小學(xué)語(yǔ)文作文素材快速作文描寫(xiě)泉瀑段落寶典_全國(guó)通用

1、.泉瀑“教書(shū)先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱(chēng)呼，從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書(shū)先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書(shū)，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱(chēng)的說(shuō)法。可見(jiàn)“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱(chēng)呼更接近?？磥?lái)，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱(chēng)，并非具學(xué)問(wèn)者的專(zhuān)稱(chēng)。稱(chēng)“老師為“先生的記載，首見(jiàn)于?禮記?曲禮?，有“從于先

2、生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者，與老師、老師之意根本一致。它是北方森林中的一條山溪。它的眼睛像向日葵那么亮堂。它會(huì)唱歌。它的歌聲里，有夏季降落在森林中的驟雨的音韻。有馬尾松在風(fēng)中吹動(dòng)的音韻。有森林上空的太陽(yáng)對(duì)杉木林的贊美詩(shī)情。它的歌聲里，有山谷子的種子和杉果被風(fēng)吹著，落在坡上的聲音。有整座森林呼喚太陽(yáng)的嘩響。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼

3、兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話(huà)相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)

4、詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。 我看見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海，欣賞過(guò)程度如鏡的西湖，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)嶗山龍泉瀑布這樣的水。瀑布流下來(lái)的水真清啊！倒映著藍(lán)天、白云，倒映著青山，倒映著那一張張?zhí)鹛鸬男δ?。瀑布的水真涼?。∠聪茨?，?/p>

5、路的疲勞都拋到九霄云外去了，喝一口，直涼到心底。瀑布的水真喧鬧啊！從上面瀉下來(lái)的水與潭中的水相集合的時(shí)候，發(fā)出劈啪的響聲，壓過(guò)了人們的歡笑聲。一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門(mén)博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱(chēng)之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱(chēng)為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 聽(tīng)！什么聲音？像層層海浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。山路突然一轉(zhuǎn)，啊，望見(jiàn)了

6、瀑布的全貌，千丈青山襯著一道白練。好宏偉！好壯觀！怪不得吸引來(lái)這么多游人?？矗∮写笕?、有小孩兒，甚至還有年過(guò)花甲的老年人，可能也是為了看瀑布特意而來(lái)的吧！有的人靈感來(lái)了，面對(duì)瀑布揮筆作畫(huà)，有的舉著照相機(jī)，拍下這美妙的時(shí)刻。水流得很寧?kù)o，很隨意，在北方湖海之士的目光里，它甚至帶有了過(guò)濃的溫順和纖弱，纏綿與嫵媚：脈脈地幻出了一線峰巒白云眷戀，柔柔地潤(rùn)出了兩岸青帳翠微濃郁，飄飄地暈出了漫谷霧嵐縋卷如夢(mèng)，亮白的雨滴從碧枝花蔭冷冷滑落，浸濕了山深處牧童的笛音。我們?nèi)ビ^看長(zhǎng)白山瀑布。天池的水從幾十米高處落下來(lái)，翻著雪白的浪花，發(fā)出宏大的聲響，向前奔去。那響聲如同千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng)，震耳欲聾。 一

7、進(jìn)黃山，我就簡(jiǎn)直不知道看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布，像一條銀白色的綢帶，從半空里掛下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢(shì)宏偉，真是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"。 黃果樹(shù)瀑布是我國(guó)的第一大瀑布。我們來(lái)到瀑布前，仔細(xì)打量起它那壯麗的豐姿。你瞧，宏偉的大瀑布直瀉而下，像奔騰咆哮的萬(wàn)匹野馬破云而來(lái)，又像神話(huà)中的仙女披著銀紗，在陽(yáng)光的照射下，榮耀奪目。你看，那一瀉千丈的瀑布，一片白茫，一片水簾，一片雨絲，浩浩蕩蕩，高山擋不住，峽谷攔不了，石頭堵不住，繞過(guò)高山，鉆出峽谷，穿過(guò)石縫，一路歡歌，一路笑語(yǔ)："丁冬"、"丁冬&q

8、uot;-一曲多么悅耳的樂(lè)章！ 竹筏正沿江遨游，忽聽(tīng)一陣陣嘩嘩的聲響，那聲音大得差點(diǎn)兒把我的耳朵震聾了。想知道這是怎么回事嗎？原來(lái)是黃果樹(shù)瀑布飛瀉而下的轟鳴聲。遠(yuǎn)看瀑布，像一塊宏大的整齊而平滑的布。仔細(xì)一瞧，卻被扯成大小的幾絡(luò)兒，由于受巖石的阻礙，便飛花碎玉般亂濺開(kāi)來(lái)，無(wú)數(shù)晶瑩的水花在空中跳躍。整個(gè)瀑布覆蓋在茫茫的水霧中。陽(yáng)光反射到水霧上，形成了一道美麗的彩虹，更為瀑布增添了一份絢麗的色彩。遠(yuǎn)看瀑布，像一條銀白色的帶子，又像馬群奔騰咆哮。我趕忙跑近前去，抬頭仰望，只見(jiàn)瀑布的源頭是一座高山，像一根筆直的水柱傾瀉而下，發(fā)出宏大的響聲，濺起幾尺高的水花，會(huì)聚到潭里。瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，

