幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)行為細(xì)則

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)行為細(xì)則一、生活活動(dòng)生活活動(dòng)是幼兒在園活動(dòng)的重要組成部分，是滿足幼兒生命基本需要的活動(dòng)，具體包括：入園、盥洗、餐點(diǎn)、飲水、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。1入園環(huán)節(jié)1）幼兒a. 按要求帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品。b. 著裝整潔舒適，便于活動(dòng)。c. 按時(shí)、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問(wèn)好。d. 愿意接受晨檢，身體不適能告訴保健老師。e. 主動(dòng)參加晨間活動(dòng)。2）教師a. 主動(dòng)、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長(zhǎng)。b. 觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。c. 幼兒的晨檢，是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。d. 有針對(duì)性地向家長(zhǎng)了解幼兒情況。e. 組織

2、幼兒開展觀察、勞動(dòng)、值日、自主活動(dòng)等。f. 清點(diǎn)幼兒出勤情況，并做好記錄。及時(shí)與未到園幼兒的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。· 做好晨檢。晨檢要求：一摸：摸幼兒額頭、頸部和手心有無(wú)發(fā)熱。二看：幼兒精神和面色是否正常，有無(wú)流涕、流淚、結(jié)膜充血、身上有無(wú)皮疹、咽部是否充血，體表有無(wú)傷痕。三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩业娘嬍?、睡眠、大小便等一般情況及有無(wú)傳染病接觸史。四查：查幼兒是否攜帶有不安全物品。五防：傳染病流行季節(jié)，應(yīng)重點(diǎn)檢查有無(wú)傳染病接觸史及早期癥狀和體征。晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病或其它疾病表現(xiàn)時(shí)，通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查、治療。在晨檢基礎(chǔ)上，向幼兒發(fā)放晨檢牌，向健康幼兒、服藥幼兒、待觀察的幼兒發(fā)放不同的晨檢

3、牌，由幼兒或家長(zhǎng)帶回班級(jí)。檢查家長(zhǎng)填寫的委托服藥登記表，并核對(duì)藥品。藥物必須由保健醫(yī)生妥善保管在保健室內(nèi)幼兒拿不到的地方。做好晨檢記錄。3) 保育員a. 開窗通風(fēng)，保持空氣流通。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。b. 室內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。c. 做好當(dāng)日餐巾、口杯、洗臉巾的消毒工作，口杯、洗臉巾定位使用。d. 準(zhǔn)備好當(dāng)日足量的、安全的飲用水（400-600毫升/人日）。4）家長(zhǎng)a. 按要求幫助幼兒帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品，確保幼兒不帶危險(xiǎn)物品到園。b. 按時(shí)護(hù)送幼兒入園，主動(dòng)讓幼兒接受保健人員的晨間檢查。c. 與老師交接

4、接送卡和晨檢牌后方可離園。d. 若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動(dòng)填寫好委托服藥登記表(服藥者姓名、性別、年齡、班級(jí)、藥品名稱、服藥計(jì)量、服藥方法 )交保健人員。e. 主動(dòng)向保健人員和當(dāng)班教師報(bào)告幼兒的特殊情況，尤其是身體的不適。2飲水環(huán)節(jié)1)幼兒a. 愿意定時(shí)飲水。需要時(shí)會(huì)主動(dòng)取水喝。b. 不喝生水，喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。c. 劇烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時(shí)少飲水。d. 用個(gè)人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。e. 正確取水，不浪費(fèi)水。2)教師a. 運(yùn)動(dòng)后、上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時(shí)喝水。b. 觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達(dá)400600毫升以上。

5、c. 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。3)保育員a. 提醒、幫助幼兒正確取水和取放口杯。、b. 引導(dǎo)和幫助幼兒按需飲水。提醒有特殊需要的幼兒多飲水。c. 保溫桶每天清洗，幼兒個(gè)人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。3盥洗環(huán)節(jié)1)幼兒a. 隨時(shí)保持手、臉清潔。飯前、飯后、便后、手臟時(shí)會(huì)自覺(jué)洗手。b. 正確洗手：卷衣袖；雙手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手縫、手腕；沖洗凈肥皂水；關(guān)好水籠頭，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾將手擦干。c. 中大班幼兒學(xué)會(huì)自己搓擰毛巾。d. 會(huì)使用水龍頭，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽。2)教師a. 組織幼兒有序地盥洗。b. 指導(dǎo)幼兒正確盥洗。將正確的盥洗方法、愛(ài)清潔、

