國考國稅系統(tǒng)面試真題

1、2022國考國稅系統(tǒng)面試真題對(duì)于通過筆試進(jìn)入面試的考生來說，能夠擠過千軍萬馬進(jìn)入面試，確實(shí)不容易， 值得慶賀！進(jìn)入面試，如何最后高分過關(guān)，對(duì)于考生來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)！ 面 試備考，早一天準(zhǔn)備，就早一點(diǎn)成功。2022年國家公務(wù)員考試面試講座直播、 面試指導(dǎo)、面試熱點(diǎn)、歷年真題、模擬演練、面試名單、調(diào)劑職位信息第一時(shí)間 公布請(qǐng)關(guān)注：/gd.huatu/zt/gkms/下面提供一些面試備考資料供大家學(xué)習(xí)備考：2022國家公務(wù)員考試面試技巧：求職動(dòng)機(jī)考察題求職動(dòng)機(jī)考察類面試題一直是公務(wù)員考試面試、大學(xué)生村官考試面試、基層政法機(jī)關(guān)招錄考試、選調(diào)生考試、事業(yè)單位考試、三支一扶考試等公職考試面試常 考題型

2、。本文通過對(duì)求職動(dòng)機(jī)考察類面試題考察目的、 解答方法的講解及實(shí)例說 明闡述求職動(dòng)機(jī)考察類面試題的應(yīng)對(duì)技巧。一、求職動(dòng)機(jī)考察類面試題解答方法求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以到達(dá)求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。這類問題的設(shè)計(jì)旨意在于讓考官有效了解考生過去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度，更換工作與求職原因，對(duì)未來的追求與抱負(fù)，以及考慮本單位所提供的公務(wù)員崗位 或工作條件能否滿足面試者的要求和期望等。面試者在答復(fù)時(shí)就不能漫無邊際，應(yīng)該給予考官明確的答案，以充分的事實(shí)論據(jù)和堅(jiān)決自信地表達(dá)來滿足考官對(duì)求

3、職者的期望和要求。在具體答復(fù)時(shí)，應(yīng)注意考官一般都有這樣的共識(shí)：在過去工 作中態(tài)度不認(rèn)真，無論做什么，做好做壞都無所謂的人，在新的工作崗位上也很 難說能勤勤懇懇怨天尤人，抱怨領(lǐng)導(dǎo)和同事，把責(zé)任推得一干二凈的人缺少談的 人往往是眼高手低的人，即使有才華也要慎重考慮，切不可盲目錄強(qiáng)烈渴求，所 提愿望與要求本單位無法滿足的，不業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人一般都有明確的奮斗 目標(biāo)，并為之積極努力。表現(xiàn)在工作上兢兢業(yè)業(yè)、刻意追求，不安于現(xiàn)狀，努力 把工作做好，工作中常有創(chuàng)新。進(jìn)取心不強(qiáng)或沒有什么進(jìn)取心的人， 必然無所事 事，不求進(jìn)步，不求建功立業(yè)，但求敷衍了事，因此對(duì)什么都不熱心，這樣的人 是難以做好本職工作的。

4、要答復(fù)好這類問題，首先我們對(duì)要對(duì)自己所報(bào)考的耽誤的情況進(jìn)行了解并對(duì) 其加以分析，從而得出一個(gè)大概的結(jié)論，增強(qiáng)對(duì)單位的了解，特別是自己希望從 事的工作的內(nèi)容、性質(zhì)以及任職要求等，應(yīng)詳細(xì)一些；其次，如果是非應(yīng)屆生， 自己想離開原單位的理由也要有所準(zhǔn)備， 其基點(diǎn)落在：目前我工作的單位已沒有 適合我開展的空間。當(dāng)主考官問及報(bào)考動(dòng)機(jī)時(shí)，答復(fù)以下問題口氣要平和、說話要婉轉(zhuǎn)。既要談 出用人單位的特點(diǎn)、長處，又不給人阿諛奉承之感；既要老實(shí)地說明自己的需要， 又說明自己克服圖名氣、要條件的私心的決心。倘假設(shè)能對(duì)用人單位有關(guān)情況做 出簡明扼要、恰如其分的概括，并能自然表露出自己的思想傾向， 最后再來談自 己為何要

