèi)”原則，即連續(xù)組限的每組上限不包含在內(nèi)，按照這個(gè)原則，應(yīng)該把組限值歸在后一組內(nèi)。在每組組距的上限與下限當(dāng)中一點(diǎn)的值稱(chēng)為組中值，它由上限加下限除以2得到，組距數(shù)列經(jīng)常需要在每組組距中確定一個(gè)代表值，一般就用組中值來(lái)代表。【課后小結(jié)】本節(jié)主要講述了數(shù)據(jù)分組的含義和類(lèi)型，數(shù)據(jù)匯總的含義和手工匯總的幾種 方法以及次數(shù)分布表的構(gòu)成和種類(lèi)。 練習(xí)：習(xí)題冊(cè)P11 實(shí)訓(xùn)題第1題作業(yè)：習(xí)題冊(cè)P12 實(shí)訓(xùn)題第2題【教學(xué)后記】【課題】 主題二 數(shù)據(jù)資料的收集和整理方法【教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度】 知識(shí)三 在計(jì)算機(jī)上用Excel軟件進(jìn)行匯總 【教學(xué)目的與要求】 讓學(xué)

49、生學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)表顯示數(shù)據(jù)和說(shuō)明數(shù)據(jù)的方法，并掌握在計(jì)算機(jī)中用Word和Excel軟件制作統(tǒng)計(jì)表的技術(shù)。【教學(xué)重點(diǎn)】 1、用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯總。 2、用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)匯總和工作表匯總。 【教學(xué)難點(diǎn)】 用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)匯總和工作表匯總的操作方法和步驟?！窘虒W(xué)方法】 講授和練習(xí)【教學(xué)課時(shí)】 2學(xué)時(shí)（對(duì)應(yīng)2個(gè)學(xué)時(shí)上機(jī)操作練習(xí)）【教學(xué)設(shè)計(jì)】 用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)匯總和工作表匯總的操作方法，建議在機(jī)房里教學(xué)，讓學(xué)生跟著教師邊學(xué)邊做，并讓學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行操作練習(xí)，這樣學(xué)生可以較好地掌握用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)匯總和工作表匯總的操作方法和步驟?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單匯總（一

50、）計(jì)數(shù) 計(jì)數(shù)是指在選定區(qū)域中統(tǒng)計(jì)常數(shù)個(gè)數(shù)，這種計(jì)數(shù)分為兩種：一種是只計(jì)數(shù)值型常數(shù)個(gè)數(shù)，這時(shí)用的函數(shù)名是COUNT；另一種是計(jì)除空單元格外所有常數(shù)個(gè)數(shù)這時(shí)用的函數(shù)名是COUNTA。某調(diào)查機(jī)構(gòu)在某市的一些商場(chǎng)通過(guò)口頭詢(xún)問(wèn)形式隨機(jī)調(diào)查了300名女士，以了解她們?cè)谝轮?、化妝品方面的消費(fèi)情況，得到了眾多數(shù)據(jù)。由于很多人不愿意透露自己的個(gè)人信息，所以這300名被調(diào)查者有些未明確回答的只能標(biāo)為“不詳”，為了解從這300名被調(diào)查者中得到的有效數(shù)據(jù)是多少，我們可以通過(guò)Excel的計(jì)數(shù)功能得到所需的結(jié)果。操作如下：第一步：用替換操作將單元格中填寫(xiě)成“不詳”的作為無(wú)效數(shù)據(jù)將其變成空格。第二步：將最后一條記錄下面一行的B302選為當(dāng)前單元格，鍵入公式“=COUNTA（B2：B301）”后回車(chē)，有效數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)便自動(dòng)生成。第三步：選中B302：B303，將光標(biāo)移至B303的填充柄處（鼠標(biāo)呈“十”字狀），按住左鍵拖曳