6、節(jié)約用水等教育用圖示、圖像、簡(jiǎn)單文字、童謠等簡(jiǎn)明形象的方式，呈現(xiàn)在幼兒盥洗處，并提醒幼兒遵守。c. 檢查或指導(dǎo)中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。3)保育員做好盥洗準(zhǔn)備，保證幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手，用消毒毛巾洗臉。為全托幼兒準(zhǔn)備好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。保持幼兒衣著的清潔干爽。隨時(shí)保持盥洗室的干燥，做好防滑工作。4餐點(diǎn)環(huán)節(jié)1)幼兒a. 餐點(diǎn)前自覺(jué)洗凈手、臉。b. 愉快、認(rèn)真地進(jìn)食，不邊吃邊玩，不大聲講話。c. 愿意獨(dú)立進(jìn)食，不依賴教師。約30-40分鐘左右吃完飯菜；15分鐘左右吃完點(diǎn)心。d. 學(xué)會(huì)正確使用餐具：一手拿勺子（中、大班使用筷子），一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。e. 逐漸養(yǎng)成文明進(jìn)餐

7、的行為和習(xí)慣。f. 進(jìn)食時(shí)會(huì)細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)飯菜就著吃，干稀就著吃。g. 不挑食、不偏食、不剩飯菜，不過(guò)量進(jìn)食。h. 保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘?jiān)旁谠P里或堆在一起。i. 咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開飯桌，將餐具、渣盤放到指定地點(diǎn)，清理好自己的桌面。j. 餐后會(huì)正確使用餐巾，用后放在規(guī)定的位置。k. 進(jìn)餐后用溫開水漱口。正確的餐后漱口方法：在碗或口杯中倒上溫開水后，喝一口水，閉著嘴咕嚕幾下，用水沖擊牙縫，再吐出水（反復(fù)2-3次）。(2)教師a. 為幼兒營(yíng)造愉快的進(jìn)餐環(huán)境（可放輕音樂(lè)）。b. 組織幼兒按時(shí)進(jìn)餐，兩餐間隔時(shí)間不少于3個(gè)半小時(shí)。c. 餐前餐后半小時(shí)不做劇烈運(yùn)動(dòng)，進(jìn)餐

8、前后十五分鐘內(nèi)組織安靜活動(dòng)。d. 增強(qiáng)幼兒食欲，為幼兒介紹當(dāng)餐食品。給幼兒適當(dāng)?shù)倪x擇機(jī)會(huì)，允許幼兒在一定范圍內(nèi)自由選擇進(jìn)餐座位、食物等。e. 鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不催促幼兒用餐。提醒幼兒在用餐時(shí)間內(nèi)進(jìn)餐完畢（中大班不少于30分鐘，小班不少于40分鐘）。f. 巡視指導(dǎo)幼兒正確使用餐具；觀察進(jìn)食量；糾正不良進(jìn)餐習(xí)慣；對(duì)特殊幼兒給予個(gè)別照顧；及時(shí)處理異常情況。(3)保育員a. 分餐前用肥皂洗手，用消毒水擦桌子。指導(dǎo)值日生做好餐前準(zhǔn)備工作；餐巾、餐盤上桌；備好漱口的溫開水等。b. 提供的食物溫度適中，避免食物過(guò)燙、過(guò)冷，嚴(yán)禁進(jìn)食不衛(wèi)生食物。避免餐具造成的劃、戳傷。c. 領(lǐng)取和分發(fā)餐（點(diǎn)），必須帶好口罩，

