2022年小學(xué)支教實踐心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)支教實踐心得體會 XX年7月5日，我的暑期生活開頭了。這一天，作為“團心傾民樂社會實踐隊”的隊員，我懷著忐忑而又向往的心情坐上了開往茂名市電白縣望夫鎮(zhèn)民樂學(xué)校的大巴。車上除了團委的伙伴們其他人都好生疏，作為調(diào)研組組長的我，在車上記錄了自己的組員，做足功課后各種擔(dān)憂相處問題環(huán)境問題一路顛簸就到了民樂學(xué)校。 環(huán)境篇 來到民樂的第一天，我們熟識了校內(nèi)環(huán)境和周邊環(huán)境。條件還算不錯，我們騰出來了兩個課室作為寢室，鋪好席子搭好蚊帳;獨立的廚房沒有煤氣要靠生柴火;衛(wèi)生間是新建的，只是沒有電燈需要點蠟燭;回想起來仍清楚記得第一晚蚊帳上被燈光引來的飛蛾、金龜子還有螳螂。民樂學(xué)校所在的民樂

2、村在茂名陽西的邊界上，我們是需要徒步幾公里到陽西的鎮(zhèn)上去買菜的，沿途風(fēng)景倒是特別好，山清水秀。 實踐篇 第二天，孩子們都來上學(xué)了。我走進每個課室派發(fā)平安用電的宣揚冊，站在講臺上對著孩子們說：“大家好!我姓李，你們以后可以叫我李老師，我將會是你們的語文老師和手工老師”看著孩子們仔細(xì)地聽著我說話，一時之間說不出那是什么樣的感受。那天晚上隊員會議的時候，只記得心里特殊艷羨當(dāng)班主任的隊員，看著孩子們漸漸開頭和班主任建立感情，真是百感交集。 我的第一堂課，是和家輝一起上的低班級手工課。那節(jié)課可謂完全掌握不住場面，一二班級的孩子們特殊淘氣，雖然大部分的孩子們還是很仔細(xì)地在學(xué)，但還是有的在說話，有的自個兒玩

3、自個兒的，有的在吃零食，還有的隨便走動還好有空的隊員們都過來支援，維持秩序。我們那天教的是折百合花，這可以說是一個教訓(xùn)，讓我深刻體會到備課的重要性。備課，不僅僅是預(yù)備好要教的內(nèi)容，還要了解孩子們學(xué)習(xí)學(xué)問的程度，并依據(jù)孩子們的實際狀況來預(yù)備課堂內(nèi)容。百合花對低班級的孩子們來說太簡單了，很多步驟都學(xué)不來，以致于一堂課下來孩子們還折不到一半，并且沒有方法記住之前的步驟。在那天的隊員會議，我把這個閱歷教訓(xùn)和大家共享了。其實教學(xué)校生，我們還要想方法吸引孩子們的目光，把孩子們的留意力集中在自己身上，所以怎么講課也是我們要仔細(xì)思索細(xì)心摸索的。除了這些講課的閱歷教訓(xùn)，還有我作為一名學(xué)生的感受，原來老師看到自己

4、的學(xué)生不仔細(xì)聽講的心情是非常難受的，又不能打不能罵，自己這么專心地教他們，他們根本不專心真的好難受，我想這個感受讓我更加端正了自己的課堂表現(xiàn)。 第一節(jié)語文課，教三班級寫作文。從小到大，語文課里面我最喜愛的內(nèi)容就是寫作，我盼望能把自己學(xué)到的傳授下去，而這第一堂語文課，我預(yù)備的內(nèi)容是如何寫人。我對孩子們說，語文，重要的不是有多會做題，而是說與寫的力量。我努力地鼓舞孩子們在課堂上大膽地發(fā)言，但他們還是比較大方。第一堂課，我告知孩子們我從小到高校習(xí)語文的感受，語文在我看來是不行能單靠幾節(jié)課就能學(xué)好的，課堂只是培育愛好和態(tài)度。學(xué)習(xí)語文肯定要多表達，用語言用文字去表達自己的想法。為了能表達好，我們要多讀多

5、看，有機會有條件肯定要多看課外書，課本的閱讀量還是遠遠不夠的。我不知道三班級的孩子能不能聽懂這些，但我盼望他們能記住，長大以后再漸漸體會。這第一堂課，我給他們的命題作文是“我的譚老師”。在我講完寫人的技巧和方法之后，他們都很仔細(xì)很專心地去寫，交上來的作文滿滿都是孩子們對譚老師的敬畏與寵愛。孩子們都特殊懂事，有的說我知道譚老師這么嚴(yán)峻都是為了我們好，有的說譚老師我們多盼望能看到您的笑容我們盼望您快樂感動之余我也很興奮，孩子們都記住我課堂上說的要抓住細(xì)節(jié)等等。 我特殊喜愛三班級的孩子，可能接觸得比較多，他們在譚老師的嚴(yán)峻教育下也特殊乖特殊懂事。記得背書很厲害的副班長，記得最淘氣的那孩子卻是回答問題