9、撞擊在巖石的棱角上，濺起朵朵美麗的工花。微風(fēng)時(shí)時(shí)吹來(lái)，飄起一些細(xì)小的水沫，飛到人的臉上、胳膊上，使人感到?jīng)隹飚惓?。我昂首仰望，瀑布，好壯觀呀！水流從那嚇人的石頭縫里飛瀉下來(lái)，令人驚心動(dòng)魄。突然，刮起一陣風(fēng)，毛毛細(xì)雨灑了我們一身，頓覺(jué)一股涼意。原來(lái)，是瀑布的水經(jīng)風(fēng)一吹，揚(yáng)起無(wú)數(shù)水星，像浮起的輕煙緩緩上升，像涌出的薄霧覆蓋在空中。不久，煙消霧散，天上現(xiàn)出一片美麗的云朵。兩股清澈見(jiàn)底的山泉，或高或低，時(shí)緩時(shí)急，發(fā)出不同的聲響，一會(huì)如鐵馬奔馳，一會(huì)如雷聲大作。特別是山泉匯流處的中心，有塊狀如牛形的巨石，黑黝黝發(fā)亮，虎生生逼人，泉水撞擊、水花四濺、拋玉擲金之聲，連綿不絕，聽(tīng)來(lái)非常悅耳。 山路旁

10、，一二尺寬的小溪溝里，清澈的山泉水，好似天真活潑的孩子，時(shí)而"嘩嘩"地歡笑，時(shí)而"叮叮咚咚"地歌唱，歡快地向前方流去?？纯茨菫R起的浪花，晶瑩透明，我多么想趴下去"咕嘟咕嘟"痛快地喝一陣子??！在四周都是高聳的沙山中間，奇跡般地出現(xiàn)了一個(gè)同天上彎彎的月亮一樣的一泓泉水，所以，人們把它稱(chēng)做月牙泉。每當(dāng)刮起大風(fēng)，風(fēng)中總是卷著大量的沙子，一起向月牙泉刮去，但月牙泉并沒(méi)有被沙子埋沒(méi)，一年四季，總是那么美麗、那么得意。龍?zhí)兜乃媲灏?，在幾米深的地方可明晰地看?jiàn)潭底的砂石；龍?zhí)兜乃婕卑。谒魍募敝?，可以把鵝蛋大的石頭沖走；龍?zhí)兜乃嫣鸢。壬弦?/p>

11、口，會(huì)一直甜到心里。有名的"青島啤酒"，就是用這個(gè)甘甜的礦泉水制成的。"熱河泉"在避暑山莊湖區(qū)東路風(fēng)景區(qū)的盡頭。它位于山莊澄湖的東北隅，是一個(gè)向東凸出的港灣。清代在這里設(shè)立"東船塢"，停放帝后的游船。這里林木蒼翠，環(huán)境幽雅，泉程度流，清澈見(jiàn)底，游魚(yú)嬉戲，水草伴舞，泉心不時(shí)涌起串串水泡，使水面蕩起層層漣漪。岸邊十幾塊磷峋的山石拱衛(wèi)著的一塊古樸、雄渾的豎石上，刻著"熱河泉"3個(gè)遒勁的大字。這里，一年四季盡管風(fēng)景各異，然而只有觀看嚴(yán)冬里的熱河泉，才能領(lǐng)略到它的真諦。兩座危峰之間，擠出一股流泉，水在石頭上蹦跳。陡崖上，處處

12、都往下滲水，水珠兒一串串，像掛了一襲珠簾。但凡泉水滋潤(rùn)的地方，芳草芋芋，幾顆幽蘭兀自開(kāi)著淡藍(lán)色的花。    我更驚詫了，當(dāng)我看到丈把高的懸崖下，有一汪水煙氤氳的深潭時(shí)，幸福得腳步都邁不動(dòng)了。潭水清澈無(wú)比，莖蔓映襯，微微泛青，在和風(fēng)煦日下，掀起陣陣漣漪，放射粼粼金光。如一方青絲帕鋪在嫦娥的月盤(pán)上，還綴上繁密的星星，輕輕地皺纈，綿綿地延伸著，令我想起舞女飄逸的青紗裙。潭水清得得意，亮得出奇，深邃得讓人油然涌起變成一條金魚(yú)的熱望。泉水擊石，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩假設(shè)笑，它漫過(guò)小路，又流入另一條水路，向遠(yuǎn)處延伸，一溪泉水猶如一曲美妙而又神奇的電子音樂(lè)。小溪啊，你彈著琴，唱著歌，充滿(mǎn)活力。無(wú)比歡暢，奔向遠(yuǎn)方。春暖花開(kāi)，明凈的小溪真迷人啊!溪水映著我們的笑臉。聽(tīng)，小溪“丁冬丁冬的歌聲多悅耳。瞧，一塊塊帶有花紋的鵝卵石靜靜地臥在溪底。一條條小魚(yú)在溪水里歡快地游來(lái)游去。溪邊，一群娃娃呆呆地看著小溪。哦，原來(lái)他們是想和小魚(yú)一起嬉戲! 漸漸地走近了，便聽(tīng)得水聲轟然。似有萬(wàn)千猛虎在翻騰咆哮。再看那白練，卻多姿