9、使用食品夾或消毒筷。除冬季外均應(yīng)做到分盤，做到隨到隨分、隨吃隨分。d. 保證每個(gè)幼兒吃飽、吃好、吃足營(yíng)養(yǎng)量。掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵(lì)食量小的幼兒，控制暴食幼兒。做到不給幼兒湯泡飯。e. 督促指導(dǎo)幼兒餐后漱口。f. 所有幼兒進(jìn)餐結(jié)束后及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面，清洗餐巾和漱口杯并進(jìn)行消毒。5睡眠環(huán)節(jié)(1)幼兒a. 能獨(dú)立或在幫助下按順序地穿脫衣褲。脫：先脫鞋，再脫褲（冬季先解上衣紐扣），最后脫上衣；并放在固定的地方。穿：先穿上衣，再穿褲子，最后穿鞋子。b. 學(xué)會(huì)分清衣褲前后，會(huì)拉拉鏈、會(huì)扣紐扣。c. 學(xué)會(huì)穿鞋：分清左右腳，拉好鞋舌、腳伸進(jìn)鞋、撥起后跟、系好鞋帶或粘好鞋扣。d. 起床后，按老師

10、的要求折疊好被蓋。e. 睡眠時(shí)衣著適當(dāng)，睡姿正確。不蒙頭、吮手、咬被角等。(2)教師a. 為幼兒營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境（可適當(dāng)?shù)胤潘咔蛑v故事）。b. 根據(jù)室內(nèi)溫度及時(shí)增減幼兒被褥。c. 排除環(huán)境中的危險(xiǎn)因素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器的安全）。d. 指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫衣、褲、鞋、襪，提醒放在指定的位置。e. 巡視觀察幼兒的午睡狀況，幫助幼兒蓋好被褥。糾正不正確睡姿；護(hù)理體弱幼兒；照顧入睡困難、情緒和身體有異常的幼兒入睡；對(duì)個(gè)別入睡時(shí)間短的幼兒，可安排提早起床進(jìn)行安靜的室內(nèi)活動(dòng)。f. 整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊。g. 起床后檢查幼兒的儀表服裝及鞋襪，及時(shí)為幼兒梳頭。 (3)保

11、育員a. 保持睡眠環(huán)境通風(fēng)，根據(jù)氣候調(diào)整好臥具。b. 保證幼兒一人一床一被。保持被褥清潔、干燥，夏季涼席每天擦拭一次。c. 隨時(shí)保持寢室清潔與整潔。每天一小掃、每周一濕性清掃，每周用消毒液抹幼兒床一次。d. 幼兒起床時(shí)，協(xié)助教師幫助幼兒穿好自己的衣、褲、鞋、襪。指導(dǎo)幼兒正確折疊被子。e. 待所有幼兒儀容儀表檢查完畢離開寢室后，才能整理床鋪并做好寢室清潔衛(wèi)生。6入廁環(huán)節(jié)1)幼兒a. 逐漸學(xué)會(huì)能自理大小便，解便入坑。b. 解便時(shí)不弄濕自己和同伴的衣褲，便后會(huì)整理服裝。c. 便后會(huì)用手紙自前向后擦屁股，并用肥皂（洗手液）流水洗手。d. 不在廁所逗留、玩耍。e. 大、小便有異常情況能主動(dòng)告訴教師和保育

12、員。2)教師a. 指導(dǎo)幼兒正確使用便紙，提醒或幫助幼兒整理好衣褲，便后洗手。b. 觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并做好記錄。c. 不限制幼兒入廁次數(shù)。d. 提醒容易遺尿的幼兒解便。3)保育員a. 準(zhǔn)備好肥皂（洗手液），督促幼兒便后流水洗手。b. 準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙，方便幼兒隨時(shí)取用。c. 幫助有困難的幼兒擦屁股，整理服裝。d. 及時(shí)為遺尿的幼兒更換和清洗衣、褲。e. 保持廁所清潔通風(fēng)，隨時(shí)清洗、消毒，做到清潔、無(wú)異味。提倡幼兒使用蹲式廁所。使用便盆后，立即清洗和用消毒液浸泡消毒。7離園環(huán)節(jié)1)幼兒a. 愉快離園，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)向老師說(shuō)再見。b. 注意安全，不跟陌生人走。c. 收拾好自己

