小學(xué)2019—2019第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、.小學(xué)20192019第一學(xué)期教學(xué)教研工作方案一. 加大師資投入,進(jìn)步教學(xué)實(shí)效本學(xué)期,語(yǔ)數(shù)課改已經(jīng)至五年級(jí),英語(yǔ)至六年級(jí),科學(xué)、思品與社會(huì)、思品與生活都已經(jīng)完成了課改。但實(shí)際教學(xué)中，不是每一個(gè)老師都參與了課改，或深化內(nèi)化了課改。教材雖改，但教學(xué)思想仍然沒(méi)有全面跟上。一部分老師包括新上崗老師，都需要再學(xué)習(xí)，再進(jìn)步。1加強(qiáng)新上崗老師的培訓(xùn)抓住每一次培訓(xùn)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取多給一線老師，新上崗老師觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)候內(nèi)最有效的轉(zhuǎn)型，入門(mén)。在校內(nèi)，由教導(dǎo)主任牽頭，有經(jīng)歷的老師組成引領(lǐng)團(tuán)，集體備課，共同聽(tīng)課，導(dǎo)課。為新上崗老師的課堂把關(guān)，導(dǎo)航。對(duì)新上崗老師，學(xué)校也會(huì)給他們壓擔(dān)子，定任務(wù)，實(shí)在進(jìn)步其自

2、身素質(zhì)。2有效的利用空中課堂收視本學(xué)期，我們要按照空課的安排，做到提早備課，熟悉教材；認(rèn)真觀摩，詳細(xì)記錄；集體討論，總結(jié)反思三個(gè)步驟。第位老師聽(tīng)完課后都要認(rèn)真完成空課評(píng)課表。3校本教研同口班老師，或者同科老師，或者新老老師相結(jié)合，每學(xué)期要完善一個(gè)小課題的研究。研究要本著自己教學(xué)的實(shí)際，立足自我，立足學(xué)生，立足課堂，撿最根本，最值得考慮研究的小問(wèn)題如：怎樣抓好班級(jí)管理怎樣有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生互忙互助 怎樣培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 英語(yǔ)單詞的速記研究 進(jìn)步內(nèi)向?qū)W生的心理素質(zhì) 背誦課文的小竅門(mén)等。各教研負(fù)責(zé)人要有詳細(xì)的方案、有實(shí)在可行又力所能及的研究?jī)?nèi)容，有全面，及時(shí)的過(guò)程性研究資料。校本教研不是空口說(shuō)白話，玩游

3、戲打任務(wù)，也不是捕風(fēng)捉影，要我們?nèi)ネ瓿芍卮罂蒲姓n題，我們就本著以小見(jiàn)長(zhǎng)，以解決實(shí)際問(wèn)題，教學(xué)困惑為己任，讓校本教研切實(shí)在實(shí)，真實(shí)有效的進(jìn)展。二引領(lǐng)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)1強(qiáng)化根本功練習(xí) 要求每位老師不分新老，上課一律用普通話。粉筆字要標(biāo)準(zhǔn)，美觀。鋼筆字堅(jiān)持每周一篇。周二完成由學(xué)校提供紙?jiān)僖欢ǖ臅r(shí)候，選出老師們的字展示在櫥窗里。2上一節(jié)示范課語(yǔ)數(shù)外老師，在本學(xué)期內(nèi)開(kāi)學(xué)前四周內(nèi)，展示一節(jié)自己最成功的課，初中小學(xué)老師要互相聽(tīng)評(píng)。新上崗老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，多上幾節(jié)研究課。4作業(yè)修改要?jiǎng)?wù)實(shí)行綠色評(píng)價(jià)，不要求章章如是，但一定要改變以往的批閱形式。不能只寫(xiě)日期，寫(xiě)個(gè)優(yōu)良?？梢援?huà)星星、月亮、太陽(yáng)、小花等簡(jiǎn)筆畫(huà)。作

4、業(yè)要表達(dá)層次，“必做題“選做題表達(dá)層次和梯度的字眼要表達(dá)出來(lái)，并加以修飾。老師要做好修改記錄，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。作文的修改要及時(shí)，有些老師講進(jìn)度，卻拉下作文的饑荒。作文不用寫(xiě)太多的評(píng)語(yǔ)，甚至都不寫(xiě)總評(píng)，重點(diǎn)是修改和講評(píng)。5教學(xué)反思學(xué)而不思是跟隨者，思而不學(xué)是空想家，學(xué)思并進(jìn)才是開(kāi)拓者。我們要求老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，更要認(rèn)真進(jìn)展反思。每一節(jié)課都會(huì)有問(wèn)題產(chǎn)生，都會(huì)存在成功的經(jīng)歷和失誤的考慮，所以都應(yīng)該有教學(xué)反思。一至五年級(jí)的各參考書(shū)上，都給我們留下的考慮的空間，每上完一節(jié)課，把值得考慮的東西留下來(lái)。學(xué)校還制定了每周一篇優(yōu)秀教學(xué)反思的制度。周三完成6業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)校定期學(xué)校一些有關(guān)的資料，老師本人可以根據(jù)自

