“家務(wù)勞動(dòng)小能手” 活動(dòng)方案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流“家務(wù)勞動(dòng)小能手” 活動(dòng)方案.精品文檔.“家務(wù)勞動(dòng)小能手” 活動(dòng)方案背景分析： 一位家長(zhǎng)告訴老師：她念六年級(jí)的女兒在家里連自己的被子也要?jiǎng)e人疊，至于日常的家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、洗衣等，那更少干了。像這位家長(zhǎng)所敘述的小學(xué)生，目前在各個(gè)家庭里已經(jīng)占了上風(fēng)。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校多位家長(zhǎng)的調(diào)查說明：現(xiàn)在70 以上的小學(xué)生在家里都沒有參加家務(wù)勞動(dòng)。男孩子更為突出，他們只懂得放學(xué)了回家吃飯，衣服臟了往洗衣機(jī)里扔，他們不會(huì)做日常的家務(wù)勞動(dòng)，如鋪床疊被，整理書包，收拾書桌，洗刷小件衣物、洗碗、劈柴火等。特別是獨(dú)生子女，家庭條件優(yōu)越，他們?cè)诩抑惺菭敔斈棠?、姥姥姥爺?/p>

2、爸爸媽媽的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的生活。他們不懂得節(jié)儉，常以自我為中心，不懂得關(guān)心他人 , 照顧他人 ，家務(wù)活更是不會(huì)做，再加上低年級(jí)孩子年齡小，父母更不讓孩子參與。 有的孩子除了完成一些文化課作業(yè)之外，根本叫不動(dòng)他們?nèi)⒓蛹覄?wù)勞動(dòng)。因而 “ 四體不勤，五谷不分 ” 、 “ 衣來伸手，飯來張口 ” 、 “ 油瓶倒了不去扶 ” 等在眾多的小學(xué)生之中已成為一種較普遍現(xiàn)象。 了解到孩子在家中的表現(xiàn)，我校很擔(dān)心，家長(zhǎng)們很重視孩子的學(xué)習(xí)，但忽視家務(wù)勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，孩子小時(shí)在家中承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)越多，長(zhǎng)大后越能很快地適應(yīng)自己的工作，反之，不做家務(wù)的孩子，長(zhǎng)大后不能很好地適應(yīng)工作。結(jié)

3、合我校實(shí)際情況，為了培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識(shí)，讓他們懂得父母的辛勞，知道自己作為家庭中的一員，參加家務(wù)勞動(dòng)自己也有份，應(yīng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，如在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下理財(cái)、買菜、做簡(jiǎn)單的飯菜、刷碗、掃地、收拾屋子等，我校開發(fā)了家務(wù)勞動(dòng)小能手的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在參與中提高勞動(dòng)能力，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，更重要的是體會(huì)家長(zhǎng)當(dāng)家的不易，從而更加理解、體諒家長(zhǎng)。我校認(rèn)為要使小學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，學(xué)校必須率先垂范，在學(xué)校里，家務(wù)勞動(dòng)教育不能被忽視了，認(rèn)為家務(wù)勞動(dòng)這是學(xué)生在家里的事情，教師才懶著去管呢！這種思想是教育的誤區(qū)。因此，呼吁各學(xué)校除了應(yīng)上好正常的勞技課之外，家務(wù)勞動(dòng)教育不可忽視。我校也在嘗試將小學(xué)生的家

4、務(wù)勞動(dòng)，作為必修的實(shí)踐活動(dòng)課，加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，使之落到實(shí)處。 實(shí)踐目標(biāo)： 1、勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生通過自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)的教育和實(shí)踐，提高他們對(duì)勞動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，逐步培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力，如整理房間、疊被子、掃地、擦桌子、收拾碗筷、吸塵清掃、衣服分類、清洗浴盆、洗手絹、洗襪子、擦鞋子等等，隨著對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的熟悉，再做一些勞動(dòng)技能較高的事情，如換床單、清潔浴室、操作洗衣機(jī)等等，培養(yǎng)學(xué)生 初步具備生活自理能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，逐步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、遵守紀(jì)律、愛護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)