5、報(bào)考該單位，相信這樣一定會(huì)給主考官留下好印象此外，在答復(fù)這類問題時(shí)，考生應(yīng)該防止兩種傾向：一種是抽象化，如考生 強(qiáng)調(diào)報(bào)告職位能充分發(fā)揮自己的特長， 實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。 這樣的答復(fù)思路 是適宜的， 但考生應(yīng)將其具體化， 考生自己的什么特長怎樣與具體工作相結(jié)合？ 自己的理想與抱負(fù)是什么？為什么能通過這些工作實(shí)現(xiàn)？假設(shè)考生連報(bào)考單位 與職位的一般性知識(shí)都不了解，是很難防止空談求職動(dòng)機(jī)的。另一種考生應(yīng)防止的傾向是 “庸俗化?？忌饛?fù)自己為什么報(bào)考該職位時(shí)， 沒有表達(dá)自己應(yīng)該有的水平，只是說什么工資待遇好、出國時(shí)機(jī)多、權(quán)力大等。因此考生答復(fù)這類問題， 首先應(yīng)該明確地表達(dá)自己對(duì)公務(wù)職工作的認(rèn)識(shí)與興 趣

6、，考生也可結(jié)合自己的職業(yè)理想或價(jià)值觀加以佐證。 其次， 考生要重點(diǎn)說明的 是，自己具備該職位所要求的一些素質(zhì)與能力，并且是高水平的。為此，考生可 以參考公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)的有關(guān)內(nèi)容。例如，報(bào)考與外貿(mào)、外事活動(dòng)有關(guān)的單位， 可在征求考官同意后， 用外語答復(fù)以下問題。 最后，考生要適當(dāng)?shù)卣f明對(duì)自己能 被錄取并且將來在崗位上能干出優(yōu)異的成績表示信心。二、求職動(dòng)機(jī)考察類面試題例析1. 請(qǐng)做一下自我介紹。評(píng)析】背景性問題?？疾槠淝舐殑?dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。此問題看似簡 單，實(shí)那么考官有其特定意圖。相當(dāng)多的考生都是介紹了自己的、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校等根本情況。從外表上看， 這樣答復(fù)符合答題規(guī)那么， 但考官絕不是需要

7、這類答復(fù)。 一般來說， 考官想通過考生的自我介紹， 了解考生的個(gè)性特點(diǎn)， 及這些特點(diǎn)是否 適合目前應(yīng)聘崗位的工作。據(jù)此：A. 考生可以根據(jù)應(yīng)聘崗位和自己的優(yōu)勢(shì)做答， 例如想報(bào)考秘書類公務(wù)員的考 生可這樣答復(fù)： 我非常樂意向考官介紹我自己。 我要強(qiáng)調(diào)的是， 我這個(gè)人性格豪 爽，善于交友；語言表達(dá)能力較強(qiáng)，樂于人際溝通。這些特點(diǎn)使我在這類工作中 與同事在工作上能進(jìn)行良好溝通，生活上能廣泛結(jié)交朋友，這對(duì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖， 向領(lǐng)導(dǎo)反映情況都有利。因此我認(rèn)為我的性格最適宜做這類工作。B. 過于炫耀自己的學(xué)歷、能力或業(yè)績。C. 欠準(zhǔn)備，不全面或重點(diǎn)不突出，缺乏針對(duì)性。D. 過分謙虛，甚至自我貶低。E. 如果時(shí)

8、間允許，我想詳細(xì)介紹一下。分析上述答案， 不難發(fā)現(xiàn) A 至少有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 一是言簡意賅： 整個(gè)答案在 1 分鐘左右即可說完，而且意思表到達(dá)位；二是重點(diǎn)突出：整個(gè)答案圍繞著溝通、 交友展開，個(gè)性特點(diǎn)一聽了然；三是中心明確，即以工作需要為中心，適應(yīng)面試 考官的需求心理。 E 答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應(yīng)注意掌握時(shí)間的長度。B、C答案缺乏對(duì)自我的辯證認(rèn)識(shí)，往往得不到考官的認(rèn)同。D答案表現(xiàn)為考生可能缺乏誠懇、強(qiáng)烈的求職意愿。2. 能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？【評(píng)析】背景性問題。考查其求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。這個(gè)問題主要 考查考生對(duì)人才的根本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、 客觀地評(píng)價(jià)自己。 從考

