綿陽公需科目試卷LY

1、2015年綿陽公需科目試卷LY1.一、判斷題(每題2分)1.19131930年是早期行為主義時期，由美國心理學家華生在巴甫洛夫條件反射學說的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的正確錯誤2.行為主義心理學派的時代精神是開放的理念正確錯誤3.反省心理學是歷史上最年輕的一個心理學流派，富有現(xiàn)代氣息，但不是目前中國本土唯一原創(chuàng)的心理學流派正確錯誤4.積極心理治療的基本能力是情感力和智能力正確錯誤5.積極一詞源自于拉丁語positum，含有實際的、潛在的、真實的、完整的和與給定的多種含義。正確錯誤6.微小精神創(chuàng)傷，或者用更正面的說法叫做微小體驗，改變我們的習慣。正確錯誤7.心理健康水平的等級：根據(jù)中外心理健康教育專家的研究，可

2、將人的心理健康水平大致分為三個等級。正確錯誤8.積極心理學不僅是代表著從對病態(tài)心理的研究偏好到對以人的積極心理品質(zhì)為重要內(nèi)容的完整人研究的重要學術(shù)轉(zhuǎn)向，而且也代表著一種人性高峰和生活理想追求的價值觀。正確錯誤9.心理學的這一研究重心的轉(zhuǎn)移實際上沒有背離了心理學存在的本意，它導致“很多心理學家?guī)缀醪恢勒Ｈ嗽鯓釉诹己玫臈l件下能獲得自身的幸福?！闭_錯誤10.積極心理治療是在人本主義心理治療基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它和人本主義心理治療有著許多共同之處正確錯誤11.積極心理治療認為，人在出生以后，個人經(jīng)驗的建立依賴于對內(nèi)外環(huán)境的體驗，不同的文化背景對每個人形成獨一無二的心理經(jīng)驗產(chǎn)生著巨大的影響。正確錯誤

3、12.理和行為上偏離社會生活規(guī)范程度越厲害，心理疾病也就愈嚴重。正確錯誤13.病態(tài)心理疾病是很不普遍的正確錯誤14.一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學，叫做積極心理學，它正是由故事的主人公、美國著名心理學家拉布拉格提出并倡導的。正確錯誤15.積極心理學對專業(yè)技術(shù)人員人格與品質(zhì)：積極心理治療在個體水平上主要關(guān)注個體的積極人格特質(zhì)，期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來使當事人激發(fā)起自身的力量而改變對問題的片面看法。正確錯誤16.積極心理治療理論發(fā)現(xiàn)了東方神話和寓言的心理治療意義，于是把講故事作為治療的輔助手段。正確錯誤17.主觀幸福感不是對生活的整體評價，它不依賴于文化及其個體生活結(jié)構(gòu)，但由于人類的共性

4、，它也應(yīng)不存在共同的結(jié)構(gòu)正確錯誤18.以外界標準界定的幸福側(cè)重情緒體驗的成份。正確錯誤19.心理控制源的概念反映人們對行為與后來事件之間關(guān)系的期望，并反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。正確錯誤20.人格特質(zhì)理論把人格認定為是由諸多人格構(gòu)成的。正確錯誤二、單項選擇(每題2分)21.經(jīng)過許多實驗和推導，費希納把感覺強度和刺激強度之間的關(guān)系概括為如下公式：( )，其中S-感覺強度；C-適用于不同感覺中的每個感官的常數(shù)；R-刺激強度；R0-在閾限的刺激強度。A.S=C*log(R/R0)B.S=C*log(R/R1)C.C=S*log(R/R0)22.( )的實質(zhì)是將意識和行為絕對地對立起來。A.內(nèi)