5、成果等優(yōu)良品質(zhì)，使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面和諧發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義公民和建設(shè)人才。 涉及的教育內(nèi)容： 開展了“心中有集體，心中有他人”的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，以培養(yǎng)他們心中有他人的意識(shí)；抓住重要日子，如三八節(jié)，母親節(jié)，教師節(jié)，長(zhǎng)輩的生日等機(jī)會(huì)進(jìn)行愛的教育；小組值日分工協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)勞動(dòng)優(yōu)星組；尊重他人，珍惜他人的勞動(dòng)成果；開展“人人當(dāng)爸爸、媽媽的小幫手，爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)。 實(shí)施的步驟： 一、 持人宣布活動(dòng)開始：（主持人，主持詞，串聯(lián)詞，采訪詞）（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（致開幕詞）（準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)講話稿，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）（二）、比賽正式開始：（周二下午放學(xué)前務(wù)必

6、打印好比賽流程、比賽內(nèi)容總表、比賽規(guī)則、家長(zhǎng)及教師評(píng)委手中的打分表、獲獎(jiǎng)學(xué)生登記表）1、宣讀比賽流程：疊衣服穿衣服、戴紅領(lǐng)巾梳辮子、系鞋帶摘芹菜洗手絹（每項(xiàng)比賽分兩組進(jìn)行，第一組13班，第二組4、6班）2、宣讀比賽規(guī)則及要求：比賽要求：（1）、“疊衣服”:上衣：雙袖向后折，再對(duì)折一次，衣領(lǐng)向上。褲子：褲縫對(duì)齊，再對(duì)折一次。擺放順序：衣服疊好后，褲子在下，上衣在上。 （2）、“穿衣服”：按順序先穿好上衣、褲子，再穿好鞋子，最后系好紅領(lǐng)巾。 （3）、“梳辮子”、系鞋帶：“梳辮子”：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，梳好辮子，頭發(fā)平整，盡量美觀。“系鞋帶”：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，系好鞋帶，沒有松落。（4）、“摘芹菜”：把芹菜葉

7、掐干凈，將每根莖從根部劈下，理順放置，并將菜葉、根放入塑料袋。（5）、“洗手絹”：操作程序：浸泡搓皂揉搓漂洗晾曬（雙手展開洗干凈的手帕）的過程。比賽規(guī)則：每項(xiàng)時(shí)間3分鐘，聽哨聲開始，聽哨聲結(jié)束，時(shí)間到全體選手立刻停止，立正站好，待評(píng)委評(píng)定打分后，方可離開。（準(zhǔn)備哨子，吹哨人安排）3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每項(xiàng)每生2分，時(shí)間1分，質(zhì)量1分。（準(zhǔn)備分項(xiàng)單頁打分表，班級(jí)個(gè)人獲獎(jiǎng)名單表） 4、正式比賽：（每比賽完一項(xiàng)，可隨機(jī)采訪先完成的學(xué)生，也可隨機(jī)采訪家長(zhǎng)）導(dǎo)入語：（現(xiàn)在）進(jìn)行的是_(比賽項(xiàng)目)，首先上場(chǎng)的 年級(jí)_（班級(jí)）。結(jié)束語_三、 發(fā)獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)）集體獎(jiǎng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)：在各班所在位置，由學(xué)校領(lǐng)

8、導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)頒發(fā)（拍集體照）四、 學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言（家長(zhǎng)名字，發(fā)言稿）五、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)）（講話人，講話稿）六、 比賽結(jié)束活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 確定參賽項(xiàng)目2、 各班根據(jù)參賽項(xiàng)目確定相應(yīng)人選明確要求、分組訓(xùn)練上報(bào)各項(xiàng)參賽名單3、 比賽物品準(zhǔn)備：“疊衣服”項(xiàng)目：春季校服一套?！按┮路表?xiàng)目：春季校服一套、紅領(lǐng)巾、“梳辮子”項(xiàng)目：梳子“系鞋帶”項(xiàng)目：有鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋“摘芹菜”項(xiàng)目：一小捆芹菜（必須提前一天帶足芹菜，且要統(tǒng)一分好，捆好，使每一個(gè)學(xué)生的芹菜一樣多）、一個(gè)方便袋“洗手絹”項(xiàng)目：小方毛巾、兩個(gè)塑料盆、透明皂（各班要準(zhǔn)備好：水桶、水、舀子）4、 會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備：（丁樹華負(fù)責(zé)：藝體辦全

