會計頂崗實習(xí)報告

1、.會計頂崗實習(xí)報告一、實習(xí)目的財務(wù)會計理論建立重要進步實際利用程度。在理論過程中，通過工程，填寫證書的制作穩(wěn)固技巧分類。通過財務(wù)會計理論，使我們的企業(yè)會計制度的理論的根底步驟和詳細方法，加強對理論知識的懂得，理論才能，進步運用會計根底技巧，還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一個測試。通過實際操作，不僅使我們每個人都必須填寫和審核原始憑證和記帳憑證，登記總帳會計技巧和方法，也是學(xué)習(xí)的理論有一個系統(tǒng)的，完好的懂得，最終實現(xiàn)會計理論，會計理論相結(jié)合的目的。二、實習(xí)內(nèi)容在畢業(yè)實習(xí)的理論與企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，應(yīng)用企業(yè)會計工作的卡，賬目和其他會計的各個步驟的操作系統(tǒng)實驗，包含比爾博監(jiān)利，原始憑證，記賬憑證的審核，填寫登記，

2、各種帳戶，和解，并在此根底上。所應(yīng)用的財務(wù)管理在知識單位的財務(wù)數(shù)據(jù)勾稽關(guān)系做出合理的財務(wù)評價。在兩年的學(xué)習(xí)根底會計，雖然我們控制的理論知識，而是把這些理論付諸理論還是有必定難度，不可以把理論和理論結(jié)合得很好。眾所周知，作為一個會計人員假如不做，假如不是有業(yè)務(wù)與張表達，所以不能會計。在理論中，我們首先控制寫作技巧，如大批寫作，日期，或付款人的填寫。然后填寫相干的數(shù)據(jù)。持續(xù)審查和填制原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的詳細記載，編制會計憑證。根據(jù)有關(guān)會計及其所附的原始文件，日常交易登記現(xiàn)金，銀行帳戶和其他相干分類;我們就要籌備下科目匯總表，一個試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總帳。并與有關(guān)明細分類帳，雜志

3、檢查;最后編制會計報表;會計憑證和報表，帳頁與封面和裝訂成一本書和寫實習(xí)報告。在會計實務(wù)中，我們實習(xí)的內(nèi)容到一個較小的單位會計信息為根底，結(jié)合專業(yè)的教材內(nèi)容，對會計主體的必要的介紹，供給有關(guān)材料，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)提示和注釋等。在理論中，我們作為單位的會計人員，船長應(yīng)如何處理具領(lǐng)會計業(yè)務(wù)以及如何互相合作，懂得如何納稅，如何處理的購銷活動，消費，匯兌結(jié)算等詳細業(yè)務(wù)流程，補充我們在課堂理論中學(xué)習(xí)知識和缺點，書的主人不是專門技巧，縮短從會計理論研究的實際操作間隔 ，也可通過模擬理論，使我們感到理論的真實性，加強積極參與學(xué)生的興趣。會計理論與會計理論中，會計理論的經(jīng)歷總結(jié)，同時對會計理論的指導(dǎo)，所以我們在會

4、計專業(yè)學(xué)習(xí)，不僅需要構(gòu)建一個完好的理論框架，而且還建立了一套完好的經(jīng)營理念。然而，會計專業(yè)教材系統(tǒng)對會計理論，列舉會計業(yè)務(wù)只是證明理論的會計效勞。所以我們將教學(xué)學(xué)到的理論知識后，綜合模擬理論。理論下去，企業(yè)業(yè)務(wù)純熟的反響，這種才能表現(xiàn)為一個會計人員實力。例如，教科書和會計模擬實驗需要憑單付款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證三級證書，開端區(qū)分三者之間的差異，在技巧來。，有一個總賬，明細賬，銀行存款日記賬，填制，雖然有一些新的，但警覺，一步步來彌補，為自己的將來充滿信心純熟。我們必須把理論圖書目錄，砍伐各種證書附加到轉(zhuǎn)讓憑證，付款證明，第一個證據(jù)后，方便以后查看。最后是結(jié)合，小束縛力和大學(xué)問。在會計工作對

5、利用學(xué)到的知識在單位財務(wù)數(shù)據(jù)進展評價，在年初的表中的各個數(shù)據(jù)是很奇怪的，需要盤算的數(shù)據(jù)有時是需要找到公式，但后來漸漸翻開課本，在書中能學(xué)到的東西組合。三、實驗結(jié)論作為一個將來的會計人員，我們?nèi)缃駝倓傞_端，將可以學(xué)到更多的東西，而且還有很多東西需要我們?nèi)ラ_掘。除了會計學(xué)科是一門理論性很強的學(xué)科，因此，會計理論和會計模擬實習(xí)猶如車之兩輪，鳥之兩翼，兩者的有機連接，親密配合，可以大大進步我們的碩士學(xué)位。在本文中我們所學(xué)的理論知識為我們的理論說明框架，方向，供給相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是我們將來的實際工作中漸漸學(xué)會。但在實際操作中，一些特別的問題，我們不應(yīng)拘泥于課本，并非簡單的“本，并且應(yīng)當(dāng)按照?企

6、業(yè)會計準那么?和?企業(yè)會計制度?的前提下，結(jié)合本企業(yè)實際情況，可適當(dāng)修正。這將是從課本上的理論原那么和根據(jù)實際情況對操作的機動性很好地結(jié)合。有一個將來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)有一個良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們學(xué)校的根底上，理論與理論相結(jié)合的思想，讓我們學(xué)習(xí)的教學(xué)理論使我們不僅在理論性較強，才能強。所以當(dāng)我們畢業(yè)分開學(xué)校，以便更好地從事工作。四、實驗心得這是我第一次真正的理論，一個新的和有點緊張，我開端實習(xí)的第一天。第一天要做的。以下是第二天。雖然大學(xué)從來沒有真正的練習(xí)，但感到這樣的工作不太奇怪了，但只有大約沒有“大氣，當(dāng)老員工說“登記證，面對理論在他的書桌上的書用品，我有一種感到，很久沒有寫畏懼去做，一步一步錯，并在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開端一筆注冊。很快，一個正常的階級認為長下飛過，但手中的工作遠遠沒有到達自己預(yù)期的需求表。繁忙的一天晚上完成任務(wù)。但話又說回來，看到自己做的賬單，我仍然感到很快活。雖然很累，很無聊，但很充實!兩天之前的經(jīng)歷，然后填寫原始憑證;根據(jù)原始文件，填寫憑證;根據(jù)憑證填寫總帳和明細帳，現(xiàn)金銀行雜志：填寫資產(chǎn)負債表和損益表和工作是比較純熟。但我知道我可以真正的會計還很遙遠，但我不怕，因為我正在努力的學(xué)習(xí)知識。我開端做“填制原始憑證，根據(jù)原始文件，填寫憑證，充滿科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總賬，根據(jù)憑證填寫總帳和明細帳，現(xiàn)金，銀行日