5、容心理學B.機能主義心理學C.行為主義心理學23.本質(zhì)上就是動機，它們包括性，饑餓以及面臨危險時對安全的要求的是( )A.需求變量B.認知變量C.反應(yīng)變量24.( )2007年創(chuàng)立反省心理學派，同時提出“心潮調(diào)節(jié)法”和“淺層置換法”兩種通用型心理治療方法A.華生B.杜向陽C.馮特25.積極心理治療主要致力于促進患者的現(xiàn)實能力。主要可以分為( )種基本能力A.一B.二C.三26.其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都屬于( )的需要，這些需要通過外部條件就可以滿足A.低級別B.高層次C.一般27.以跨文化研究為基礎(chǔ)，以沖突的研究和解決為核心，以資源為取向，從態(tài)度、理論到工具均有革命性的創(chuàng)

6、造。是由( )創(chuàng)立的心理治療療法A.羅杰斯B.諾斯拉特佩塞斯基安C.布倫塔諾28.積極心理治療是以積極( )為理論指導的一種心理療法A.生理健康B.心理學思想C.生物學思想29.( )者總是致力于修復(fù)病人損壞的習慣、損壞的動機、損壞的童年和損壞的大腦，期望通過修復(fù)病人的這些損壞部分來達到治愈病人。A.積極心理治療B.傳統(tǒng)心理治療C.心理健康30.( )是心理學史上具有革命意義的學科，其研究對象是普通人的心理活動，針對大部分人的心理狀況來指導人們?nèi)绾巫非笮腋Ｉ畹膶W科。A.積極心理治療B.傳統(tǒng)心理治療C.積極心理學31.主觀幸福感產(chǎn)生于需要是否滿足和目標是否實現(xiàn)是( )A. 判斷理論B. 目標理

7、論C. 活動理論32.( )是心里想著期望達到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況。A.希望B.樂觀C.自信33.( )是構(gòu)成健康人格的重要特質(zhì)。A.快樂B.自我接納C.樂觀34. 研究表明，復(fù)原力主要包括( )個主要因素A.二B.三C.四35.但在學術(shù)和實踐上，復(fù)原力的關(guān)鍵特征是指應(yīng)對( )的能力A.嚴重逆境B.嚴重順境C.嚴重問題36.在基督宗教哲學的新柏拉圖主義中，( )將愛的世界歸功于超概念的、至一的、善而美的上帝。A.華生B.費希納C. 偽狄奧尼修斯37.每一個溝通者，對自己溝通的目的都會有所意識是( )A.無意溝通B.有意溝通C.非意識性溝通38.( )被認為是人際交往最有力的方式。A.認識

8、B.交流C.觸摸39.( )對于人際吸引的影響是顯而易見的。A.內(nèi)涵B.文化C.外貌40.( )是人與人之間發(fā)生關(guān)聯(lián)的重要形式，也是一個人超越自身，與他人建立聯(lián)系，并通過這種聯(lián)系豐富和擴展自身的主要途徑A.信息溝通B.語言溝通C.人際交往三、多項選擇(每題2分)41.( )本質(zhì)上就是動機，它們包括性，饑餓以及面臨危險時對安全的要求。( )就是能力，它們包括對象知覺、運動技能等等。A.需求變量B.認知變量C.反應(yīng)變量42.積極心理治療的基本能力是( )A.情感力B.理智力C.智能力43.全面健康具有的要素有( )A.無軀體疾病B.無心理疾病C.具有正常的社會適應(yīng)能力44.人們在描述自己所獲得的流暢體驗時，提到的其實是控制的( )，而并非控制的( )。A.可能性B.一定性C.事實45.本世紀60年代，Bradburn提出了一個重要發(fā)現(xiàn)，他認為，( )與( )并不是同一維度的兩個方面，而是兩個彼此獨立的維度，并且二者都與主觀幸福感相關(guān)。A.幸福感B.正性情感C.負性情感46.如果說塞里格曼等心理學家是積極心理學的理論的奠基人和研究者，那么本沙哈爾則是這些積極心理學理論的( )和( )。A.傳播者B.傳授者C.應(yīng)用者47.心理復(fù)原力強，主要具備的特征有( )A.接受現(xiàn)實的勇氣B.深信生活有意義C.靈活的應(yīng)對困難48.一個人的( )系統(tǒng)，實質(zhì)上是一個人的( )系統(tǒng)