13、的生活和學(xué)習(xí)用品。d. 與家長(zhǎng)交流當(dāng)日在幼兒園的生活及活動(dòng)情況。2)教師a. 穩(wěn)定幼兒情緒，安排適宜的離園前活動(dòng)?；蚺c幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話，小結(jié)當(dāng)日活動(dòng)情況；或交代次日活動(dòng)準(zhǔn)備和要求；或組織幼兒開展小型安靜的自選活動(dòng)等。b. 提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別 。c. 組織幼兒檢查、收拾好自己的生活和學(xué)習(xí)用品；檢查幼兒服裝穿戴是否整潔適宜。d. 根據(jù)需要用小黑板、便條、家園欄等方式向家長(zhǎng)介紹幼兒當(dāng)日在園情況或通知有關(guān)事宜。e. 嚴(yán)格確認(rèn)接幼兒的家長(zhǎng)，遇有陌生人來(lái)接，必須進(jìn)行電話或其他可信方式的相關(guān)確認(rèn)。注意觀察幼兒是否跟隨家長(zhǎng)離園。f. 做好個(gè)別特殊幼兒的交接。如：生病的幼兒和當(dāng)天表現(xiàn)異樣的幼兒，

14、應(yīng)向家長(zhǎng)詳述幼兒在園的生活及活動(dòng)情況，提出希望得到家長(zhǎng)配合與支持的要求和具體方法。g. 采取家園欄、信箱、聯(lián)系本、便條、網(wǎng)站等不同方式與乘坐園車的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)介紹幼兒在園生活及活動(dòng)情況。h. 當(dāng)幼兒在園內(nèi)發(fā)生特殊的突發(fā)事件時(shí)，教師必須在第一時(shí)間內(nèi)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，客觀地匯報(bào)幼兒的相關(guān)情況，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解與配合，保留好相關(guān)資料，做好相關(guān)記錄，認(rèn)真地妥善處理善后事宜。i. 待所有幼兒離園后，再做好次日各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備。3）保健老師a. 在幼兒離園時(shí)，向全日健康觀察中有問(wèn)題的個(gè)別幼兒家長(zhǎng)，重點(diǎn)、扼要、客觀地匯報(bào)該幼兒的相關(guān)情況，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解與配合，保留好相關(guān)資料，做好

15、相關(guān)記錄。b. 請(qǐng)家長(zhǎng)取回當(dāng)天沒(méi)有服用完的藥品，并做好登記。c. 做好健康教育知識(shí)宣傳。4)保育員a. 清理幼兒衣物用品，做好幼兒離園的準(zhǔn)備工作。b. 主動(dòng)與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)交流當(dāng)日該幼兒在園的一日生活，匯報(bào)護(hù)理情況，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解、支持與配合。c. 待幼兒完全離開活動(dòng)室后開始做活動(dòng)室清潔，及時(shí)清除垃圾、污物。清潔用具（如掃帚、拖布、抹布等）要專用，拖布、抹布每次用后要及時(shí)清潔、消毒，干燥保存。d. 協(xié)助教師做好次日各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備。堅(jiān)持每天用紫外線對(duì)活動(dòng)室、寢室消毒一次，消毒時(shí)要確定室內(nèi)無(wú)幼兒，關(guān)好門窗。并做好記錄。e. 關(guān)好門、窗、水、電。5)家長(zhǎng)a. 憑接送卡與老師交接幼兒。b. 了解幼

16、兒情況“三看”：一看幼兒園和班級(jí)有無(wú)通知；二看家園欄；三看展示的幼兒活動(dòng)作品和老師的活動(dòng)記錄。c. 與幼兒交談“三問(wèn)”：一問(wèn)幼兒在園情緒；二問(wèn)當(dāng)日做了什么游戲；三問(wèn)有什么想告訴家長(zhǎng)的事。d. 清理幼兒衣物用品。e. 若當(dāng)日有特殊情況的幼兒，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，了解幼兒在園的一日生活及身體情況，詢問(wèn)應(yīng)協(xié)助的事宜。f. 每月與班級(jí)教師、保育員交流溝通一次，了解幼兒在園發(fā)展情況，及時(shí)反饋幼兒在家情況，并進(jìn)行教育、行為習(xí)慣、心理健康的咨詢，針對(duì)幼兒存在的問(wèn)題共同商議有利于幼兒發(fā)展的個(gè)性化教育措施。g. 根據(jù)教育活動(dòng)的需要和幼兒園要求，帶領(lǐng)幼兒準(zhǔn)備好次日活動(dòng)的物質(zhì)材料。h. 8交接班i. 主、配班教師