6、最英勇的，記得后來給我寫信的思瑩，記得最乖巧的班長我記不住宅有孩子的名字，卻忘不掉每一張稚嫩的笑臉。 我們這次社會實踐中有一個“中國好幻想”的特色活動，是讓孩子們大膽地說出自己的幻想，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完善自己實現(xiàn)幻想的方案，最終獲得幻想評審打分最高的還能獲得幻想基金。作為幻想評審的我，聽著孩子們口中的幻想，我只能給出些許建議，實現(xiàn)幻想還是要靠自己，我覺得幻想是不能用來打分的，打分只是一個形式，幻想并不分凹凸好壞，每個人的幻想都是宏大的，都是值得敬重的。我盼望孩子們能記住這個活動，不忘追趕幻想的初心。 除了給孩子們上課，我們也輪番到廚房后勤做飯。每次輪到我后勤，小組里總會有“大廚”，我就負(fù)責(zé)洗菜

7、洗肉切菜切肉。其實在旁邊看別人炒菜，真的學(xué)到不少。后來回家自己做飯的時候，父親說想不到我的廚藝突飛猛進了，我說這是三下鄉(xiāng)的成果，父親又說不如找機會你再去一次吧。在后勤的工作中，感受最大的就是合作，后勤的工作步驟特殊多，假如組員協(xié)作不好，分工不到位的話就會讓大家很晚都吃不到飯。還有就是珍惜糧食，記得有一天煮早餐，我們炒面不當(dāng)心鍋里的油燒起來了，在我們物資這么不充裕的條件下，我們鋪張了不少油，真的要好好檢討。做一件事，不僅要考慮自己的想法，在集體的環(huán)境下，我們更要顧全大局。 作為調(diào)研組的組長，其實我覺得自己特殊不稱職。除了布置工作安排工作，很多事情我都一無所知。在這十天里，我們有四天是離開學(xué)校到周

8、邊村莊做問卷調(diào)查的。我們調(diào)研組七個人加上新聞組宣揚組的兩位組員，挨家挨戶地走訪，又徒步幾公里到四周的鎮(zhèn)上作商業(yè)調(diào)查，到路邊農(nóng)田里作農(nóng)業(yè)調(diào)查。民樂村比我們想象中還要貧困，設(shè)施也非常缺乏，我們也急躁地為村民們解釋我們的問卷，收獲一份份調(diào)研成果，收獲了村民們的熱忱，也收獲了組員之間寶貴的情意。還有一天，我們和電白供電局的工作人員在村委會工作人員的帶領(lǐng)下，走訪了民樂村的低保戶五保戶，為他們送去愛心節(jié)能燈泡以及普及平安用電學(xué)問?？吹侥切├先寺冻龈兄x的笑容，我感到很心酸，我們能為他們做的還微不足道。我們也在學(xué)校為孩子們講解平安用電學(xué)問，節(jié)省用電學(xué)問，并舉辦了一個小小的有獎競答的活動，供電局的工作人員為孩子

9、們帶來了很多紀(jì)念品。我盼望孩子們在收獲紀(jì)念品興奮的同時，也能學(xué)會平安用電，節(jié)省用電。 回想起來，三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。評上省重點隊伍可以說是伙伴們這十天的努力成果，在這里給我們“團心傾民樂”點個贊。來之前我以為日子會很難受伙伴們會合不來孩子們會很不聽話，但事實上在我們每個人的努力下，吃得飽伙食也越來越好，每天累到倒地就睡，哪怕停水停電我們的生活也如常，還發(fā)覺生活其實很簡單滿意，孩子們都好聽話雖然淘氣卻很懂事，第一次站上講臺當(dāng)老師才發(fā)覺老師的責(zé)任所在。太多太多都不是課本能學(xué)到的，我們勝利地給自己上了珍貴的一課。我們收獲了很多，最重要的是我們的感情。十天，真的不長。在高校要交到合得來的伴侶真心不易，不敢信任這十天我們連一點小沖突都沒有。雖然下鄉(xiāng)結(jié)束了，但我們還在一個學(xué)校，真的盼望這份情意會始終都在。最舍不得的是在湖南師范的海玲和潔雯，這可能真的會是最終一次見面，不多說了要保持聯(lián)系!作為調(diào)研組的組長，其實我不大稱職，很感謝調(diào)研組伙伴們的協(xié)作，走訪商鋪走訪農(nóng)田走訪民居，這里每一條小路都留下了