5、己的教學(xué)下載，尋找需要的學(xué)習(xí)資料。周四完成三深化開(kāi)展主題活動(dòng)與上學(xué)期同樣的內(nèi)容，本學(xué)期在上學(xué)期的根底上，加大訓(xùn)練力度，加大督導(dǎo)力度。1口算、估算才能的培養(yǎng)。由數(shù)學(xué)老師安排每天的數(shù)學(xué)課上課前三分鐘為口算、估算時(shí)間，命名為“口算三分鐘?？谒銉?nèi)容及形式由數(shù)學(xué)老師安排。每周一的晨讀為口算時(shí)間。內(nèi)容由數(shù)學(xué)老師在前一周的周五安排妥當(dāng)。如：將題目出在黑板上。每次月考或單元過(guò)關(guān)考試，將要把口算與估算題目抽出來(lái)八分鐘做答。2寫(xiě)字，誦讀，課外閱讀活動(dòng)1 寫(xiě)字 低年級(jí)要用木質(zhì)鉛筆寫(xiě)字三年級(jí)以上用鋼筆寫(xiě)字，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備好鋼筆。寫(xiě)字訓(xùn)練不只是語(yǔ)文老師的事，全體老師都應(yīng)該參與學(xué)生寫(xiě)字的訓(xùn)練。其中重點(diǎn)是語(yǔ)文老師。包括本

6、子的擺放、寫(xiě)字的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、坐姿、雙腿的擺放頭胸手各個(gè)部分的間隔 ，都要科學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真嚴(yán)格遵守。學(xué)校會(huì)定期舉行學(xué)生寫(xiě)字比賽。每周完成一頁(yè)寫(xiě)字紙。2 誦讀 為本年級(jí)語(yǔ)文課文學(xué)生要做到純熟背誦要求會(huì)背的課文，純熟朗讀普通課文。朗讀、背誦時(shí)，不僅是純熟的問(wèn)題，重要的還要注意聲情并茂，大方，聲音宏亮，有好的心理素質(zhì)。學(xué)校將定期進(jìn)展誦讀比賽在各月考的同時(shí)，要有背誦的內(nèi)容。周三周五晨讀為語(yǔ)文誦讀時(shí)間。3 課外閱讀 按上級(jí)規(guī)定的課外書(shū)目，至少準(zhǔn)備一本。三年級(jí)以上，每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備一個(gè)課外閱讀筆記本。小本本3英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演訓(xùn)練周二周四為英語(yǔ)晨讀時(shí)間。各英語(yǔ)老師要根據(jù)上次抽查的方式和內(nèi)容，積極行動(dòng)，

7、扎實(shí)有效的進(jìn)展。學(xué)校定期比賽。四綜合理論活動(dòng) 每半學(xué)期每個(gè)學(xué)科完成一項(xiàng)綜合理論活動(dòng)。這是一項(xiàng)艱辛又有樂(lè)趣，即增長(zhǎng)知識(shí)又培訓(xùn)才能的課程。我們的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、思品教中都會(huì)有理論性的內(nèi)容，我們要選擇或者自創(chuàng)一些有活動(dòng)價(jià)值的理論內(nèi)容。要做到有詳細(xì)的方案，有活動(dòng)的跟綜記錄，有活動(dòng)后的總結(jié)與展示。學(xué)校將在近期組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)展“我心中奧運(yùn)之星評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將以展板的形式將中國(guó)奧運(yùn)之星展示給同學(xué)們，由學(xué)生閱讀后做做評(píng)選。每個(gè)學(xué)生要對(duì)自己所選的奧運(yùn)之星做出評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)即作為一次綜合理論活動(dòng)的引路，也是學(xué)生一次為國(guó)驕傲的，增強(qiáng)國(guó)家榮譽(yù)感的好事例。五校本課程學(xué)校的周末閱讀播送正式命名為“啟明星播送站與?啟明星??？蔀橐粋€(gè)體系，做為我們學(xué)校的校本課程。為我們的老師們教學(xué)提供幫助。播送內(nèi)容來(lái)自學(xué)生，老師的需