17、和保育員應(yīng)共同做好交接班記錄：j. 1)當(dāng)日到班幼兒人數(shù)；k. 2)落實(shí)未來(lái)園幼兒的原因；l. 3)幼兒健康狀況；m. 4)家長(zhǎng)反映的有關(guān)情況；n. 5)其它需要銜接的有關(guān)內(nèi)容并簽全名。二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是指在幼兒園一日活動(dòng)中，采用早操、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等形式，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)能力，適應(yīng)環(huán)境的能力，提高幼兒身體素質(zhì)的日常運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，具體包括早操、體育活動(dòng)等環(huán)節(jié)。1早操活動(dòng)1）幼兒a. 做好早操前服飾準(zhǔn)備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會(huì)檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。b. 值日生能協(xié)助保育員準(zhǔn)備早操器械。c. 能愉快地參加早操活動(dòng)，認(rèn)真并有精神。d. 做操有節(jié)

18、奏，動(dòng)作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分運(yùn)動(dòng)身體的各部分。e. 能遵守早操規(guī)則，排隊(duì)有序，會(huì)聽信號(hào)、口令并做動(dòng)作。f. 會(huì)選擇器械活動(dòng)，并和同伴合作活動(dòng)。g. 知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服或不適時(shí)主動(dòng)告訴老師。h. 會(huì)收拾整理活動(dòng)器械。2）教師a. 早操編排結(jié)構(gòu)合理，應(yīng)包括準(zhǔn)備活動(dòng)、隊(duì)列練習(xí)、兩套操節(jié)（小班為徒手操和模仿操，中大班為徒手操和輕器械操）及分散活動(dòng)等；運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)，早操后幼兒有脈搏加快、身體發(fā)熱反應(yīng)；時(shí)間適宜，中大班活動(dòng)時(shí)間15-20分鐘，小班12-15分鐘。b. 根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)編排各自不同的活動(dòng)內(nèi)容。提醒并檢查幼兒是否做好早操前準(zhǔn)備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），衣服、鞋子是否穿好

19、。c. 精神飽滿地組織早操活動(dòng)，口令規(guī)范，示范正確。定期變化帶操的站位，面向全體幼兒，也可指導(dǎo)中、大班幼兒輪流帶操。d. 隨時(shí)觀察幼兒早操情況，做到三看（看情緒、看動(dòng)作質(zhì)量、看動(dòng)作力度）；三提示（提示動(dòng)作、提示增減衣物、提示運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生及安全）。e. 指導(dǎo)幼兒選擇和按規(guī)定收拾器械。f. 服飾符合早操活動(dòng)要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長(zhǎng)短適中、不披發(fā)）。3）保育員a. 熟悉本班早操活動(dòng)內(nèi)容，會(huì)做早操活動(dòng)。b. 檢查場(chǎng)地、器械安全。指導(dǎo)值日生在早操前按要求擺放器械，在早操后整理收拾活動(dòng)器械。c. 觀察幼兒的活動(dòng)量，巡回?fù)崦變旱念^、頸、背部，提醒或幫助幼兒增減衣物，特別關(guān)注體弱幼兒。d. 不披發(fā)，不

20、穿高跟鞋，不穿裙子，衣服長(zhǎng)短適中，服飾符合早操活動(dòng)要求。e. 配合教師指導(dǎo)幼兒規(guī)范的早操動(dòng)作。f. 隨時(shí)觀察幼兒活動(dòng)情況，及時(shí)處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。2體育活動(dòng)1）幼兒a. 愉快地參與體育活動(dòng)，主動(dòng)活動(dòng)身體。b. 正確使用活動(dòng)器械，嘗試新玩法，并和同伴一起活動(dòng)。c. 有安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不用器械與同伴打鬧等。d. 有自我保護(hù)意識(shí)，知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服或有不適時(shí)主動(dòng)告訴老師，有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。e. 遵守體育活動(dòng)規(guī)則。f. 會(huì)收拾整理活動(dòng)器械。2）教師a. 一周體育活動(dòng)保證體育課、體育游戲、器械活動(dòng)、大型玩具、散步等多種類型體育活動(dòng)的開展。b. 保證開展走、跑、跳、鉆、爬、投

