第七講　燃燒與燃料第一課時

1、.第七講燃燒與燃料第一課時燃燒及化石燃料的利用考向燃燒和滅火高頻考點：燃燒條件的探究、滅火方法的應(yīng)用12019·南京炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是AA隔絕空氣 B降低可燃物的著火點C去除可燃物 D升高可燃物的著火點2在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)“燒不壞的布手帕。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕仍然完好。以下說法正確的選項是DA布手帕不是可燃物，不能燃燒B空氣不充足，布手帕不會燃燒C布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點降低D白酒中水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到布手帕著火點3酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使

2、火焰更旺，其原理是CA降低可燃物的著火點B進步可燃物的著火點C增大可燃物與空氣的接觸面積D增加空氣中氧氣含量42019·寧波如圖是用銅絲繞成的錐形螺旋罩，置于酒精燈火焰上方。隨著銅絲罩的垂直下移，可觀察到酒精燈火焰越來越小，最終完全熄滅。1銅絲在空氣中受熱，外表會產(chǎn)生黑色的CuO填化學(xué)式。2外表變黑的銅絲下移過程中遇到酒精蒸氣，又會變光亮的紅色，這是因為黑色物質(zhì)發(fā)生了復(fù)原填“氧化或“復(fù)原反響。3銅絲具有良好的導(dǎo)熱性，能將熱量很快散失，使酒精蒸氣的溫度低于著火點，從而使酒精燈火焰熄滅。5根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題。1如圖是探究燃燒條件的部分圖示，實驗一是探究燃燒需要可燃物；實驗二中原來在熱

3、水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要氧氣。2實驗三中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明了可燃物燃燒滿足的條件是溫度到達著火點；燒杯中熱水的作用是提供熱量、隔絕空氣。3高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施根據(jù)的滅火原理是使溫度降低到著火點以下。6化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如下圖的實驗。1實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其反響的化學(xué)方程式為4P5O22P2O5；2該實驗主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片外表變黑，該黑色物質(zhì)是CuO填化學(xué)式；3燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是A填序號。A作反響物B隔絕空氣C升高溫度老師范讀的是閱讀教學(xué)中

4、不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。考向易燃易爆物及平安常識高頻考點：平安常識、平安標示72019·江西今年春節(jié)，江西實行“禁燃令。以下圖表示“制止燃放煙花爆竹標志是B82019·自貢強化平安意識，提升平安素養(yǎng)。以下做法錯誤的選項是DA天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警 C發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速分開火災(zāi)現(xiàn)場D高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，假如

5、樓內(nèi)有電梯，那么迅速使用電梯逃生考向化石燃料的利用?？键c：燃料燃燒與環(huán)境的關(guān)系92019·咸寧有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用枯燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。那么X、Y、Z分別是AAH2COCH4 BCH4COH2CCOCH4H2 DCOH2CH4102019·邵陽能源、環(huán)境與人類的生活和社會開展親密相關(guān)。1化石燃料中天然氣是比較清潔的能源，其主要成分為甲烷，燃燒的化學(xué)方程式是CH42O2CO22H2O_

6、。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。2在汽油中參加適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣對大氣的污染。其中乙醇屬于可再生填“可再生或“不可再生能源。112019·德州能源、材料問題越來越引起人們的重視。1目前人類需要的能量主要來自化石燃料的燃燒，化石燃料包括煤、石油和天然氣等。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的

7、先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時

8、，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。2錳鋼是一種重要的合金，比組成它的純金屬硬度大，韌性好，可用于制作鋼軌。這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?3