9、生 對(duì)這個(gè)問題的答復(fù)上考官還能看出考生是否自信或者自傲、自卑 。考生答復(fù) 時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外， 還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 盡管這是考生的主觀評(píng)價(jià)， 受 個(gè)人自信程度、 價(jià)值取向等影響很大， 也就是說考生所描述的優(yōu)、 缺點(diǎn)與實(shí)際情 況可能不符， 但考生的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)考生能力的判斷。 考生如 果說自己語言表達(dá)能力尚需完善，那么考官就會(huì)認(rèn)為考生的語言表達(dá)能力較差， 造成先入為主的印象。3. 你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)？【評(píng)析】背景性問題?？疾槠淝舐殑?dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。像前面問題一 樣，這個(gè)問題問得相當(dāng)直接，但是有一點(diǎn)隱含。面對(duì)這樣的問題， 考生的答復(fù)首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)考生適應(yīng)的或已具有的技能。

10、 錄 用考生的決定在很大程度上取決于這些技能， 考生可以在后面詳細(xì)介紹自己與工 作有關(guān)的技能。答復(fù)時(shí)，一定要簡明扼要。例如這樣答復(fù)： “我具有朝著目標(biāo)努 力工作的能力。一旦我下定決心做某事，我就要把它做好，例如，我的志愿是成 為一個(gè)出色的公關(guān)經(jīng)理，我喜歡接觸不同的人，效勞人群。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。 我目前正在進(jìn)修有關(guān)課程。 另外如“我的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力很強(qiáng) 、“人際關(guān) 系很好等都是可提出的優(yōu)點(diǎn)， 但盡可能要提供與工作相關(guān)的證據(jù)， 這會(huì)使考生 與眾不同。4. 請(qǐng)談一下我單位為什么要錄用你？【評(píng)析】背景性問題?？疾槠淝舐殑?dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。這是個(gè)直接、 正面的問題，盡管這個(gè)問題不會(huì)問得這樣明確

11、， 但是會(huì)在其他問題之后被提出來， 這個(gè)問題沒有隱含的意思。答復(fù)這樣的問題需要注意， 直接的問題需要直截了當(dāng)?shù)拇饛?fù)。 為什么他們要 錄用考生呢？最巧妙的答復(fù)是對(duì)他們而不是對(duì)考生有利。 這個(gè)問題會(huì)使考生向他 們提供證據(jù)以證實(shí)考生可以幫助他們改進(jìn)工作效率、 降低本錢、 解決問題如準(zhǔn) 時(shí)上班、改進(jìn)工作方法等 。例如：“我從事兩年的領(lǐng)導(dǎo)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，在下屬 隊(duì)伍建設(shè)方面，從組織工程的實(shí)施到鼓勵(lì)下屬合作，我都得心應(yīng)手。多年來，我 已經(jīng)掌握了一套用人和留人的技巧。 此外，我還擅長幫助單位順利實(shí)現(xiàn)精簡和培 訓(xùn)。在答復(fù)中，以實(shí)例提供有力的證據(jù)，直接而自信地推銷自己。5. 為什么不談?wù)勀阕约海俊驹u(píng)析】背景性問

12、題。考查其求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。這是個(gè)開放性 問題。從哪里談起都行，但是滔滔不絕地講上一兩個(gè)小時(shí)可不是考官所希望的。 這樣的問題是測(cè)驗(yàn)考生是否能選擇重點(diǎn)并且把它清楚、流暢地表達(dá)出來。顯然， 提問者想讓考生把自己的背景和想要得到的位置聯(lián)系起來。答復(fù)這樣的問題有幾個(gè)根本方法。 一個(gè)是直接簡要答復(fù)所問的問題， 另一個(gè) 是在答復(fù)前要求把問題問得更明確。 在上述兩種情況下， 考生都要很快地把答案 轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作接受的培訓(xùn)上來。 例如可這樣答復(fù)： “我來自一個(gè)小家庭，有一個(gè)弟弟，父母都還在工作。中學(xué)畢業(yè)后，我攻讀市場(chǎng) 營銷學(xué)士。目前在一家商業(yè)機(jī)構(gòu)擔(dān)任行銷執(zhí)行員，學(xué)了不少管理方面的知識(shí)。 再例如，“我全權(quán)負(fù)責(zé)的一個(gè)批發(fā)銷售公司的業(yè)務(wù)， 銷售總額一年為 200 萬美元。 在