21、擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的活動(dòng)。c. 自制或提供各種戶外體育活動(dòng)器具，根據(jù)幼兒活動(dòng)需要保證足夠的體育活動(dòng)材料：小型器械人手一套、較大型器械小組一套。d. 合理利用戶外體育活動(dòng)場(chǎng)地，保證幼兒足夠的、安全的活動(dòng)空間。e. 保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，且活動(dòng)分段進(jìn)行。f. 引導(dǎo)幼兒多通過(guò)身體動(dòng)作參與、體驗(yàn)、探究、合作式的活動(dòng)，減少過(guò)多的示范講解。g. 有目的地觀察幼兒參加體育活動(dòng)的興趣、動(dòng)作發(fā)展、習(xí)慣、安全意識(shí)、意志品質(zhì)等實(shí)際情況，做出積極的應(yīng)對(duì)和調(diào)整。h. 建立適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)常規(guī)，督促幼兒遵守。i. 控制好活動(dòng)中幼兒運(yùn)動(dòng)量，注意動(dòng)靜交替，逐漸增加活動(dòng)量和活動(dòng)

22、強(qiáng)度，防止突然運(yùn)動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)造成的拉傷、扭傷或身體不適等。3）保育員a. 了解戶外活動(dòng)內(nèi)容及要求。b. 協(xié)助教師準(zhǔn)備和檢查場(chǎng)地、器械的安全。c. 活動(dòng)前檢查幼兒服飾和鞋帶。d. 觀察幼兒的活動(dòng)量，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣物，及時(shí)為出汗幼兒隔背，特別關(guān)注體弱幼兒。e. 活動(dòng)過(guò)程中協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒。f. 收拾場(chǎng)地，檢查器械。g. 做好幼兒活動(dòng)后的護(hù)理工作：督促幼兒洗手，用溫度適宜的干凈毛巾給幼兒擦面，增加衣物，飲水等。三、游戲活動(dòng)游戲活動(dòng)主要指在幼兒園一日生活中幼兒自發(fā)、自主、自由的實(shí)踐活動(dòng)，它能滿足幼兒身心發(fā)展的需要，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展。

23、1幼兒a. 與同伴友好玩耍，愿意與同伴分享游戲材料和經(jīng)驗(yàn)。b. 能自主選擇游戲內(nèi)容、材料、同伴、角色、場(chǎng)地等，自主選擇進(jìn)行游戲。c. 參與游戲材料的收集與準(zhǔn)備。d. 愛(ài)護(hù)和正確使用游戲材料。會(huì)輕拿輕放，會(huì)物歸原處，疊放整齊，會(huì)歸類整理玩具。e. 能遵守游戲的規(guī)則。f. 學(xué)習(xí)解決游戲中的問(wèn)題，能克服困難，堅(jiān)持游戲。2教師a. 制定目標(biāo)明確、有指導(dǎo)和觀察要點(diǎn)的游戲活動(dòng)計(jì)劃。b. 每日保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)。c. 保證幼兒每周至少開展二次活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，時(shí)間為1小時(shí)左右。d. 平衡一周內(nèi)各類游戲活動(dòng)，保證幼兒主動(dòng)性游戲活動(dòng)。e. 采用集體游戲、個(gè)體游戲、小組游戲、自由游戲形式組織幼兒游戲活動(dòng)。f. 游戲材料投放數(shù)量足，種類全；添置和更換及時(shí)，每月不少于2次。g. 根據(jù)游戲活動(dòng)的要求和幼兒游戲活動(dòng)的需要，家園共同收集自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動(dòng)的材料。h. 根據(jù)需要，保證游戲活動(dòng)的空間及場(chǎng)所。小班設(shè)置3-5個(gè)活動(dòng)區(qū)；中班設(shè)置4-6個(gè)活動(dòng)區(qū)；大班設(shè)置5-7個(gè)活動(dòng)區(qū)。i. 用“掃描觀察法”、“定點(diǎn)觀察法”、“追蹤觀察法”等觀察方法有目的或隨機(jī)地觀察幼兒材料使用、游戲水平、游戲狀態(tài)，并有目的地做好記錄。3保育員a. 游戲活動(dòng)前與教師進(jìn)行溝通，了解活動(dòng)目的和要求，做好游戲前材料、場(chǎng)地等準(zhǔn)備。b. 觀察幼兒游戲與場(chǎng)地安全因素，活動(dòng)中隨時(shí)給幼兒增減衣物。c. 配