9、體教師，周三上午放學(xué)前全部到位）（1）、會(huì)標(biāo)（校長(zhǎng)辦）內(nèi)容：海江中心小學(xué)家務(wù)活動(dòng)小能手才藝大比拼。（必須提前2天安排制作，周三上午掛好）（2）、大黑板內(nèi)容及放置（趙加生）：我勞動(dòng)、我收獲、我快樂（周二完成）（3）場(chǎng)地安排：評(píng)委席、記分處；參賽席：內(nèi)里第一圈呈u型，每邊兩排桌子共13張（里6外7）；觀眾席（各班座次）：內(nèi)里第二圈年級(jí)，東邊依次為1.1,1.2，1.3;南邊2.1,2.3，3.1；西邊2.2,3.2，4.1；（帶凳子）；內(nèi)里第三圈東邊年級(jí)：4.2,5.1；南邊：5.2,6.3；西邊6.1,6.2，（帶凳子）；準(zhǔn)備處：最外圈（4）、桌凳擺放：評(píng)委席（標(biāo)志牌）：桌子20張(6.1,6.

10、2)、凳子40個(gè)（閱覽室）（6.3,5.1負(fù)責(zé)）參賽席（參賽班級(jí)牌）：桌子39張、凳子39條記分處：桌子3張、凳子3條（每班11套課桌凳，桌子高度盡量一致，由各班負(fù)責(zé)，從搬入比賽場(chǎng)地-擺放-搬回。） （5）音響設(shè)備：支架、話筒（2個(gè)），備用電池。（6）錄像、攝像（張德倫）（7）招待：水杯、茶葉、開水（白潔，趙丹）（8）學(xué)生喝水：張紅巖，安忠梅老師負(fù)責(zé)飲水機(jī)：6臺(tái)，分布在東西南三面各2臺(tái)；礦泉水10桶；（各班副班主任、醫(yī)務(wù)室白醫(yī)生各準(zhǔn)備飲水機(jī)一臺(tái)，水2桶，并放到相應(yīng)位置；）（9）吹哨：孫軍（時(shí)間控制，表，哨子）（10）擺放班級(jí)牌、收、發(fā)打分表及獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：龔穎，邢影（11）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，寫?yīng)劆睿号?/p>

11、新春（計(jì)算器、筆）5、其他準(zhǔn)備（1）、獎(jiǎng)狀：（潘新春：提前印好、寫好，蓋章，只填寫班級(jí)及姓名）集體獎(jiǎng)：3個(gè)，獎(jiǎng)狀3張（手寫，），內(nèi)容：*年級(jí)*班，在學(xué)校舉行的“家務(wù)活動(dòng)小能手”才藝大比拼活動(dòng)中，榮獲第*名，特此鼓勵(lì)。海江中心小學(xué)個(gè)人獎(jiǎng)：6×5×6180張，內(nèi)容為：同學(xué)，在學(xué)校舉行的“家務(wù)活動(dòng)小能手”才藝大比拼活動(dòng)中，被評(píng)為家務(wù)小能手，特此鼓勵(lì)。海江中心小學(xué)（2）、家長(zhǎng)代表：發(fā)言材料（6.2班家長(zhǎng)）；（3）、采訪學(xué)生：每一班一人，共6人。（提前安排）（4）、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（丁樹華）、各年級(jí)教師代表（各年級(jí)副班主任老師）、家長(zhǎng)代表（提前通知）（5）、主持：趙加生、主持稿（6）、獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：